家长们应当鼓励孩子欣然接受自己的抽动表现？

家长该怎么教育抽动症孩子

?有的抽动症孩子脾气暴躁，难以控制自己的情绪，如果家长不加以正确的引导，对孩子的心理健康会产生不利的影响。那么? 国家级名老中医、北京金童中医医院的权威专家孙书明指出，家长在教育抽动症孩子的时候要注意以下几点： 宽容抽动症儿童。一般正常儿童在生活中犯错误都很频繁、正常，更何况抽动症状患儿了。对抽动症状儿童要有一颗宽容之心。当然宽容不是没有原则，更不是放任自流，而是从实际出发，依据抽动症孩子的心理、生理，循循善诱，因势利导，让抽动症孩子在充满和谐的气氛中接受教育，反思自己，认知事理，从而自觉主动的改正错误，克服抽动症对自己的影响。 坚持正面教育抽动症状的孩子。抽动症孩子需要表扬和赞美，需要鼓励。

病情严重的抽动障碍患儿，家长又该怎样鼓励孩子与正常人交往呢?

小儿抽动综合征是一种慢性神经精神障碍的疾病，又称多发性抽动症。是指以不自主的突然的多发性抽动及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。男性多见，大部分患者于4～12岁之间起病。患者常存在多种共病情况，如注意缺陷多动障碍(ADHD)、强迫障碍(OCD)、行为问题等。

抽动症病因：本病的病因尚未阐明，近年的研究报道提示可能是遗传因素、神经生理、生化代谢及环境因素在发育过程中相互作用的结果。

抽动秽语综合征的特征是不自主的、突发的、快速重复的肌肉抽动，在抽动的同时常伴有暴发性的、不自主的发声和秽语。抽动症状先从面、颈部开始，逐渐向下蔓延。抽动的部位和形式多种多样，比如眨眼、斜视、撅嘴、摇头、耸肩、缩颈、伸臂、甩臂、挺胸、弯腰、旋转躯体等。发声性抽动则表现为喉鸣音、吼叫声，可逐渐转变为刻板式咒骂、陈述污秽词语等。有些患儿在不自主抽动后，逐渐产生语言运动障碍，部分患儿还可产生模仿语言、模仿动作、模仿表情等行为。患儿不自主喉鸣出现较晚，少部分在早期出现，多数在起病后的6～7年出现。患儿的病情常有波动性，时轻时重，有时可自行缓解一段时间。抽动部位、频度及强度均可发生变化。患儿在紧张、焦虑、疲劳、睡眠不足时可加重;精神放松时减轻，睡眠后可消失。患儿智力一般正常，部分患儿可伴有注意力不集中、学习困难、情绪障碍等心理问题。

有抽动症孩子的家长要帮助孩子排除紧张感和恐惧感，家长要千方百计地创造条件，让孩子生活在平静和自信的气氛中。无论他的动作如何使人生气。既不要注意他的样子。亦不要模仿他。取笑他。引导孩子参加各种有兴趣的游戏和活动，转移其注意力。体育活动会帮助孩子摆脱自己的封闭状态，振作精神，完全放松。

儿童抽动—秽语综合症，又称多发性抽动症。特征包含抽动，为慢性、波动性、多发性的运动肌快速抽动及不自主的发声和语言障碍故名，属中医“筋惕肉瞤”、“瘛疭”、“抽风”、“肝风”范畴。

抽动症是指身体某部位肌肉或某些肌群突然、快速、不自主、反复地收缩或运动。这种抽动可发生于身体多数部位的骨骼肌，因此，称为多发性抽动症。

多数起病于10岁以前，男女比例为5：1～3：1,其在伴随行为问题方面的表现也随性别而不同在男性病人中更多的是伴有注意缺陷多动障碍，而在女性病人中更多的是伴有强迫障碍。可以在各种不同的文化和种族中发病,其患病率至少在0.5%以上，且大多数为轻症病例，男孩多于女孩。

随着社会的进步，环境的改变，使抽动症的致病因素逐年增多，但是，关于抽动障碍的病因学研究目前还没有取得一致性结论，目前有关抽动障碍的病因学研究主要集中在遗传、神经解剖、神经生化及围产期高危因素等方面。

孩子诊断多发性抽动症后父母心理应做哪些调整?

近年来多发性抽动症的发病呈逐渐上升趋势，患病率为0.05%-3%，发病年龄2-18岁，多在4~12岁起病，至青春期后逐渐减少。症状呈波动性，数周或数月内可有变化。国内外研究认为多发性抽动症作为一种心理障碍和行为障碍性疾病，在药物治疗的同时辅以心理护理和家庭护理有利于患儿的康复。一般家长大多不太了解 多发性抽动症是怎么回事，当医生说给孩子诊断多发性抽动症后，家长多数有以下两种反应:①家长到医院就诊前就已经通过网络、书籍或咨询等方式，初步了解一些多发性抽动症的相关知识，对于这个诊断可以平静地面对:②家长认为孩子没有疾病，只是坏毛病或不良习惯。不是什么严重的问题，不愿意承认孩子患病。心理上也不重视孩

家有抽动症孩子，家长应该怎么做？

孩子得了抽动症前期在治疗期间还会出现一些普通的症状，比如眨眼、斜视、撅嘴、摇头、耸肩、缩颈、伸臂、甩臂、挺胸、弯腰、旋转躯体以及发声性抽动等等，但症状会慢慢的消失，在这段症状消失的过程里，家长不应该把正在处于康复期的孩子禁锢在家中，让他们出去运动或者亲近大自然是个不错的选择。如果家长禁锢孩子的正常活动需求不仅对孩子的病情康复毫无作用，而且对孩子的病情具有消极作用，家长急需引起重视。 孩子病情恢复期间不运动会加重病情。专家指出，如果在康复期孩子不活络部位，不多做运动，这才是可怕的，病情会加重。事实上，你仔细观察会发现，患儿玩的很开心的时候，抽动的症状会很轻，甚至会消失。 专家也提醒家长朋友，在孩子空闲时，应主动的与孩子商量，咱下楼玩玩吧!打打羽毛球，陪他玩玩滑板车，再夸他几句，玩得好!孩子的心情得到了缓解，病情自然会往好的方向发展。

对于幼儿园调皮好动的孩子怎么办

为使家长进一步了解“儿童多动症、抽动症”，有三点可以帮助家长正确认识和对待孩子多动、抽动，学习困难，冲动任性等问题。 一.“多动症”有别于好动、调皮 好动、调皮是孩子的天性，但是，如果孩子躯体活动明显比同龄儿童多，且自控力差，不能安静下来，就要警惕你的孩子是否患有“多动症”。 研究发现，“多动症”与孩子顽皮有着四点本质区别： ① 注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终； ② 自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来； ③ 行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目