非常感谢你！按照你的方法才发现及处理了问题。

班长写给同学们的信

在最后的相处时光里，让我们再听听班长还有什么话想对我们说。接下来是我整理的班长写给同学们的信 范文 ，欢迎阅读。
班长写给同学们的信范文一：
亲爱的~~092的同学们，
我思度了一段时间后还是准备写了这封信，无论大家现在对这封信的态度如何，我都希望大家能坚持看完这封信，请相信写这些东西的时候我的心情绝不是轻松…
恍惚间，我们已经度过了短暂的曾经今我们如此期待的大学生活的第一年，同学们，我不知道大家现在对待#大，对待光信，对待自己的生活的态度如何，但是我却清楚的看到大家的状态如何，现在我手中还没有拿到我们全班的成绩，但是我清晰的明白结果是什么样的大概，相信大家也知道，我从来都相信一个人的将来不会以他的学习来决定，也不是以他的现在来决定，山不转水转，我们都各自拥有着自己不可预知的将来。然而，大多数同学却超越了一个底线…我们可以去寻找自己兴趣，而后以自己想法去做，然而我们不能无事可做，对于挂科，我从不认为这是坏学生的代名词，但是同学们，无论，你喜不喜欢学习看似枯燥的课本知识，请你找到自己想做的东西，记得是对自己的将来有用的东西，而不是浪费我们看似无处安放的青春。当我们迎接大学最后一刻到来的时候我们没有后悔，没有对工大的抱怨，因为掌握自己命运的人就是自己·······
我清楚的明白，有着这些或者那些原因，我们中间有些同学的后面的路也许会好走很多，但是请相信，无论是谁我们都要 反思 自己，我们还年轻，是要提高自己的时候，当我们遇到事情的时候，不是去找理由，而是去明白为什么这个事情会是这样，然后去改变，才会发现真正的成长，我相信，当我们养成了一个挖掘问题的习惯时，我们以后的路就会好走很多，每个人以后都会有自己的事业，养成一些思维习惯，会让我们少走些弯路。譬如挂科，事情发生过后，大家需要我们挂科原因，从自身找，而不是找让自己宽慰的理由，因为当你真正找到了原因所在，那个原因是让你痛苦的，你更需要从中痛苦的改变，而不是每次都很欣慰找到了类似老师那出什么问题了的借口，要知道，不经历痛苦，哪有成长?无论如何，真诚的希望在大二这一年里大家能找到自己的方向，即使忽略了学习课本知识，只要你找到了能让自己成长的方向，挂科又如何，因为这是值得的，但是补考一定要过的，毕竟有些规定我们俗人似乎还是改变不了的······话说回来，还是希望大家平常稍微用点心学习，一次性通过，大家都知道，挂科是个从哪方面来说都让人不爽的事情…
092这个集体在这很平淡的气氛中度过了一年，我一直认为我们的集体绝不是一个散漫的集体，虽然我们还有很多问题，但是这是一个不错的集体，我深刻的明白，过去的一年里我没有管理好，但是请相信班里的每件小事我都是想认真的做好，每一项工作我都是认真的的对待，这有很多东西都是大家看不到的…也有很多东西是大家想不到的，或者是我的私人问题，或者是我的做事 方法 途径，要明白“家家都有本难念的经”这句古话的内含所在，要能接受理解体会一些东西，要相信这个班里每个人都是不错的，我们班干亦付出了很多，有时我强烈的想报答无私付出了很多的同学，但是出于现实我又无能为力。下学期即将到来，为了我们的班集体，我们会适当组织一些有意义的事情，希望大家能互动团结起来，也希望大家有问题就及时沟通，及时解决，有问题来找我，我会尽自己最大的努力，我把092的每位同学当成自己了，请相信我多年的一直不变的热情没有褪去，有问题有想法及时找我沟通，我不敢保证将会有什么样的解决结果，但是总会有个协调的结果…
大家绝大多数都已经成年，在此我真诚希望大家能养成一个良好的习惯，我知道人无完人，但是譬如一些基本的礼仪大家应当知道，比如上课开会不无故迟到，甚至招呼都不打就“失踪”，这对我们未来做什么都不好;我们的班委，宿舍长切实负起责任，事情是做不完的，要知道互相理解分担，有些东西不用分的很清楚，有些东西只是微微一笑;同学们，我们要有协作的精神，集体活动积极参加，有问题及时提出来，共同问题共同提出，及时解决，协作精神和沟通会我们是很重要的，何况我们是自己人，我们没有什么功利的光环笼罩;我有时会想什么是正确的事，什么是正确的想法，我们都成年了，多少应当成熟点，做些成熟的事，明确好自己的权利义务，有自己的思想······譬如选举，我们有两次选举大家竟然扎堆只选自己宿舍的人，我当然没权利说什么，但是大家都仔细想想选出来的人只有几票是件有意思的事情吗，或者说大家认真对待这个庄重的事情了吗?这本是个拿不到桌面上说的事情，但是我只想借此提醒大家认真对待每一件事，有点自己的想法，做些理性的事情。
同学们，我还想说的话很多，但是说多了似乎显得太啰嗦，过去的一学期给大家沟通太少了，希望这封信能补回来些，以后有什么事大家多找我，我非常愿意给大家沟通，我也相信大家能得到一些有用的东西，最后祝大家在新的一学年你过的愉快，我们一起成长……
班长写给同学们的信范文二：
亲们：
时间过得可真是快啊，转眼间我们大一最后的一个暑假就这样匆匆的过去了，相信我们还有很多的同学们还没有从暑假那种陶醉中清醒过来呢吧，这个自然是很正常的啦!大一过去了，当我们走在校园里看到那些提着行李箱脸上不时露出好奇的表情的面孔时，心里也许又会有些许的自豪和感触吧，去年的这个时候我们就像他们一样，第一次走进这个校园，有的同学心里面是太多的伤感，而有的同学有的是喜悦，终于从高中煎熬的生活中逃了出来。慢慢的，经历了一年的我们发现在这个充满书香与欢声笑语的校园里即使没有奢华的建筑，但是我们依然有一颗快乐和进取的心，为了我们美好的将来而不断的努力、不断的奋斗。
大一整个学年我们走过来了，在这一年里你学到了哪些以前没有接触过的东西呢?考试回家后在自己一个人无聊之余有没有回想一下在这一年里有过的收获呢?自己有没有对接下来的大学生涯定下什么目标呢?一年的时间里，有的同学确实是用自己的努力换来了许多对自己比较珍贵的东西，有的同学大概还没有真正认识到有些问题。
大二是大学生活中稚气与成熟的重要转折点，在这一学年里，我们面临的事情有好多好多，英语四级、计算机二级、CAD考试、金工实习等等，这些都需要我们每个人辛勤的付出，为了自己美好的将来而奋斗。说起这个将来，我们不图怎么报效我们伟大的祖国，就现在目前的社会形势而言， 毕业 后就业是我们面临的主要问题，也是我们现在努力的最终目标吧。所以在这个竞争激烈的社会里，多得一个证书、多得一份奖学金，也许就决定了一个人就业的位置和待遇。因此，为了我们以后的生活和后代，努力吧!
大家都知道，我们班级的成绩分布不是很均匀，呈两极分化趋势，但是我们在总体的成绩上还是比较不错的，有些方面表现的也还是非常好的，所以大家还是要不断地努力，要加油哦!一个班级的荣誉和地位是我们大家共同努力的结果嘛!这学期期末我们班级的成绩不是很理想，我结合成绩单统计了我们各科目的补考人数，大家看到后，希望补考的同学在补考之前的这一个月里抓紧复习，能够顺利通过补考考试。希望大家能够树立新的目标和理念，在新的学期里，为我们自己的将来继续打拼!
班长写给同学们的信范文三：
亲爱的同学们：
大家好!
时光荏苒，转眼间我们度过了大学里最“二”的一年，即将奔“三”，你们准备好了吗?这一年显得有些漫长，对我们来说有太多的煎熬，同时这一年过去了，我也迎来新的开始：一方面是我们课程设置的变化，另一方面毕业给我们带来的压力。
这一年来我们有不同的选择，不同的经历，不一样的感触，我相信我们在这一年里都有所收获，有所成长。当然这一切都已经过去了，再也回不来了，我们没有必要再去刻意感伤什么。只是在这个转折点上，我希望我们可以想想过去的生活，再好好计划一下未来的生活，至少是下一年的吧。就像《大学》里说的那样“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，时间走得太匆忙，我们不能什么事都是匆匆的一瞥，然后便成为历史，有时候我需要停下来思考一下我们的人生。
其实说思考，只是为了让我们的生活更充实一些，至于怎样才能过更有意义的大学生活，我想我们每个人心中都有一个自己的独特模版，如果按照我们所想的去做，那么我们的人生一定是非同一般的精彩。然而我们很多时候却不能遵从自己的内心，执行力营养不良，这才让我们的大学生活有了不一样的“精彩”。记得去年9月2号那天晚上，我和大家说的两个任务，让我们发生蜕变所需具备的两个东西——责任和能力，希望我们可以不断努力，为这个蜕变增添更多有效的催化剂。很多时候，我们需要带上理智，然后追随自己的内心，当你坚持一段时间后你会有惊奇的发现。
作为五TWO邦最二的班长，感觉这一年来，确实有愧于大家，很多事处理的都不是很周到，一方面和大家缺乏沟通，另一方面自己在处理事务能力方面存在不足。大家应该也看到，我们也做过不少尝试，比如不同风格和形式的主题班会，可效果不是太理想，有时候也想找个时间和每个人谈谈，但由于时间关系和自己的慵懒，一直都没有做。可能有人说着才是大学生活，和中学时代有着截然不同的差别，我不否认，但我希望我们可以自己更主动一点，虽然这是大学，但这并不意味着我们只生活在一个六人间里，我们依然是以班级体的形式生活在这个校园里，而且这也是我们一生中最后一次这么多人分在一起，我们需要去珍惜这个集体。
关于工作能力方面，我会在以后的学习生活中慢慢提升，我相信以后一定还有为大家服务的机会，以前工作中有做的不对的地方还请大家谅解，也希望在接下来的生活中我们可以互相监督互相帮助，共同进步共同成长。同时非常感谢大家的理解和支持，也希望我们继续支持下一届班委的工作，让五TWO邦迈向一个新的高度。关于我们这一年的成绩，我希望这学期大家的考试成绩可以比上学期好一点，我不想看到这一年总是有惊无喜，尽管和本专业的 其它 班相比，我们的成绩还是很不错的，可与其它专业相比，我们之间的差距真的不是一般的大。我从来都没有怀疑过我们每一位成员的实力，我们有必要也有能力去做的更好。
我们中大多数都是来自农村的孩子，能来到郑航，很不容易，我不怀疑我们成为高富帅的决心和成为富二代他爹(或他妈)的信念，同时我们有没有想过：我们靠什么拼过官富二代?我依靠什么能力成为富二代他爹?如果没有两下子，如果不好好奋斗，我们本来就很曲折的前途将变得更加崎岖。可能很多同学都知道我们专业在找工作时，招聘单位对成绩的要求不是太高，可我们不能忘了我们的身份和我们的职责。不要觉得我们现在学的没有什么用，或者现在学的东西可以以后用的时候再学，等到那个时候可能你就不会像现在这样有专门的时间和精力去学习了。总之，你现在觉得没有用的事，将来说不定就有用，所以不要对你现在做的事敷衍了事，不仅仅是学习，其它方面也一样!
我知道这学期的课程比较难，特别是《结构力学》，更让人无比蛋疼，在考试周的时候，我连续几天都在预习它，感觉并没有我们想象中的那么难，只是一开始我们很难看进去，一旦深入就会发现其实《结构力学》还是很有意思的。况且这门课是必修课，想要毕业，我们除了过别无选择，所以没有好好学的同学还是多下点功夫吧。有些东西我们错过了才发现自己没有好好珍惜，之前上《结构力学》课时，我从来都没有认真听过，感觉老师的课讲的一般，当我一边听着老师给我们系统复习时的录音，一边复习时才发现，老师的课讲的还是很有水平的，至少她在复习时把考试要点全讲了，而且没有透漏一道考题，这足以证明她的讲课能力超出一般。同时她也给我们中的很多人提供了一个锻炼我们自学能力的机会，这对以后的学习有很大的裨益。
大学里我们要面对太多的诱惑和挑战，这学期对我们最大的挑战要数早起，看到那张很多天1、2节没有课的课表，一觉可以睡到十点，我们中的很多同学都做到了，在这方面我做的也不错。关于生活习惯，它是我们这两年来独特的生活环境和个人生活习性共同打造的，我们中有很多坚持早起并规律作息的人，我们需要向他们靠齐。可能我们在短时间内很难去改变这种状况，至少我们得有改变的意识，如果我们自己没有这种意识，那谁也别想改变我们。记得有一次起床晚了，想起一句话：如果一个人在六点多的时候没有起床的想法，那么大多数时间八点多的时候他还在床上;如果一个人在二十多岁的时候没有什么想法，那么他四十多岁的时候，可能依然活得很平庸。希望我们在开始下个征程时可以有新的改变，朝着我们的目标不断地向前。
中学时我们学过一篇 文章 《种树郭橐驼传》，，其中“然我居乡，见长者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸”，我们每个人都有自己的想法自己的生活，我也不想过多地打扰大家的生活，对于接下的大学生活，我想和大家分享以下几个方面，为迎接新的生活，我们共勉吧：
1、挣回学费
挣回学费，并不一定非要我们一天打几份工，假期做几份兼职，挣几千块钱，我们可以通过另外的方式挣回我们的学费。每年我们向学校交4500块钱，我们很多人只是把住宿费800块挣回来了，甚至还有多的，那学费呢?如果我们每年从学校图书馆馆里借3700块钱的书，那样我们不就省了3700块的卖书钱，这样应该也算是挣回学费了吧。你不要说我们东区没有图书馆，我们的藏书不够，其实无论是专业方面还是其它经济、管理、政治、历史、公共关系等方面，我们图书室的资源足够我们大学四年用的，关键看我们会不会用信息检索，还有如何去运用这些资源。
如果我们真的可以严格要求自己，即便是一年我们看不了3700，我们看2700、1700也可以啊，大家可以去查询一下自己的借阅记录，说不定超过700的都不是太多，而且我们的大学已经过了两年了，我们要学习的东西还有很多，所以要抓紧时间啊!
2、关于考试：用考100分的努力去备考
这个话题比较敏感，之前我一直在想如果大学里没有考试该多好，可是考完试之后我就不这么想了，有考试才会有压力，之后才会认真去学一点知识。如果大学里没有考试，那大学四年后，我们都会回到初中三年级的水平，因为我们要用四年时间去忘记高中所学的，排斥大学四年所要学的。有人很形象地说大学生活是十六周的幼儿园加上两个星期的高三，考试周一到，各种考前综合症都会出现，这或许真的是一种应对考试的好方法，如果你真的想学一些东西，就不能靠考前突击。
我们可以用考100分的信念去准备考试，这样也许考试成绩下来，我们不会考满分，但至少我们不用担心考试不过，如果你的目标只是六十分，那十有八九你是过不了的!同我还是希望大家可以坚持价值投资理念，不要在考试中去投机取巧，因为一次投机都可能让你满盘皆输，而投资终会让你硕果累累，所以不要担心你的付出没有回报，也不要总是得意于某些次的投机，我相信，你懂的!
3、旅行，多出去转转
生活在这个什么都发达的年代，我们可以不出寝室，便知天下时事，比如郑航报亭洗手事件。“宅”成为我们生活中不可或缺的一部分，当然我并不是说宅有什么不好的，只是我们还很年轻，我们不能整天呆在宿舍里，把属于年轻人的朝气都释放在寝室里了，因此我们需要旅行，多出去转转。现在我们没有多少钱，我们也没有必要一提旅行非要去西藏拉萨、丽江什么的，在郑州转转也挺好的，实在不行可以去CBD、龙子湖溜达溜达，看看这个世界，看看郑州、看看东大学城的变化。
不一定非要有什么收获，去其它学校看看，回来之后至少可以感觉到东大学城还没有哪一所学校可以和我们学校比，无论是硬件设施，还是帅哥美女，我们学校都远远超过其它院校。读万卷书，行万里路，要么读书，要么旅行，身体和心灵至少有一个在路上。我们可以一学期或者一个月出去一次，不想麻烦就报个团，去近一点的景区，更多地接触自然，你会有很多意想不到的收获。不一样的经历，会带给你不一样的感受。
4、追一追你喜欢的人(前提是异性啊)
《青春期三》里唯一的价值是有这么一句话：等待就是浪费青春。我们只有一个大学，也只有一次青春，错过了就不会再有，所以我们务必要抓住机会，追一追你喜欢的人，不要等待，等待就是浪费青春。可能会有所顾忌，一旦表白就要面对两个极端的结果，若真的在乎，不妨可以胆大点、脸皮厚点，什么结果也就可以无所畏惧了。生活在这个社会，男人就得胆大、心细、脸皮厚，要不然想混好比较困难，恋爱也是这样。即便不成功，在一定程度上，也增加了她的自信心，这也是作为朋友的责任，说不定她还会在 日记 本上写到谁谁今天向她表白了。
此外，这里需要补充一下，有时我们需要坚持自己的追求，不要忘了把握好度，对方如果真的不来电，就不要过多的勉强自己，俞敏洪老师曾经说过十次为界，恋爱时，可以没有脾气，没有自尊，但不能没有性别。男人是该对自己狠一点，同时男人也需要关怀!
5、可以不好好学习，但一定要天天向上
首先我要声明的是这里的不好好学习不等于不学习，我们感觉上大学以后大学生活没有我们期待中的那么好，责任不能全落在大学上，我们自己也要承担很大一部分，因为我们并没有那像中学时畅想的那样去做，所以才导致理想与现实有了很大的差距。如果你感觉对现在的专业不是太感兴趣，那么你可以在保证毕业没有问题的情况下，去干自己喜欢的事情。
如果我们明天都严格要求自己，每天进步一点点，那么四年的积累，等到毕业时我们一定会有很大的收获。打游戏也是这样，如果你可以让你的水平每天都在进步，那完全可以让打游戏变成你的职业，如果一个游戏你玩了很长时间，还是菜鸟一个，那就完全没有必要每周花二十个小时以上在游戏上面，休息时放松娱乐一下还可以，但不要上瘾，因为打不出前途，还不如多花点时间去看看书，扩充一下自己的视野。
6、调整好你的状态
如果把我们的生活状态分为非常好、还不错、还可以活下去、死不了四种，你感觉你处于哪一种呢?不要等到明天要考试了，今天才开始预习，那个时候的效率确实很高，可毕竟时间比较紧啊，要未雨绸缪，在平时的学习生活中调整好自己的状态。不仅是学习，还有其它方面的东西，大学生活很丰富，我们要做的是努力去面对这即将到来的一切，而不是逃避。如果我们的生活太单调，那就有必要思考一下，我们是不是太不主动了，我们可能已经错过了许多精彩的环节。
现在年轻是我们的资本，我们要利用好它，激情是属于每一个有激情的年轻人，你对生活充满激情吗?或许大学生活真的很平淡，但是我们要在这平淡之中寻找一种宁静，一种超越平淡的东西，否则生活就会变得平庸。对于一个男人，一生中最大的危险不是时间，不是权力，不是金钱，甚至不是自己，而是安于现状。如果你想有一番大的作为，就得不安于现状，调整好你的状态，不断进取!
好了，就说这么多吧，再次谢谢大家在过去一年里的支持和理解!希望新学期再见到大家时，可以聆听大家在这个夏天的收获，假期愉快!祝你和你的家人永远健康幸福平安!
大柱敬上

周恩来机智巧答的故事

一次理发师为周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们从周总理身上看到了一种美德——宽容。
1、周总理VS基辛格
1971年，基辛格博士为恢复中美外交关系秘密访华。在一次正式谈判尚未开始之前，基辛格突然向周恩来总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸确是世界上少有的珍宝啊！本人受我国科学界知名人士的委托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？”
周恩来总理听后，随口问道：“国务卿阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”基辛格说：“月土，就是我国宇宙飞船从月球上带回的泥土，这应算是地球上没有的东西吧！”
周总理哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格一惊，疑惑地问道：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？”
周恩来总理笑了笑，用手指着茶几上的一尊嫦娥奔月的牙雕，认真地对基辛格说：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个中国通还不知道？”周恩来总理机智而又幽默的回答，让博学多识的基辛格博士笑了
2、周总理VS美国记者1
50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！”我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。
3、周总理巧对毛泽东
1960年5月，毛泽东、周恩来一行视察长沙，工作之余，到江边散步。遥望橘子洲头，百舸争流，万帆竞发，毛泽东逸兴遄飞，口占一上联：“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，此联动静相对，意境悠远，三个断句，两处“顶针”，“洲”和“舟”又是谐音，应对难度极大。毛泽东对身边的周恩来说：“恩来，我一时江郎才尽，请你来个锦上添花如何？”周恩来才思敏捷，熟谙地理，了解长沙竟于百步之内得佳句：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”天心阁系长沙市内一景，与橘子洲相对。即工整又流畅，整个对联浑然一体，两位伟人相对而笑。
4、周总理VS美国记者2
一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”
5、周总理VS“纳粹”
50年代初，有一次周总理在中南海勤政殿设宴招待外宾。客人们对中国菜的花样之繁多，风味之独特，味道之鲜美都赞不绝口。这时，上来一道汤菜，汤里的冬笋、蘑菇、红菜、荸荠等都雕刻成各种图案，色、香、味俱佳。然而，冬笋片是按照民族图案刻的，在汤里一翻身恰巧变成了法西斯的标志。贵客见此，不禁大惊失色，忙向周总理请教。对于这个问题，周总理也感到十分突然，但他随即泰然自若地解释道：“这不是法西斯的标志!这是我们中国传统中的一种图案，念‘万’，象征‘福寿绵长’的意思，是对客人的良好祝愿!接着他又风趣地说：“就算是法西斯标志也没有关系嘛!我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉!”话音未落，宾主哈哈大笑，气氛更加热烈，这道汤也被客人们喝得精光。
6、周总理VS赫鲁晓夫
周总理在几十年的外交生涯中，一直以德高望重，幽默风趣著称，不管在何种场合，遇到什么样的对手，周总理都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自如，对手甭想占到便宜。有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行刺激，他说：“你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”出其不意地将赫鲁晓夫射出的毒箭掉转方向，朝赫本人射去。据说，此言一出，立即在各共产党国家传为美谈。
7、周总理VS米高扬
有一次，周总理从日内瓦开会回来顺道访问莫斯科。在为他举行的一次招待会上，他用英语向苏联人祝酒。这时米高扬(苏联部长会议副主席)抱怨道：“周，你为什么不说俄语?你的俄语很好嘛!”这句话显然是很不友好的。周总理的方法是先不予理睬，他仍用英语回答说：“米高扬，该是你学习汉语的时候了。”以促米高扬说出不学汉语的原因。米高扬果然上钩，抱怨说：“汉语太难学了。”此话一出，周总理马上轻快地说：“没关系，下回到我们使馆来，我们将非常高兴地教你。”一下子将米高扬置于一种学生的地位
8、周总理VS国民党政府
有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。在我方义正词严面前，对方不但不接受，反而说同我方谈判是“对牛弹琴”！周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方：“对！牛弹琴！”在这里，周恩来总理把对方抛来的”对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了一个内涵丰富的“对！牛弹琴！”，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。
9、周总理VS印度
1960年4月下旬，周恩来总理与印度谈判中印边界问题，印方提出一个挑衅性问题：“西藏自古就是中国的领土吗？”周恩来总理说：“西藏自古就是中国的领土，远的不说，至少在元代，它已经是中国的领土。”
对方说：“时间太短了。”
周恩来总理说：“中国的元代离现在已有700来年的历史，如果700来年都被认为是时间短的话，那么，美国到现在只有100多年的历史，是不是美国不能成为一个国家呢？这显然是荒谬的。”
印方代表哑口无言。
在周恩来的反驳中，用了两个对比性材料来否定对方的观点。700年与100年相比较，你要否认700年而承认100年显然是站不住脚的，其结果是承认100年就得承认700年这个事实。对比在这里产生了巨大的力量。
10、周总理VS西方记者
一次记者招待会，周恩来总理介绍我国建设成就。一个西方记者问：“中国人民银行有多少资金？”这涉及到国家机密，不可能直言相告。总理眉头一皱，很快答道：“有18元8角8分。”在场的人全都愕然。总理解释说：“中国人民银行的货币面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，共十种主辅人民币，合计为18元8角8分。中国人民银行有全国人民作后盾，信用卓著，实力雄厚，人民币是世界上最有信誉的一种货币。”话音刚落，全场响起热烈的掌声。总理有意回避问题的实质，以“总面额”替代“总金额”，于是堵了外国记者的口，又不损害招待会和谐的气氛。运用曲解，使语言犀利而风趣，充分表现出他过人的应变能力和高超的语言艺术。

参加办公室行政管理人员面试！！！

一些面试问题供你参考！
问：你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？
答：我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学计算机的，在日常维护中，尤其是在检修的过程时，经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部，从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出正确的解决方法。我觉得这对我十分有益。另外在计算机及一些计算机软件、网络的设计中，人的因素是很重要的——计算机及一些计算机软件、网络是要考虑人的需要而存在的，在日常工作中常常要考虑使用者的因素，因此。以上两点我认为非常重要，而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力较强，口头语言和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任。。。的工作。
问：假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的？试举例说明。
答：在日常生活中，由于每个人的观点和立场，看待和分析问题的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一个和我有矛盾的同志一起出差，我想首先应该开诚布公，因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会，假如互相坦诚相见，以一种客观，不带个人情绪的态度看问题，你会发现你原先自认为十分得意的想法并不完全正确，你先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面，你们原来在许多方面可以互相补充，互相完善。我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话说的好：宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的。我在上大学时，同寝室一个同学喜欢在寝室随地吐痰，我很不喜欢这一点，但他脾气比较暴躁，如果我直接向他说，矛盾就会激化，对此我采取了以下方法：一是通过别的同学委婉地表达我对他随地吐痰的反对态度；二是经常拿一些有关随地吐痰危害自己和他人健康的书籍放在寝室的桌子上，使他能够看到；三是我在他在寝室的时候也吐痰，但是不在寝室里吐，而是在外边吐，暗示其应到外边吐痰.
3你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?
答:第一如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因.
第二认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果.
第三和领导和同事们进行沟通,问清楚因为是麽原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性.
第四如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶.
当你和领导意见有冲突时，你如何做？
当我的意见和领导的意见发生冲突时我会做如下处理（1）、服从领导，严守纪律---这是我党的一条工作原则，我会首先按照领导的要求去处理问题（2）、假如我认为自己的方式会更好的话，那我会选择一个合适的时机,私底下把自己的意见以比较婉转的方式向领导提出，私下向领导提出后如果没有被接受，还应服从。---因为我们的工作经验不足，政策水平有限。所以，要相信领导，相信组织。（3）、假如领导的事的方法违反法律，那么应当不执行领导安排，并及时向上级组织反映。依法治国是党和政府的基本治国方略，所以是不能眼睁睁看着领导违法办事而予以配合的。在不违背法律的情况下，如果觉得领导的方法不是很好，经过适当的交流后，还是应当执行领导的最后决定。
当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？并谈谈你对这一问题的解决思路和措施。
青少年是祖国的希望民族的未来,目前所出现的青少年犯罪上升的状况林人担忧,他们本应该坐在教室里学习,为明天打基础,由于社会原因.家庭.及个人因素等原因,他们却进入高墙之中,接受改造,浪费了人生中最可宝贵的时期,也势必会对其以后的人生之路产生影响,希望全社会都高度重视这个问题,关心爱护青少年本人认为可从以下几方面着手:（1）形成全社会关心爱护青少年的良好氛围（2）在学校中有针对性的开展法制教育,加强道德素质和法律意识,提高青少年的判断力,防御力和自我控制力（3）家庭中家长要及时和孩子沟通了解思想动态,防患于未然（4）多设置有利于青少年身心发展的场所 ,引导其离开歌舞厅,游戏室,网吧,开展他们感兴趣的活动。
有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》，你怎么办？
答:首先要承认这种情况是有的,当前正在开展党风廉政建设,这是一种不正之风,我相信我们的领导是不会这样做的.
其次往往签名的这位领导和本部门之间是有比较广泛的业务联系的,如果直接拒绝的往往会影响工作的正常开展,如果买的话又不符合政策,
请示科室负责人如何处理.
我觉得可以介绍他去办公室,有办公室全权代理.
最后如果是在赶不走他的话,那就自己掏钱买一本,往往他会不好意思不走的.
假如你的一位经常需要合作的同事，和你的工作常常有较大的分歧，影响了工作效率，你怎么与他合作共事？
答:首先要认识到,和同事之间,尤其是经常需要合作的同事间,和睦相处形成一个和谐一致关系是非常重要的,否侧刻定要形象到工作效率.不能有分歧就和他吵,吵架是不能解决问题的.
其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全权可以做到的.第三和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人别人才会尊重你.真诚的对待他,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言.第四要谦虚谨慎,自己可能比较年轻,资历浅工作经验少,要本着请教学习的态度和他交流,不时才傲物.善于发现别人的优点,不苛求别人.
第五分析为何他老师和你差生分歧,如果是脾气性格上差别导致分歧,在平时工作置于要多和这位同事沟通,生活上能提供帮助的时候尽量提供.如果是关于工作荣誉的分配问题,要有主动承担繁重工作的精神,有成绩不要自我夸耀,不计较个人的得失,有忍让精神等等.
我相信通过自己的努力应该能过很同事友好相处.共同促进工作效率。
你对“道高一尺，魔高一丈”有什么看法？
答:首先我觉得有必要解释一下这个成语的本意.他的本意好像是讲佛家对修行者的告诫,致修行到一定的境界后会有魔障出来干扰修行者的修行.比喻虽然取得了比较大的成功仍然可能前功尽弃,在现实中主要是要正确看待成功,做大不骄不躁,喜中思忧,始终保持冷静的头脑.
其次这个成语也比喻正义和邪恶的力量对比.这里可以新词新解,道可以说成是自己要学习的党的路线方针政策和法律法规,魔就只来自社会上的各种不良的诱惑.作为公务员,政府的一个行政管理人员,要自觉的学习道,抵制各种社会不良现象的侵袭.全心全意为人民服务.
再者他也说明法律总是晚于法律应用的,尤其是入世后.国家法制化建设要加快速度.这样才能适应时代的需要.
如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？
答:现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者.我会从以下几个方面来正确看待这次失败.
第一要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的体抗力.要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行.能够超越自我.
第二善于反思,对于这次面时要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距.正确对待自己,实事求是的评价自己,辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人.
第三走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身的素质.
第四认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在踏踏实实的工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上作出一定的成绩,
第五再接再厉,成为国家公务员一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然后再次参加竞争.
你对加班的看法？
答:加班作为特殊情况下完成工作的非常规工作方法,国家在劳动法中作了相应的规定,但具体问题要具体分析,我认为可以从以下几个方面正看待
第一分析加班的原因.个人由于个人的原因,使本来应该在上班时间内就该完成的工作没有做完,那么加班责无旁贷.单位由于一些特殊的原因要临时加班的,可以进行加班,不过要和职工说清楚.
第二要分清行业的特点,有的行业由于本行业的特点必须采取加班这种方式,比如道路施工单位,为了工程进度符合建立的要求,职工们必须做到早出晚归.
第三加班的时间,频率要符合国家劳动法的规定,确实保障职工的身心健康.
第四加班要给于一定的物质补贴,这样才能调动职工的积极性.
你如何看待社会上的跑官现象
答：1、官现象是社会上个别人利用权钱交易而形成的一个丑恶现象。一部分领导干部腐败，谋取私利。社会上一些人自身水平达不到要求，为了当官，拉关系，用金钱等种种手段，跑官现象助长了贪污腐败之风，在强调反腐倡廉的今天应该坚持抵制这种不正之风
2这些人利用金钱或其它手段谋取一官半职后，，能力不足，办不好事，必会影响领导干部队伍的整体素质，而且权钱交易会产生恶性循环，也更容易腐败变质。使一些有能力，有水平的同志无法到适合他们的岗位上去。
3加强社会监督作用，在领导干部中大力开展思想整顿工作，健全法制约束滥用职权牟取利益，完善领导干部任免制度，实行“三公开”，保证领导干部的素质
“沉默是金”谈人际关系
答案：1、沉默是金这句成语的出现有它的时代背景，在建国之间，中国是个封建半封建的社会，基本处于一个人治的社会，所谓祸从口出，从趋利避祸的角度人们选择了沉默。而且过去的皇帝为了维护尊严，让大臣们觉得高深莫测也选择了沉默，这客观上助长了这种风气。
2、改革开放以来，中国进入了法制化的轨道，言者无罪。老百姓敢说也可以说。对社会上的坏现象就要敢说，发现腐败就要敢于检举。
3、另外现代行业内行业间存在越来越多的联系，需要进行大量的沟通，比如说团队的合作需要信任，达成这种信任需要进行沟通，不能沉默。
4、该说的说，不该说的还是不能说，不利于团结的话不要说。
长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心。
答案：1、我觉得一个人在工作上的进取心，取决于他的职业目标，或者说是工作动机。我想成为一名为人民服务的公务员，长期从事比较琐碎的事是我实现工作目标所必经的一个过程，我认为牢记信念是报纸进取心的关键。
2、长期从事比较琐碎的事的过程中要不断提高搞自己的政治素养，关心国家大事，与党中央保持一致，时刻牢记为人民服务的思想。
3、虽然工作的事情是琐碎的，但处理的事情是不完全相同的，而且随着时代进步，必然会遇到很多新问题新思路，工作的过程也是学习的过程。尤其是在加入WTO后，不断与国际接轨更要加强自我学习等等。这些学习的过程也是一种进取。
4、学习和发扬各种兴趣爱好，让自己的业余时间过得充实满足。家庭和睦朋友之心每天都有一个快乐的性情来投入工作。
你得到提拔后A同事对你十分热情，言听计从 B同事反应冷漠，不言不语 C同事冷言冷语，你如何处理与3人的关系
答案：我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的，不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人，一种是趋炎附势的小人，一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一夫领导的架势，自己觉得高人一等，领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。
和A同事相处，不管它是是麽样的人，也许本来是我的好朋友呢，还是以平常的态度对待他。
和B同事相处，他可能是个沉默寡言的人，跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心，只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可，也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭，在酒桌上聊聊天。
不言而喻 C可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。我认为可以从别人那里打听一下他对我有事么看法。选择适当的时间进行以下建设性的沟通，找出两个人间的问题症结所在，表示一下友好消除误会。我相信C也是个通情达理的人
问：假如你是一位乡镇党委秘书，让你组织一次会议，你如何进行？
答：假如我是一位乡镇党委秘书，由我组织会议，我会把会议的组织分为三个阶段：首先是会前准备阶段，这个阶段主要是吃透会议精神，确定会议举行地点，明确会议开始和持续时间，通知需要参加会议的人员，准备好会议上需要分发的文字材料；第二个阶段是会议举行阶段，在这个阶段我主要是围绕会议的精神，调动大家的积极性，使大家对问题充分发挥自己的意见，群策群力，充分理解会议的精神和目的，把各种局限性或错误的理解消灭在萌芽阶段；第三个阶段是会后的监督和落实，会议的召开有特定的目的，但绝不是为了开会而开会，会议过后的行动才是会议的目的。所以必须加强对会议过后是否采取措施、措施是否得力进行监督，没有达到要求的应督促其落实。
问:你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办？”
答:正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查了解各方面的情况，如所提问题确实有道理，可暂不实行，切忌强调面子，一时冲动，一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题。
你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？
答案：1、应该相信这是领导一时疏忽，忘记了有许多重要的工作，或者是人手实在少，没办法才交给我的，正确看待，不心存怨言，觉得市领导在给我穿小鞋。
2、如果可能的话，在给领导处理新任务的时候，首先调整手头上的工作，加快工作进度，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。
3、实在不行的话，向领导说明情况，将手头工作的重要性向领导提示，如果手头的工作不急能第二天做最好，如果不行问领导，这件任务是否急着要办，如是，而且由我来做最合适，那就请领导协调，将我手头上的许多重要工作交由其他人承办。如不是，告诉领导，我要等这些重要工作作完才能着手去做。
你有何特长？
答案：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我必被人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。
1、我的性格较强偏向文静，待人热情彬彬有礼，,办事稳重认真，有事业心。我觉得这个性格比较适合办公室的工作。
2、我的计算机操作能力较强，通过了二级计算机等级考试，平时能帮助单位科室做一些文字工作。另外我喜欢编程，曾经在网上发布过一些自己编的小程序，了解计算机网络的管理。
3、我比较注重专业能力的培养和提高，在日常工作中都在不断钻研业务。在实际工作中也取得过很好的实际效果。比如路面摊铺标高不合适的处理，发表过工程监理的论文。
4、我有很强的团队精神，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。从事的工作对团队的要求很高，细化管理，我想科室工作依然要求很强的团队精神。我对团队精神是这么理解的：能合同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能合其他人互动，共享信息和荣誉。对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作。
5、我的学习能力比较强，容易接受新知识，喜欢摆弄一些新东西，新思路。
你在领导和被领导之中喜欢哪一种?
毛语：干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。、两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说你不喜欢就不去作这件事了，关键要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。。
1、先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会领导一部分人去作工作。
2、如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导安排，做好本职，争取领导的信任与支持。
3、如果自己处在领导的岗位，应该作好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家作好工作。
4、对于刚刚步入社会的青年学生，一般不可能直接到踏领导的岗位，应踏踏实实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信总有一天会踏上领导岗位。
5、如果这次被招录，我将怎么样怎么样，只要真正能够为人民谋利益，愿意服从组织的安排和考验
你在与客户接触的过程中，客户向你提出了一个你回答不了的技术问题，你当时又无法与其他人联系，你怎么办？
答案：1、出现这样的问题我感到很遗憾，这说明我的基本功还有欠缺，但我觉得在科技发展知识更新如此迅速的今天，一个人不可能能够解决所有的问题。
2、我会跟他说对不起，我不清楚这个问题，我会在是麽时候给你答复。同时我会对他说非常感谢你的问题让我察觉到了自己的不足。
3、以此为鉴，平时加强业务的学习，不断根新自己的知识结构。尽量少出现这种局面。
评价：这也是考查你的应变能力。为客户提供令其满意的服务，是公司的起码要求。你回答不了客户问题，说明你的基本功有欠缺。可现在的技术发展日新月异，又很难说谁就能够满足客户的所有需求。因此，实事求是地说明自己的情况，保证平时加强基本功训练，尽量少出现这种局面，并向客户承诺在其能允许的最短时间里将其问题做出圆满答复是可取的。因此，D、A的回答可参考
齐白石说“学我者生，似我者死”，什么意思，你对这句话的看法
答案：1、“学我者生，似我者死”的意思是学齐画的神韵，并不是学画的临摹，做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会，他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展，桥的是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的一位美术大家路过，觉得他的画的确有真品的韵，告诉他类似这句“学我者生，似我者死”话。这也是从那以后白石才专著与画道的。
2、好的东西呢我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西。我们要学习别人的先进经验，办事方法，但在运用中要实事求是，具体问题具体分析。
3、我国正在轰轰烈烈的进行现代化建设，这是一个前无古人后无来者的一个尝试，对国外的先进经验，我们要有“拿来主义”的精神。但要取其精华去其糟粕，否则不就变成资本主义了。邓小平理论关于社会主义市场经济的论断就很符合这八个字很吻合。
问题：如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？
答：1、我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决；
2、其次才是责任问题。分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚，咎由自取，如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需 要互相提携共同完成工作，安慰同事并且在可以的时候帮助同事查找原因总结经验。
3、总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的能从自己的或者是别人的错中吸取经验教训，并在今后的工作中去避免同类的错误。检讨自己的工作方法，分析问题的深度和力度是否不够，乃至出现了应该可以避免的错误，
如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？
答:现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者.我会从以下几个方面来正确看待这次失败.
第一要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的体抗力.要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行.能够超越自我.
第二善于反思,对于这次面时要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距.正确对待自己,实事求是的评价自己,辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人.
第三走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身的素质.
第四认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在踏踏实实的工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上作出一定的成绩,
第五再接再厉,成为国家公务员一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然后再次参加竞争.
社会保障体系的建立对社会将有什么好处？请你谈谈你的看法。
答案：社会保障是现代国家的一种安全制度。从经济角度讲是社会再分配的一种形式和手段，从法律的角度讲它是一种法定的强制执行的安全制度，他有社会保险、社会福利和社会救济三个方面。我们追求的是全社会范围内的社会福利。社会保障的主要作用有以下几个方面。
1、有利于社会的稳定，降低了人们社会生活的风险，可以保障弱势群体,解决其基本生活.医疗等方面的需要,免除了人们的后顾之忧。
2、通过调整社会成员收入的差别保证全体成员的基本生活。现在社会上一部分人已经先富起来了，这香猪肚也有利于实现共同富裕。体现社会主义的优越性
3、有利于劳动力的生产和再生产。可以保证劳动者的生产不会因为生活困难而中断，通过对是也残疾的社会保障可以使其恢复劳动力，对家庭的救助，有利于下一代的顺利成长。
4.分担社会责任,降低个人或部门的风险,集中主要精力搞经济建设
5.他对国民经济的发展具有调节作用。社会保障能够刺激社会总需求，保证劳动力市场供需平衡。
同时它能够为国民经济的发展提供资金，一些基金类的社会保障基金可移用于社会的生产建设。
谈谈你对“有偿家教”的看法？
1 有尝家教他是一个新的事物，他区别与我们平时的上学教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握知道文化。所以在着点上我支持。
2 当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有尝家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。
3 为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免是的以有尝来计算的，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。
4 从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教家教我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩耕种要。一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。而且给家长省下了精力和MONEY，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教师。
5 我并不反对有尝家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。
你作为领导干部在工作中碰到上级的某一批示精神与本地实际情况不一致、发生矛盾时，你将如何处理？”
思考准备时可明确三点：
一是对上级批示精神要认真学习研究，领会实质，把好政策关；
二是树立全局观念，部署工作，服从大局，立足于同党中央保持一致，做到令行禁止；
三是如发现上级批示中确有不符合本地、本部门实际情况的问题，可向上级领导机关提出改进建议和实施意见。
“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下属干部时，是否采用‘用人不疑’的观点？”
评析这个问题，不应简单地肯定或否定。对古人格言要作辩证分析，此句有其可用的一面，也有弊端。
“用人不疑”体现了在用人上，经考查、分析、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，应感化、激励被用者，促其产生“士为知己者死”的精神状态。
但用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种因素影响、不断发生变化的，而“不疑”论会把事物看死，容易以偏概全、以优掩劣，产生放任现象，忽略使用、培养、教育、考查、监督的措施，使被用人发生变故，所以正确地用人的疑与不疑是辩证的，不应绝对化。