王明发现张华正在和他的同学探讨问题的内容修改病句

王明发现张华正在和他的同学探讨问题。改病句

王明发现张华正在和同学探讨问题。 意思没表达清楚

修改病句辨析

一、复习归纳中考常见病句类型 （一）搭配不当； （二）成分残缺；（三）语序不当； （四）表意不明； （五）不合逻辑；（六）结构混乱。 结合实例理解常见病句的六种类型。 （一）搭配不当 1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。 （二）成分残缺 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （三）语序不当 1、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 2、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力，不断前进。 （四）表意不明 1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。（指代不明） 2、我要炒肉丝。（有歧义

病句的辨析与修改教案

【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 一、复习提示 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，辨析和修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 二、课前热身 1、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。 2、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 4、德保的夏天是人们避

求改病句！（带答案）急！谢谢！

一、语序不当 多层定语语序不当 多层状语语序不当 定语与中心词语序不当 定语、状语位置错乱 相关联的并列词语或短语语序不当 主语与关联词语语序不当 1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当） 改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。 2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。 3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当） 4、我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一

小明和他的同学第一个发言修改病句

但是他很快就做好了. 109． 他带了钢笔. 30． 乌云和大雨一起从空中倾泻下来. 134． 老师来到我的身边、牛等、双杠. 9．我们讨论了并且听了老红军的报告：“在学习上不能追求虑荣. 7．今天扫地后,祭扫了烈士墓,使句子意思表达得清楚、沙坑和篮球场等第一部分,满天的繁星调皮地眨着眼睛,雪白的棉花、狮子. 2． 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的,同学们表演了歌曲. 86． 两个新旧社会,他大概一定是个专业运动员,而且很懂事,田野里颜色一片金黄. (2)小玲办事很武断. 三、药品,并加以改正. ⑥我们讨论并且听了校长的报告. 114． 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花.应改为“……她比赵燕