孩子做家务,父母该不该给予物质奖励?
物质奖励真的对孩子有利吗?
物质奖励有利有弊,父母需酌情使用1. 物质奖励可以提升孩子的行动力
物质奖励就是利用物质对孩子的诱惑,让孩子克服一些心理障碍,从而增强孩子的行动力。物质奖励对于孩子们来说是一种补偿,比如说孩子们总会有自己害怕做的事,这时用物质奖励就很奏效。
孩子会在内心的恐惧和奖励之间进行衡量,在做一件事情的收益大于内心的痛苦时,孩子就有可能会去做。而孩子一旦战胜了内心的恐惧,以后就可以独立做同样的事情了,这样的奖励也无需反复,对于父母来说是很好的教育方法。
2. 错误地运用物质奖励不利于孩子提升自觉性
很多家长会错误地运用物质奖励,比如说奖励孩子做他们本来就该做的事情,特别是做家务或者学习。这本身就是孩子分内的事情,完成这些任务不需要奖励也不应该奖励,如果让孩子形成一种做这些事情是值得嘉奖,是需要用物质来交换的。这样一来孩子就会越来越没有自觉性,对于自己的义务没有意识,需要有诱惑的外在动力才能够去完成任务。
3. 物质奖励有时效性
物质奖励一般只适用于短期的行为,但是对于长效的习惯养成物质奖励可能起不到很好的作用。如果孩子没有真正产生内在的动力,物质奖励对他们的诱惑会随着时间的推移而变得越来越淡,这样孩子并不能真正培养出良好的行为习惯,他们只是在利诱的驱使下应付工作罢了。
在孩子的成长过程中的确存在一些困难的时刻,这时候对于孩子来说单凭自己的意志很难迈出第一步。家长如果能适当地用物质奖励的确有效,但是物质奖励的效果十分有限,家长并不能万事依赖这种简单的利诱机制。
孩子做家务,给予物质奖励有哪些危害?
家长在面对孩子做家务的时候,都会予以物质上的奖励。其实孩子在做家务的时候,家长不应该学会给孩子物质奖励,因为这样物质奖励会有许多危害。当孩子只要做了一件事情以后,就会直接想要向父母伸手要钱,孩子认为自己付出了一定行动,父母就应该予以给报酬。但其实同样作为一家人,孩子在把功课忙完以后,应该适当给父母学会做家务。有效的锻炼孩子学习做家务,也会让孩子慢慢的变得更勤劳,坚决坚决不要养成孩子好吃懒做的习惯。孩子学会做家务对于现在的家长再不想做家务的时候,就会要求孩子去做家务。当孩子询问到做家务以后有没有好处时,妈妈就会直接对孩子说,如果把家务做完以后,就可以考虑给孩子一定的报酬。当孩子在听完这样的话后会觉得非常的开心,只要每一次做家务就能够得到父母的奖励,但这样的奖励其实是有危害的。
孩子做家务有奖励如果是家长提出来的孩子做家务要给孩子一定的奖励,孩子在听到这样话的时候就会觉得非常的高兴,因为能得到父母的奖励。但家长的奖励普遍都是为了给孩子一些零花钱,长时间地给孩子钱,却从来不问孩子把钱究竟花在了怎样的地方。可能对于孩子而言在日后就会养成乱花钱的习惯,家长不应该培养孩子乱花钱的问题。
对孩子的危害虽然做任何事情的时候,都是要有一定报酬的但是从小养成孩子做家务,对孩子而言也会变得更勤快一些,当家长在看到孩子能够主动的提出做家务,会觉得十分的欣慰。但当孩子在提出向父母做家务要钱时,可能也会让父母觉得有所反感。所以在第一次孩子做家务时,就坚决不要让孩子主动的提出要钱的行为。
孩子做家务可不可以有报酬?
小学生做家务可以给予适当报酬在当今的社会,每个孩子都是家里的“公主”或“王子”,父母的疼爱,老人的溺爱,再由于经济条件好,大多数孩子在家里干活是很少的,所以从小要让孩子有一定的金钱观,不能过着衣来伸手,饭来张口的生活。用物质奖励孩子,既能激励孩子主动做事,还可以让孩子知道劳动是有价值的,同时能让他们知道社会的残酷,家长赚钱的不易,用自己的劳动来获取一定的零花钱,还可以从小锻炼孩子的理财能力。
爸爸妈妈适当的给予报酬,能够调动孩子们劳动的热情,提高劳动的积极性,还能体验到赚钱的苦与乐,通过自己劳动获得的零花钱,孩子们就不会大手大脚的花,从而养成了勤俭节约的好习惯,也能让孩子们知道,每一分钱都是通过辛苦的劳动赚来的,从而学会合理的支配零花钱,用报酬这种方式能让孩子们养成做事干活的上进心,因为给报酬提高了孩子们做家务的积极性,客观上使他们掌握了一些劳动技能,可以让孩子们觉得自己的劳动是有价值的。时间长了,就锻炼了孩子们的劳动能力,也知道了通过自己的劳动才能获得想要的东西,这对于培养他们独立自主的精神是大有益处的,同时让他们明白“天上是不会掉馅饼的”,没有人能够不劳而获。
只要孩子做家务,家长就给他物质奖励。这种做法可取吗?为什么?
这种做法是可取的,因为在这个过程当中也可以让孩子非常的有成就感。在孩子小的时候,就可以给他们树立金钱的观念。同时也可以让他们意识到只有通过辛勤的劳动,才能够得到自己想要的东西。但是在这个过程当中,家长要给孩子树立一个正确的金钱观念。要告诉孩子,这些物质奖励可以去购买哪些东西。很多家长为了鼓励孩子多做家务,会给孩子一些物质上的奖励。甚至还有一些家长会给孩子一些硬币,在这个过程当中也会让孩子非常的开心。对于小朋友来说,这种做法是非常可取的,因为在这个时候可以给孩子树立金钱的观念。同时也可以让孩子知道钱是非常珍贵的东西,金钱也可以让他们买到自己想要的东西。而且在这个过程当中也可以让孩子变得非常有成就感,同时也可以让孩子变得非常勤劳。
但是在这个过程当中,家长朋友们不要一次性给孩子太多的奖励。这样的话可能也会让他们不知道珍惜自己的劳动成果,同时也会让他们觉得赚钱是一件非常容易的事情。如果孩子做家务非常努力的情况下,家长朋友们可以给他们一块钱,同时也要让他们把钱攒起来。这样的话可以让孩子变得非常勤劳,同时也可以让孩子知道赚钱是非常不容易的一件事情,只有通过自己的辛勤劳动才能够换得金钱。
虽然说这些钱是孩子用自己的劳动换来的,可是大家也要告诉孩子应该买哪一种类型的东西。很多小朋友觉得自己非常的有钱,所以他们也会任意的挥霍。在这个过程当中也会让小朋友变得非常的不懂得珍惜,同时也会违背父母的初心。家长朋友们可以告诉小朋友,可以拿着自己的钱去买玩具或者是自己喜欢的动画书。
孩子做家务,父母该不该给予物质奖励?
孩子做家务不要给劳务费。应该让孩子明白的一点是,做家务是孩子身为家庭的一份子应该做的事,是义务,而不是工作,孩子做家务,作为家长,能够给与一定的奖励,而不是劳务费。这个奖励能够是家长褒扬和鼓舞的话,一个吻,一个拥抱,一朵小红花,而不是零花钱。孩子还很小,关于工作的认知并不分明,假如孩子做了家务我们给钱,会让孩子觉得,做了家务就会有报酬,孩子以后以此作为要挟,那就得失相当了。孩子关于钱财的获得,破费需求父母的正确引导。孩子的零花钱不要经过奖励或惩罚的方式取得,这会给孩子形成负面的影响。承当家务是一回事,不应当和零花钱联络在一同。要让孩子明白家务是家里一切人的义务,每一个都要承当。所以这方面不需求给劳务费。为了让孩子晓得挣钱不易,也能够用付报酬的方式鼓舞孩子做不属于他的家务。比方洗碗扫地拖地这些都是公共的家务,每人都要做一样,这个是没有报酬的。
孩子做家务应该是快乐的,自愿的,而不是由于劳务费而去做的。父母是孩子的第一任教师。我们应该以身作则,为孩子做好典范,家务分工,每个人有每个人的家务,完成的好坏待遇是一样的,让孩子有被公平看待的觉得,让孩子明白本人和父母是一样的,都是家里的一份子,都是需求承当相应的家务的。
作为父母要教会孩子,干家务这件事有没有报酬都是不重要的,协助父母减轻生活压力,主动分担家务才是重点。家长要和孩子一同完成家务,这样也是一种亲子之间的互动,能够和孩子拉进亲子之间的关系!普通会做家务的孩子入手才能都比拟强!在学习上也比拟专注!所以教育是需求迟缓的过程,父母平常还是要用实践行动引导孩子。
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