这个这就是说话，你们打字不慢吗？这是说话完了点一点点这块这个确认确认就交上去了我底

与喜欢的人之间，什么样的聊天是成功的？

1.要找一个双方共同的聊天话题。不管给谁在一起聊天，聊天不是一个人的事情，而是由两个人共同完成的，如果只有一个人夸夸其谈，就没有意思了。
2.讲一件事就一定要认真地讲好。只有用心投入谈话，才能够让对方感觉到你的真诚，讲任何一件事情不能够枝江一半就欲言又止，这样会让别人感觉你不信任对方。
3.一定要有自信，调整好自己整个人的状态。当我们跟喜欢的人说话时，由于不知道对方是否也喜欢自己，或者还有点陌生，这时候就会有点紧张。但是我们一定要自信，因为只有自信，你才能够展现出自己的魅力。
4.讲话要幽默，要会开玩笑。幽默是聊天的时候的调味剂，而且有时候一个笑话还可以缓解聊天中紧张的气氛和心理，降低对方的戒备心

五笔打字快还是拼音打字快

五笔输入法公认打字最快。但是却很少人用的原因如下：
1、五笔这一种输入法的学习门槛比较高。
这个学习门槛高主要是比较费时间，因为一切都是要从头开始学习，没有任何的基础，要背下来的五笔表就要费很长的一段时间，并且光是背下来还远远不够，因为五笔本身的优势就是速度快，如果只是背下来了五笔表不熟练根本没有办法展现出这个输入法的优势。
所以用户还需要花一段时间来熟练它，这样所耗费的时间就比较长了。而且像是学习这个光有耐心还不行，还得需要有兴趣，要是没有兴趣的话是根本学不下来的，而且就算是学会了，如果不长期使用就会渐渐的失去手指记忆，特别的麻烦，提高了不少学习的成本。
2、拼音输入法更容易上手。
在上小学的时候大家就开始接触拼音，基本上上过小学的人都能够使用拼音进行打字，跟五笔输入法比起来，拼音输入法并不需要用户第二次学习，直接就可以上手使用。
而且现在各种输入法的软件崛起，功能性更好，一般打出一个词语，后面就会有关联的语句出现，特别的方便，打字的效率也比以前的拼音打字法提高了不少的速度，在这样的情况下，很多人肯定愿意使用这一种容易上手并且速度也不慢的打字方法。
3、网络的发展
现在社交方式都是在网上，也就是什么微信啊，qq之类的，而现在这一类社交软件已经发展太快速了，大家可以直接使用语音通话或者是视频通话，平时不想打字也可以发语音，非常的方便，其实说实话现在连打字都特别少了，就更别说使用这么复杂的五笔输入法了。
大多数人平时码字的时候都是依靠着语音识别直接转换文字的，非常的方便，平时聊天不想打字又不愿意语音打扰别人的时候也是使用的这样的方式，所以说现在的科技发展也会让很多东西慢慢被淘汰的。

扩展资料
五笔是目前中国以及一些东南亚的国家，如新加坡、马来西亚等国，最常用的一种汉字输入法之一，发明人王永民。学名:"惠邦五行码"百虎输入法。
是专门为不会拼音打字人研制的一款打字输入法、小鸭五笔输入法、极品五笔输入法、万能五笔输入法、王码五笔型输入法、智能五笔输入法、极点五笔输入法、海峰五笔输入法、搜狗五笔,QQ五笔等。20世纪末，智能拼音流行，使用五笔的人数急剧下降。
五笔优势
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1、打字如写字，轻松不用找——打出一个字的过程与手写极为相似；只打单字就可以达到60～120字的速度（远比手写轻松、快捷）；基本不用选字，可以让思维专注于要写的文章内容上。
2、汉字拼积木，语文步步高——如果把字根比作“汉字积木”，用五笔打字就成了类似儿童拼积木一样的游戏。不但对大脑有益，同时对语文汉字教学的意义也十分重大。如“美”，是“丷+王+大”，而不是有些同学写的“丷+四横+人”。“尴”的半包围部分是尢，而并非“九”。其实，为了改掉孩子的一个错字习惯而让他抄写十遍，还不如用五笔打十遍的效果好，所用的时间也更短。用五笔打字，相当于请了一位免费的语文老师。
五笔优势：
1、打字如写字，轻松不用找——打出一个字的过程与手写极为相似；只打单字就可以达到60～120字的速度（远比手写轻松、快捷）；基本不用选字，可以让思维专注于要写的文章内容上。
2、汉字拼积木，语文步步高——如果把字根比作“汉字积木”，用五笔打字就成了类似儿童拼积木一样的游戏。不但对大脑有益，同时对语文汉字教学的意义也十分重大。如“美”，是“丷+王+大”，而不是有些同学写的“丷+四横+人”。
“尴”的半包围部分是尢，而并非“九”。其实，为了改掉孩子的一个错字习惯而让他抄写十遍，还不如用五笔打十遍的效果好，所用的时间也更短。用五笔打字，相当于请了一位免费的语文老师。
参考资料来源：
https://baike.baidu.com/item/%E4%BA%94%E7%AC%94%E6%89%93%E5%AD%97/7372480?fr=aladdin

我不会拼音怎样学打字

问题一：我不会拼音九键打字怎么学啊？ 就用全键盘吧！，我以前用九键，有智能手机后，再也不用九键盘打字了
问题二：我不会拼音打字，想学拼音，可是不知道怎么学。 先学会声母、韵母
声母
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
难点提示:
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)
6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d
大拇指向下,左手p来右手q
7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
汉语拼音教程视频教学网址
youjiao/e/20111024/4ea4d88e81323.shtml
拼音的组成，必须是有韵母，声母和韵母的组合，才是完整的拼音。
如ā 一声 啊 é二声 额
声母和韵母的例子
声 母
shēng一声 mǔ 三声
声调有四声，必须弄明白！
以wu为例
wū wú wǔ wù
屋 无 五 物
一声 二声 三声 四声
一声平 二声扬 三声折 四声降
以ma为例 m [摸]和a[阿]相碰 念法如下
吗 ......>>
问题三：我不会拼音，，电脑不会打字，，，怎样学会？？？ 5分 买一张五笔键盘，放在电脑键盘上。学五笔。熟练后就不用五笔键盘，直接用拼音键盘打五笔。速度非常快
问题四：我不会电脑打字不懂拼音，我想学会打字有什么办法？ 背字根 是最好的打字方法
问题五：我想打字。但是我不会拼音怎么办？ 慢慢来 先把拼音学号 多看看带拼音的书籍也可以看看哈利学前班一点点学起来 不要急
问题六：我不会打字怎么才能学会拼音 学习汉语拼音应以熟练掌握拼音为重点。牢固熟练地掌握拼音的方法，能及时为你识字正音服务。学习汉语拼音应从以下四点做起。
（1）熟记字母表，掌握音序
这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。
（2）拼音字母要记熟
熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。
（3）掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法
同学们都知道，汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成；普通话的声调有阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）四类，其口诀是：“一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降再扬起，四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在i、u并列的情况下，声调应标在后面那个元音上，i上标调点不写。
（4）搞清汉语拼音的有关拼写规则，一般应注意以下三点
①要掌握ü上两点的省略规则。“n、l二位真憨厚，愿和小鱼交朋友”；“j q x 小淘气，见了鱼眼就挖去。”记住这两句口诀，便掌握了“ü”上两点的省略规则。
②会用隔音符号。“两个音节连得紧，a o e前要隔音。”这句口诀的意思是：a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，要用隔音符号（'）隔开，否则容易发生误读。如pi'ao（皮袄）、xi'an（西安）、shang'e（上颚）、hai'ou（海鸥）。
③要掌握汉语拼音的书写方法。首先要认清书写字母的格式，分清哪些占三格，哪些占中格，哪些占中上格，哪些占中下格。还可以利用一些顺口溜记书写的位置。如：右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆q q q。其次要弄清音节、句子的书写方法。写音节时，要先写声母，再写韵母，最后标声调；写句子时，一般以词为单位，词与词之间空开一点，句子开头的字母必须大写。
小朋友们，只要认真学习，熟练掌握汉语拼音规律，你就一定会喜爱上汉语拼音，成为它最好的朋友。
问题七：拼音打字我不会组合拼音怎么办? 先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，分清声母、韵母、【单韵母、
复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼法，记住声调读法规则和
标调规则。会读并背下来，用心的话两天就能背下来，练熟就能打字了。下面这些是我花费了时
间整理出来的，并标注了拼音的发音，比较全面，供你参考。
一、汉语拼音
声母：指音节开头的辅音。
韵母：指音节中声母后面的部分。
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da）”
一般说来，一个汉字代表一个音节。
声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
[单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的，叫单韵母。
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
[前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个]
[后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个]
[前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]
[前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从
鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的（en发音 恩）]
[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。
（eng发音 亨）]
平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]
三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个
零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个
[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母]
二、怎样读拼音
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一
个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则
有元音和辅音尾两种。
如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是
复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。双韵母是复韵母的特殊形式
三、拼音的发音：
声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）
标准发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬......>>
问题八：我不会用拼音打字怎么样才能学会？ 学习汉语拼音应以熟练掌握拼音为重点。牢固熟练地掌握拼音的方法，能及时为你识字正音服务。学习汉语拼音应从以下四点做起。
（1）熟记字母表，掌握音序
这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。
（2）拼音字母要记熟
熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。
（3）掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法
同学们都知道，汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成；普通话的声调有阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）四类，其口诀是：“一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降再扬起，四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在i、u并列的情况下，声调应标在后面那个元音上，i上标调点不写。
（4）搞清汉语拼音的有关拼写规则，一般应注意以下三点
①要掌握ü上两点的省略规则。“n、l二位真憨厚，愿和小鱼交朋友”；“j q x 小淘气，见了鱼眼就挖去。”记住这两句口诀，便掌握了“ü”上两点的省略规则。
②会用隔音符号。“两个音节连得紧，a o e前要隔音。”这句口诀的意思是：a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，要用隔音符号（'）隔开，否则容易发生误读。如pi'ao（皮袄）、xi'an（西安）、shang'e（上颚）、hai'ou（海鸥）。
③要掌握汉语拼音的书写方法。首先要认清书写字母的格式，分清哪些占三格，哪些占中格，哪些占中上格，哪些占中下格。还可以利用一些顺口溜记书写的位置。如：右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆q q q。其次要弄清音节、句子的书写方法。写音节时，要先写声母，再写韵母，最后标声调；写句子时，一般以词为单位，词与词之间空开一点，句子开头的字母必须大写。
小朋友们，只要认真学习，熟练掌握汉语拼音规律，你就一定会喜爱上汉语拼音，成为它最好的朋友。
问题九：我不会拼音 可是我想学习拼音打字 应该怎么办 电脑上可以去下载一个金山电脑打字的软件，上面可以自己慢慢练习拼音打字，手机上应该也可以下载

一件烦心事四年级作文

【导语】 在我记忆的天幕上，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事：有令人难忘的，有令人开心的，更有令人烦恼的。以下是我整理的一件烦心事四年级作文（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件烦心事四年级作文1
人的一生会有许多烦恼，我也不例外。我的烦恼很多，而我的烦恼却是个子矮。
每次在班上站队的时候，我总是排在最前面。我们班有些女孩子都比我高了。班上有些调皮的男孩子甚至还讥笑我说，：“崔宏宇，小低个儿！崔宏宇，小低个儿！”每当这时，我的心里都是酸溜溜的，就像吃了苍蝇一样。于是，我回家向妈妈哭诉：“妈妈，同学们都笑话我长得低……”妈妈鼓励我说：“好孩子，多吃饭不挑食一定能长高的！”从此以后，我就努力地拼命地多吃饭，每次都吃得肚子疼，可是我的个子还是长得很慢。
唉，这件烦恼的事儿什么时候才能离我远去呢！我的个子什么时候才能长高呢？
一件烦心事四年级作文2
以前我从来都不吃小吃店里的食物，但是，从前几天开始，我却被他吸引住了！
今天，我和好友吴桐雨一起去上特长，回来的时候已经饥肠辘辘，这时一阵阵臭味道钻进了我的鼻子里。吴桐雨撒娇的跟我说；“梁新月，你饿不饿呀！当你走在半路上时，你会发现你的肚子前面和后面会贴在一起的！”好吧！本姑娘就试试吧！看见吴桐雨吃得那么开心，我捂住鼻子，艰难的咽下去，天呀！这个臭臭的东西怎么这么好吃？梧桐雨得意的对我说：“怎么样？不吃不知道，一吃忘不掉！‘’一天，我回到家里，给爸爸说：”我回来了‘’爸爸说：“你掉臭水沟里了，这么臭！‘’我立刻争辩：‘’我吃臭豆腐了，才会那么臭‘’爸爸说：”以后不准吃了，吃臭豆腐对身体不好。“
臭豆腐呀，臭豆腐！你让我爱上你，却无情的将我抛开。
一件烦心事四年级作文3
我有一见烦恼的事，就是我打字速度太慢了。
我一听老师让把自己的作业上传到校信通博客，我就发愁，因为我打字速度太慢了，妈妈不会玩电脑，爸爸忙帮不了我。记的有一次，我在家把作业写完了，就打开电脑打字。老师让文章校信通博客上。40分钟过去了，我才打40个字，我自责地说：”没想到40分钟我才打这么一点点字，照这样下去我哪有看动画片的时间啊。“我越是想打快，可越出错，不是打错字，就是忘输标点符号，只好从来。
唉，打字怎么这么难啊！我让爸爸来帮我，可爸爸遥遥头说：”No，No，我还有自己的事，你不练习什么时候才能提高速度啊，“说完他还向我做了鬼脸，看到爸爸这样，我不服气地说：”你等着吧，总有一天让你大吃一惊的。“说是说，但眼前这篇文章还得完成啊，我只好又像蜗牛爬似的敲起键盘，一篇300多字的文章竟让我侍弄了二个多小时，累得我脖子都有些酸。
这就是我烦恼的事，我一定要把这个烦恼克服掉，少玩游戏多练打字。
一件烦心事四年级作文4
又是一个忙碌的星期一，我来到学校。一走进教室，看见王奕晗迎面而来，我赶紧让她交语数英三科作业。我拿起语文作业一看，字词少写了一遍，默写还没有。英语和数学也一样，也少写了很多。
我顿时火冒三丈，让她站起来，举起拳头，啪啪啪，不断敲到了她的后背上。回到座位上，我恼怒的心才逐渐平静下来。看着王奕晗懊恼的身影，我不禁烦恼起来：怎么能让王奕晗把作业写完呢？这个事真让我烦心！因为老师让我当王奕晗的师父，我有重任在身，我不能完不成老师交给我的任务；而且，我也真替王奕晗着急，我真的希望她的成绩好起来。我烦的焦头烂额，不知怎么办才好。
有一天，我突然想到了一个好办法。我要告诉王奕晗，首先要把作业当成玩游戏，把学习的内容当成玩游戏的秘诀，把考试当成打怪兽。先掌握好秘诀，再练习打怪兽，做完一道题就是打死一只怪兽。如果做错了，怪兽没死就输了。所以只要掌握秘决，加上不断努力练习，就一定能赢。
王奕晗听了，点点头，嘴角向上笑着，蹦起来说：“我明白了，我只做对了一道题就打死了一只怪兽，如果都打死了，我就赢了。”我说：“对，我要求不是很高，一百二十分的卷，九十五分以上，算赢；一百分的卷，七十五分以上。”
从那天开始，王奕晗就开始背秘诀、打怪兽。虽然没有达到要求，但是王奕晗也有进步，我对她也很满意。那一次，她语文考了六十几分，说明她打死了六十几个怪兽。现在，她打的怪兽越来越多，进步得越来越快。
因为王奕晗天天都能把作业完成，分数也有所提高。我很开心，她也很开心。
我的这个烦心事也终于解决了！
一件烦心事四年级作文5
今天中午，我刚回到家洗了手。“吃饭喽”，妈妈的嗓门儿又大了一截，“对啦！忘了给你说，我下楼交一下水费，你照顾好妹妹。”我听了心里不太乐意，妹妹虽说是女孩子，可是没有一刻闲着，老惹事。现在她不在餐厅，我也不想找她。我跑到了餐桌前，端起美味可口的午饭，狼吞虎咽地吃了起来。
忽然，啪啪啪，哗啦啦，奇怪的声音从我的卧室里传来。我飞奔到我的卧室，只见卧室里一团乱。凶手正是我的妹妹彤彤。我的书一本本东倒西歪，垒得和大山差不多高，我的月考卷子被她撕成一块儿一块儿的。我的衣服全扔在床上，我都纳闷儿她是怎么拿出来的，衣柜门这么难开，有的衣服还在柜子里面。我立即火冒三丈，准备找她算账，她倒是怪好。一溜烟儿的跑了，还笑嘻嘻的。等我从卧室出来，她又闯了个祸。她把我的饭又弄撒啦，唉！老天爷！我真希望她没出生。我刚整理完，妈妈回来了，她看到我的卷子，生气了，她罚我把卷子粘好。
哎！这真是一件烦心事，我快乐的日子什么时候来临！
一件烦心事四年级作文6
我和丫丫是一对要好的朋友，一天丫丫来我家玩、吃饭、睡觉，我高兴极了。
丫丫来了，我们开始做一个歌曲小报，我们拿起画笔，拿起剪刀，剪呀剪，画呀画，终于做完了。可是合作完成后，我们吵了起来。原来是我们做完小报，我偏说这是我的，丫丫不能拿走。丫丫说：“我们一起做的，凭什么我不能动呀！”我霸道地说：“这是我家我做主，就是不行。”丫丫听了伤心极了，说：“我不和你好了，我明天一早就走，再见！”
第二天一早丫丫果然走了，还丢下一句：“我们再也不是好朋友了。”我沉默地走到窗前，回想起昨天的事，我真不应该这样做，妈妈说过，这样的行为很自私。我决定写一封道歉信，我要向丫丫承认错误，改了这个毛病。我便动手写了起来，专心致志地写了一半个小时。等我写完了，拜托妈妈把信给了丫丫，忐忑地等着她的回信。
周一，我早早地来了学校，总是不禁走到她们班门口看看她有没有到校，当我第三次走到她们班门口时，看到丫丫正对着我笑呢，她跑出了说：“我们重新做朋友吧！”我高兴地说：“好呀！而且我们要比以前更好。”
这件事让我很难忘，我也懂得要勇敢地承认错误，及时向别人道歉才能得到理解和友谊。
一件烦心事四年级作文7
在我的生活中，发生过许许多多的事，有的令我感到自豪，有的令我感到快乐，有的令我感到自卑……今年暑假发生的一件烦心事却令我们全家都烦恼不安。
暑假恰逢爷爷过八十大寿，家里来了很多亲戚，几乎所有见到我的客人都会惊讶地说一句：“哎呀，马瑞，你现在怎么这么胖呀？”我一听，心凉到了谷底，一个人悄悄躲躲进房里，暗自流泪。
爸爸妈妈意识到事情的严重性，第二天便带我去南京儿童医院体检了。各种检查结束后，医生语重心长地对我说：“你的体重已经严重超标，如果再不控制体重，很有可能得‘三高’。”
我惊呆了，张着嘴，半天说不出话来。
在回家的路上，我暗下决心：决不能再胖下去，我必须减肥了。于是，我请爸妈给我制定了一个减肥计划，并让妈妈监督我。
说到做到。每天我都抓紧时间写家庭作业，争取多一点体育锻炼，饮食上控制住嘴，禁吃油炸食品，多吃绿色蔬菜。
在日复一日的坚持与努力下，我的减肥计划已小有成效。我一定要继续加油，让这件烦心事不再烦心！
一件烦心事四年级作文8
烦心事不是谁都有的，可我这段时间就遇上了烦心事。这话还要从开学说起。
开学到往常，不算大考，小考都有七八次了，可90分以上的试卷真没几张。每次考试不是80多分，就是挨着90分的边缘。为考试分数的事妈妈不止一次说我了。我很奇特，为什么在考试的时分，觉得却还不错呢？妈妈有个习气，喜欢给我算分。这样，就能够知道，分数是从哪个方向扣的。往常她都说：“萱轲啊，往常你能考上90分曾经算是一个大奇迹了。”
为了这件事，我可没有少操心。这个学期，我特别怕考试，惧怕没有考好，回去又要被训了。我曾经构成一个遇见考试就慌张的心理。我也常常郁闷：上课我也认真听了，学的也不错。怎样还是考不好？
时间一长，我便发现了成果烂的缘由。每次扣的分，由于大意扣的分少说也有5分。大意看上去是一个小缺陷，其实是大问题。大意有很多种，比如计算出错，听力出错，词语写反等等。其实只需我不大意，考试90分应该是很简单的。
唉！大意还是一个让人苦恼的大问题。原来，这么长时间里，我都在被“大意”这个家伙给暗算了。
一件烦心事四年级作文9
每个人都有自己的烦心事，为了自己的`学习成绩下降，或者是与好朋友闹误会……
我的烦心事就是语文成绩不够理想，每一次，语文独立测试，测得不好，妈妈总是唠叨，心情不好，还会把新账旧账一起算。
记得有一次，语文测试没测好，妈妈看了非常生气，恨不得把试卷一把撕了，我心里非常害怕，每走一步都心惊胆战，生怕妈妈又要说一些我不想听的话，放学后，我把成绩告诉妈妈，妈妈一句话都没说，气得脸都红了。
回到家，妈妈迫切地对我说：“首先要端正学习态度，学习是自己的事，没人能帮得到你，靠你自己，上课专心听讲，课上多动动脑筋，集中注注意力，课前做好预习，课后做好复习，你就是听不进去”我听了妈妈的话，惭愧地低下了头，爸爸晚上下班回来，妈妈心情不好，又与爸爸争吵起来，弄得他们两个人很不愉快。
有时我也常常想：上课我也认真听了，学的也可以，怎么关键时就不行了呢！时间长了，我便发现成绩不好的原因，每次由粗心造成基础不劳，题目不读，拼音拼不完，阅读理解读不懂就下笔等等。
我的烦心事就这么简单，如果我成绩好一点该有多好，爸爸妈妈就不会吵架了。
一件烦心事四年级作文10
最近，我们班很流行《查理九理》这套书，很多人看完了都说好看，于是我也从学校图书馆里借来了一本，果然很好看，很快就看完了。
又到了借书的日子，我兴致勃勃地到图书馆去借另一本《查理九世》，可图书馆的阿姨说：“你要把上一本还了，才能借下一本。”我一下子懵了，一点儿也想不起来这本书去哪了，我悻悻地回到班级，坐在座位上，仔细地回想这本书借给谁，还是放哪了？我开始了我的寻书之旅。
我回到家，把书架上的书都拿下来找，可是没有找到，然后又把我的房间翻了个底朝天，可仍然不见踪影。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
到了学校，我挨个问了同学，回答都是没见过，又把班级的书柜，后面的小柜子找了一遍，还是一无所获。
这件烦心事一直困扰着我，像一块大石头压在我心头。我想：这本书是不是长翅膀飞了？有一天，我发现书竟然躺在我床头，连忙跑过去拿，可手刚一碰到书，书就化作一股青烟飞走了，我睁开眼睛一看，原来这是一个梦。
后来，我终于把这件事告诉了妈妈，妈妈批评了我，但也帮我找了很久，还是没找到，于是就帮我买了一本，我如释重负。
通过这一次教训，我以后再也不乱放东西了，不粗心大意了。
一件烦心事四年级作文11
我有一件烦心事，怎样说都说不明白，一同来看看吧！
我有一个表妹，它是一个跟屁虫，不时跟在我身后。她的脸红红的、圆圆的，扎着一个小辫子。
我记得那次是我、爸爸妈妈和表妹一同去看电影，那个电影很美观，（我和表妹看一个电影，爸爸妈妈看一个电影）中途她要去上厕所，当时的我气得话都说不出来了，我就这样错过了精彩的一幕。
还有更气人的事情，就是我们看完电影后，我们一同去吃饭，一路上走着，我就不时憋着怒气，吃饭的时分，我的食物上得有点慢，看见表妹的拉面，我的口水犹如一阵海啸一样从我的嘴里涌了出来。趁她上厕所的时分，我就吃了几口，但被爸爸发现，他在批判我，他的口水比我的口水还多！合理我的食物上来时，爸爸也偷吃了几口。
唉，想到这件事我就勃然大怒！
一件烦心事四年级作文12
童年像一些糖，有的特别好吃，有的却难吃得让你想吐。在我的糖果中，有一颗十分难吃，大家想知道吗？
记得有一次，我忘带语文作业本了。结果当天下午，老师就把我叫到办公室，怒气冲冲地问我：“作业呢？”
“我……我忘带了……”我怯怯地说。
想不到，老师的火更大了，她对我大吼：“你们这些小学生的鬼把戏我还能不知道？是你没写吧！今天晚上你给我补3遍，不然的话你明天别来上学了！”
老师的话像一把刀刺入我的心，我委屈地哭了。“哭什么哭！现在哭有什么用！难道你没做错什么？给我补作业去！不写作业偷懒，还说没带！唉，我怎么教出这样的学生！”老师怒火中烧，对我不分青红皂白地斥骂起来。
老师您不理解我！我并没有偷懒，我只是没带！老师，希望您原谅我！
唉，这块“糖”真的好难吃啊！老师误会我了，我好委屈啊！
同学们，这样的事你们也发生过吗？

我从小残疾,说话说不清楚,也不识字,怎么介绍自己？

最好的办法是多去用写作的方式来提高自己的逻辑性，在自我介绍的时候，尽量慢下来，别紧张，别自卑，阳光豁达的样子就是对自己最好的介绍。