老师为了尽快教会我学习，想了很多办法，怎么回报老师的用心呢？我身上大概有几十块钱，关的工资首先要请家

一学期就要结束了。在这一学期里，你一定有很多心里话想对老师说吧？那么，就拿起笔，把你想对老师说的心

1、老师，您辛苦了！转眼一学期又要结束了，真的舍不得离开您。老师，请相信我，下学期我会更加努力学习，回报您对我的关爱。

2、老师，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在这半年多的时间里，你给予我欢笑，给予我知识，为了我们您付出了一切。

3、老师，不知不觉五年级上学期就要结束了，我有几句心里话想对您说，感谢您教给我丰富的知识，感谢您教我做人的道理，感谢您无私地奉献。

4、老师您辛苦了，每天要给我们传授知识，批改作业，还要冒着严寒在学校门口给我们测量体温。您为我们付出的实在太多了，您就是辛勤的园丁，用您自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。

5、马上就要期末考试了，我要抓紧时间复习，查漏补缺，争取在期末考试中取得理想的成绩，来报答您对我的教诲。您用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心滋润，让我们茁壮成长！感谢您！

我要感谢我的老师。

让我心存感激的人

大树感激泥土,因为泥土给了它生命；小鸟感激蓝天,因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水,因为湖水给了它快乐.我要感激他——我的爷爷,因为他给予我鼓励,教会了我“低头”.

小时候,爷爷教我背古诗,那首李白的《静夜思》便是他教的.那情景现在我还记忆犹新.他说“床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.这是李白在思念自己的故乡.”我跟着他摇头晃脑地背着.爷爷看见我这傻样,呵呵笑了起来.此后,我一新学了诗就背给他听,他每次都静静地听,听完,就毫不吝啬地夸我.正是小时候有了爷爷的鼓励和教导,我才爱上了文学,爱上了语文这一奇妙的学科.

曾记得,一个阴云密布的夏天.爷爷来学校接我,天下着暴雨.爷爷身穿一件大毛衣,足蹬一双旧球鞋站在门外.我一见他的身影,就扑了过去,躲到爷爷的怀里.在爷爷的庇护下,我俩一步步艰难地走回家.大风呼呼地吹着,伞像喝醉了酒的李白东倒西晃.

突然,爷爷把我拉到了他后面,把伞向前倾了些,低下头一步一步走.咦,这可比迎头走好走多了.怎么回事?我正琢磨着,爷爷如洪钟般的声音就在我耳边响了起来.“有时啊,人低着头,路会更好走些.”我愣了一下,很快明白了爷爷的言外之意.

人的一生总有坎坷,定有挫折,有时候迎风而上,只会败得更惨.低下头来,静静反思,重新审视前行的道路,也许更能在逆风中前行.

“有时,低着头,路会更好走些”这句话一直伴随着我的成长.它让我懂得了谦让,明白了反思……

大雨,滂沱,再一次撑伞,我已学会了低头,学会了如何走路.我要感激您——我亲爱的爷爷!追答

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我作文我最感谢的一个人六百字

我最感谢的一个人 夜，静得出奇又让人倍感寂寞。

漫步路间，抬头仰望皎洁的月光，朦胧中似乎隔着些什么，惆怅的心情慢慢掀起了记忆，忆起昔日的老师，心中感慨万千，想念已如一只风筝，直飘向远方……树苗感恩森林，带给它一片得以遮蔽的家；小鸟感恩天空，让它得以自由地展翅飞翔；小溪感谢大海，使它有信心用团结战胜一切……而我，要感谢您——老师！您的眼睛是我永远的牵挂，即使走过千山万水，却总走不出您慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中的那盏灯；您的背影是我永远的眷恋，您的坚强指引我勇往直前！那是一位美丽漂亮，活力四射的语文老师，她姓关。

老师，一双水灵灵的大眼睛洋溢着无限温情，弯弯的眉毛自然地镶嵌着，樱桃般的小嘴能说会道，那敏感的耳朵总是静静的聆听着孩子们的心声。

她个子不高，中等身材，乌黑发亮的头发显得她更诱人，更美丽！在我读四年级的时候，我还是一个胆小怕事的女孩子。

但是，从我生命中遇见她的那一刻起，命运就已决定她将改变我的一生！她并不是格外的与众不同，而死她比我所认识的每一个人都更富有爱心，更细心，更有责任感。

她上第一节课就宣布语文课代表，所有人都拭目以待，唯独我埋头如坐针毡，我自信自己绝不会被重视口才的语文老师选中，因为我的成绩毕竟不是那么拔尖。

可是，一切都事与愿违，老师选中了我！我万分惊讶，老师让出了讲台，要我做一个演讲。

我迟疑了很久，但还是站了起来，细声地说：“老师，我的口才不行，我的语文成绩也不拔尖……”老师疑惑了，笑着说“你说什么？同学，请大声点！”我愕然地望着她，这位素昧平生的老师，她的笑容，不是幸灾乐祸地嘲讽，而是发自内心的亲切：同学，大声点！请再大声一点！自信地告诉大家，你是可以的！我不顾一切地喊道：“老师，我说我的口才不行，我的语文成绩不好！”老师笑了，走到我面前，说：“你能有勇气如此大声地喊，难道你就没有勇气改写你的分数吗？”我呆住了！从那以后，我变得开朗，变得勇敢，变得坚强！是因为她，曾给我一种无法抗拒的力量！有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我要说：照亮别人的焰火，会永远燃烧。

有人说：老师像石子，默默地铺筑历史的道路；我要说：铺筑道路的石子，将与青山一样不老！老师，您以母亲般的慈爱，包容着一颗颗青春欲动的心；您以渊博的知识，润泽着一颗颗求知苦渴的心灵；您以智慧的源泉，打开一扇扇通向世界的窗户……谢谢您！亲手栽培了鲜花，让我们看见了更为广阔的天地！谢谢您！在我泄气地时候给我大气，告诉我，这只是暂时的！谢谢您！在我犯错的时候，毫无迁就地批评我！谢谢您！让我懂得，要说道做到，要有博大的胸怀，女孩子也不会输给男孩子，巾帼不让须眉！

你是我最感激的人作文不少于600

在我的成长历程中，有许多人值得我去感激。

感激父母，让我来到这五彩缤纷的世界；感激老师，让我在知识的海洋上航行；感激家人，让我克服重重困难；感激同学，让我懂得友谊的宝贵。

最让我感激的还是我的妈妈。

她，长着一双水灵灵的大眼睛，还带着一副眼镜，一个樱桃似的小嘴，整天脸上带着笑容，给人一种慈祥的感觉。

她，给我了许多的关爱和温暖。

每次有好吃的东西，她总是会让给我。

每次受挫折，她总是会在旁边鼓励我。

小时候下雨走在街上，她的雨伞总会倾向我这边，我问她：“为什么要倾向我这边？”她却说：“是风婆婆偏爱我的女儿呀！” 她，不仅给了我许多的关爱和温暖，还教会我怎么做人。

小时候，她常常告诉我，好孩子要懂礼貌、学会宽容……你做到了吗？这时，我总会笑着说：“当然啦！”有一次，我和妈妈一起坐公共汽车去游玩，车上来了一位老爷爷，刚开始我没什么反应，后来看到妈妈向我投来目光，我才恍然大悟，想起妈妈前几天说的，在公共汽车上，如果遇到有老人没位子坐，我们要积极让座。

我立刻站起来，对老爷爷说：“老爷爷，我这个位置让给您坐……”这时候，妈妈向我投来赞许的目光，仿佛在说：“你是个好孩子。

”我心里比吃了蜜还甜呢！“谁言寸草心，报得三春晖。

”妈妈无微不至地关心我，我难道不应该感激她报答她吗？（ 万利文学 wlxlqq ）--600字 第2篇：我最感激的人 岁月如梭，白驹过隙。

红了樱桃，绿了芭蕉。

然而，无情的岁月淡漠不了的却永远是我最感激的人——母亲。

伟岸如山的水 小时候放学后，我总喜欢在学校逗留一会儿，等到回家时，天色已暗了下来。

每当这时，你都会亲自来接我，你用自行车载着我回家。

北风如刀割般，冷气会不是侵袭过来。

然而在你身后的我贴近着你的背，丝毫不感到寒冷，是你用你那如山般伟岸高大的身躯为我遮风挡雨。

你那坚实的臂弯是我用一生时间去寻找和停留的永恒依靠。

让我感激这位为我遮风挡雨的伟岸如山的母亲！温柔似水的母亲 风挟着雨呼呼的吹着。

我走在放学回家的路上，不由想起那鲜红·刺眼的分数，顿时泪水便随着蒙蒙的小雨滴落了下来。

想到自己父母对自己的期望，我的心顿时灰暗了下来。

（ 万利文学 wlxlqq ） 回到家后，我轻轻地推开了门，慢慢走进房里，后来发现母亲还没回来，看见母亲给我留下的条子：我和爸爸去姥姥家住一晚明天回来，厨房里有鸡汤去喝点，成绩占且不提。

看完了这些我的眼泪不由自主的流了下来，眼前似乎浮现出母亲煲汤时的情景：他弯下了腰，用汤勺仔细的翻弄着鸡汤，时而加些作料，十二条这火候的大小，几根白发从满头的青丝中显漏出来…… 让我感激这位柔情似水·关爱孩子的母亲！终于在漫长的成长路中，我终于读懂了你：如老牛砥犊，母婴育幼般，温暖的关爱给予着她的儿女，无私的奉献着…… 感谢有你，我的母亲。

--600字 第3篇：我最感激的人 岁月如梭，白驹过隙。

红了樱桃，绿了芭蕉。

然而，无情的岁月淡漠不了的却永远是我最感激的人——母亲。

伟岸如山的水 小时候放学后，我总喜欢在学校逗留一会儿，等到回家时，天色已暗了下来。

每当这时，你都会亲自来接我，你用自行车载着我回家。

北风如刀割般，冷气会不是侵袭过来。

然而在你身后的我贴近着你的背，丝毫不感到寒冷，是你用你那如山般伟岸高大的身躯为我遮风挡雨。

你那坚实的臂弯是我用一生时间去寻找和停留的永恒依靠。

让我感激这位为我遮风挡雨的伟岸如山的母亲！温柔似水的母亲 风挟着雨呼呼的吹着。

我走在放学回家的路上，不由想起那鲜红·刺眼的分数，顿时泪水便随着蒙蒙的小雨滴落了下来。

想到自己父母对自己的期望，我的心顿时灰暗了下来。

回到家后，我轻轻地推开了门，慢慢走进房里，后来发现母亲还没回来，看见母亲给我留下的条子：我和爸爸去姥姥家住一晚明天回来，厨房里有鸡汤去喝点，成绩占且不提。

看完了这些我的眼泪不由自主的流了下来，眼前似乎浮现出母亲煲汤时的情景：他弯下了腰，用汤勺仔细的翻弄着鸡汤，时而加些作料，十二条这火候的大小，几根白发从满头的青丝中显漏出来…… 让我感激这位柔情似水·关爱孩子的母亲！终于在漫长的成长路中，我终于读懂了你：如老牛砥犊，母婴育幼般，温暖的关爱给予着她的儿女，无私的奉献着…… 感谢有你，我的母亲。

--600字 第4篇：我最感激的一个人 在我的记忆深处，埋藏着一个人，她总是在我的生活上，学习上，无微不至的关心我，爱护我，不厌其烦的提醒我。

从这些听的不爱听的话语中，我也知道了他给了我无穷无尽的爱。

许多事情我已经淡忘了，可我印象清楚的是那一次。

那年是我的本命年，那天我们全家都很开心，尤其是我，因为那样就可以收到许多亲朋好友的礼物，奶奶忙的东跑西跑，爸爸忙着招待客人，我在试新买的裙子。

忽然，妈妈接到一个电话，是叫她开会的，妈妈说 她马上回来。

可妈妈“失约”了，我收到了许多人的礼物，可惟独没有妈妈的，我十分伤心。

凌晨六点钟，我闻到了厨房里有一阵香味，蹑手蹑脚的走到厨房，当妈妈听到我的脚步声转过身来时，我看到了妈妈那双眼圈发黑的...

我最想感谢的一个人600字历史新知

在我人生的道路上，许许多多人给予过我帮助。

而我最想感谢的确是那位普普通通的公交车售票员阿姨，是她，让我感受到人间的温暖。

那还是五年级的事了，一个下雨天，放学后的我独自来到公共汽车站旁。

为了避雨，我顺手把书包放在了水泥管上，过了一会儿，不知谁喊了一句：“728来了！”我赶忙迎上前去，顺着人流挤进车里。

车缓缓地开动了，我站着总觉得有些不太对劲。

心想：咦，今天书包怎么这么轻？与平时的相比太不一样了！我便下意识地摸了摸后背，一愣，不由自主地喊了一句：“呀，我的书包落在水泥管上了！”这时，售票员阿姨亲切地对我说：“小姑娘，别着急，怎么了？”我带着哭腔说：“我？？？？？？我的书包落在站牌下的管道上了。

”售票员阿姨听后赶忙让司机停下车。

我刚准备下车，阿姨却伸手一挡说：“你别去，小心淋湿了，我去帮你取！”看着售票员阿姨奔跑下车的背影，一股暖流涌上我的心头。

不一会儿，阿姨气喘吁吁地拿着我的书包回来了，我不禁抬头看了一眼她，原先售票员阿姨那飘逸的头发早已被淋湿，脸上不知是汗水还是雨水，蓝色的工作服也沾满了雨滴。

一刹那间，我感动得不知说什么好。

这时，阿姨又抖了抖我书包上的雨，笑眯眯地说：“下回可不能丢三落四了！”听了阿姨的话，我心里后悔极了，后悔当初不该犯这样的错误，害得售票员阿姨为了我而淋湿？？？？？？这件事虽然已变为回忆，但每当想起它，无限感激充满我的内心。

如果没有售票员阿姨的帮助，可能我就会耽误全车人很长时间；如果没有售票员阿姨的帮助，我就不会改掉丢三落四的毛病；如果没有售票员阿姨的帮助，我就不会感受到人间有这么多不经意的温暖？？？？？？所以，我最想感谢的就是那位售票员阿姨！...

作文我最感激的一个人600字

我最感激的人 相信大家对“母亲”这个词并不陌生。

母亲怀胎十月把我们生下来，让我们欣赏这美丽的世界，了解这光明的社会。

大家都说“孩子的生日就是妈妈的受难日”。

记得那次我生日，我很早就起床，刺眼的阳光照射着整个房间，我兴奋地换下睡衣，穿上漂亮的衣服去洗漱。

走出房间第一眼看见的就是妈妈，妈妈边洗衣服边笑着问我：“宝贝，今天是你的生日，你想要什么生日礼物呀？”我说：“我想要毛绒熊。

”我不假思索地脱口而出。

谁知妈妈为了一个毛绒熊辛苦了多长时间，谁知妈妈为了一个毛绒熊流了多少汗水，谁知一句无心的话带给了妈妈多大的负担。

妈妈今天回家特别早，一回来就说让我穿上鞋带我去逛街。

我最喜欢逛街了。

于是我立刻穿上了鞋跟妈妈出去了，妈妈买了很多菜，最后带我进了一个充满梦幻的玩具店，那里有许许多多的毛绒熊，我看得眼花缭乱，真想把所有的都买下来，我看来看去实在不知怎么选择，最后终于决定了下来，买了一个又大又软又漂亮的大熊。

没想到妈妈又看中了一个小的，她便把这两个都买了下来。

我在心里默默的感谢，感谢妈妈。

回到家我就坐在沙发上看电视，妈妈在厨房做饭，做了各种美味佳肴，还有一个水果蛋糕。

妈妈给我戴上了生日帽子，为我插上了十根蜡烛，我切下第一块蛋糕给了妈妈。

妈妈是我最想感激的人，我后悔说出那句无知的话，就是那一句话带给了妈妈许多的负担与劳累，我恨那句话

让我最感激的人作文600字

感谢老师我是一个不太善于表达自己情感的人。

写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。

学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。

她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。

我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！这是教育的真谛。

如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。

一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。

“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。

家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。

我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。

没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！感谢老师！日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。

每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。

沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。

我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！感谢老师！

关于《一个令我感激的人》600字作文怎么写

生活中处处有感动，有事，小小的感动便可以换来满满的幸福.记得儿时，整天都是无忧无虑地玩闹，与父母也总是那么亲近.那时，我喜欢和爸爸捉迷藏，喜欢和妈妈去集市上买小花袄，喜欢在爸爸怀里撒娇偷懒；我曾经偷偷的在爸爸身后学他走路，也曾经悠悠的在妈妈身后看她洗刷&hllip;&hllip；那时，总觉得有父母在的地方就是我快乐的天堂！时光流逝总是如此之快！一转眼，我已不再是小孩子了.我不再喜欢妈妈妈妈来安排我的生活，不再喜欢爸爸的督促；不再喜欢妈妈的叮嘱，不再依赖爸爸的怀抱；不再整天梳两个小辫子，穿一件小花袄&hllip;&hllip；我开始讨厌爸爸粗糙的大手，开始厌恶妈妈无尽的唠叨；我宁愿将心事告诉好朋友，也不想想父母倾诉.但爸爸妈妈却不以为意，他们仿佛没有看到我的冷漠与叛逆，依然为我默默的付出着.那天早上，太阳依旧是那么明艳洒脱，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重的摔门，昂首而去.可当中午，我拖着沉重的脚步踏进大门时，妈妈立刻开门迎出来，拉我进屋.进门，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，摇曳的烛光，动情的歌声，陈列的佳肴，和谐的氛围，换类的笑脸，还有和蔼的爸爸和慈爱的妈妈，这个日子与以往相比是那样不同，此刻我才恍然大悟，原来今天是我的生日啊！父母竟然还把顽固而叛逆的我天天放在心上，而我却&hllip;&hllip；往日的一幅幅画面一瞬间全部涌现在眼前.当厚厚的大雪将大地覆盖在下面时，爸爸抱起我，让我坐在他肩头，双手紧紧握住我的小手，嘱咐说：“坐稳了，大船开动咯！”说完便漫步在白皑皑的大地上.我清楚的记得身后的脚印，很深却很坚实.还记得那一次发烧，妈妈给我倒水，让我吃药，在我头上放冷毛巾，见到我没有好转，麻利的给我穿上外套，被我去了医疗室.我清楚的记得，妈妈的背很舒服，也很温暖.幽幽的烛光将我从记忆里拉了回来，丽水模糊了我的双眼.家，我幸福的港湾；家，我成长的乐园；家，我自信的翅膀；家，我永远的天堂！对着悠悠的烛光，我默默的许下一个心愿：愿我的家永远和睦幸福！

作文： 《让我心存感激的人》600 字左右。

让我心存感激的人 大树感激泥土，因为泥土给了它生命；小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它快乐.我要感激他——我的爷爷，因为他给予我鼓励，教会了我“低头”.小时候，爷爷教我背古诗，那首李白的《静夜思》便是他教的.那情景现在我还记忆犹新.他说“床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.这是李白在思念自己的故乡.”我跟着他摇头晃脑地背着.爷爷看见我这傻样，呵呵笑了起来.此后，我一新学了诗就背给他听，他每次都静静地听，听完，就毫不吝啬地夸我.正是小时候有了爷爷的鼓励和教导，我才爱上了文学，爱上了语文这一奇妙的学科.曾记得，一个阴云密布的夏天.爷爷来学校接我，天下着暴雨.爷爷身穿一件大毛衣，足蹬一双旧球鞋站在门外.我一见他的身影，就扑了过去，躲到爷爷的怀里.在爷爷的庇护下，我俩一步步艰难地走回家.大风呼呼地吹着，伞像喝醉了酒的李白东倒西晃.突然，爷爷把我拉到了他后面，把伞向前倾了些，低下头一步一步走.咦，这可比迎头走好走多了.怎么回事？我正琢磨着，爷爷如洪钟般的声音就在我耳边响了起来.“有时啊，人低着头，路会更好走些.”我愣了一下，很快明白了爷爷的言外之意.人的一生总有坎坷，定有挫折，有时候迎风而上，只会败得更惨.低下头来，静静反思，重新审视前行的道路，也许更能在逆风中前行.“有时，低着头，路会更好走些”这句话一直伴随着我的成长.它让我懂得了谦让，明白了反思……大雨，滂沱，再一次撑伞，我已学会了低头，学会了如何走路.我要感激您——我亲爱的爷爷！...

写一篇以“让我感激的人”为题目的作文

让我心存感激的人十三年眨眼而过，妈妈对我无微不至的关心与照顾铸就了今天的我，也在她那原本光洁的额头上留下了一道道岁月的痕迹……家里有两个孩子：弟弟和我。

印象中，妈妈总是宠我要多一点。

家里有什么好吃的总是留到我回家时再吃，有什么好玩的东西也是留给我。

虽然妈妈每次都是对弟弟说：“你姐姐一星期才回来一次。

”，但我还是能够感觉到，那些关爱并不是因为见面少。

清晨，朝阳的金辉毫不吝啬地投在大地上，我的“闹钟”也随着这缕缕的阳光活跃了起来。

是妈妈把录音机打开了，清晰的英语开始一板一眼地朗诵起课文了。

这时的我，是有些不耐烦可又无可奈何的。

可当看到妈妈那充满希望的目光，与微微上扬的嘴角，我又把不耐烦的神情悄悄收起。

你是最值得我感激的人，我会努力，让你快乐一些。

可是，有些时候，我依然会控制不住自己，朝妈妈大吼大叫，把别处受到的委屈与不满毫不留情地发泄到妈妈身上。

尽管事情过后，我又会后悔得一塌糊涂，但年少的冲动与固执使我始终不肯说一句“妈妈，对不起。

”看着妈妈眼睛中密布的红色血丝，额头上松弛的皮肤，一阵一阵的愧疚如同浪花拍打礁石一般朝我袭来。

妈妈用她的关心陪我走过了十三个年头，我却总是把别人的责任推到她身上，但妈妈还是那样，一如既往地对我好。

其实，妈妈一直都是最让我心存感激的人。

妈妈，你放心，我不会让皱纹白白爬上你的额头。

我会努力，会奋斗来报答你。

因为，你是最让我感激的人！

初中作文题目为我最感谢的人600字

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人，活在世上有很多与自己关系非常好的人，也有很多曾帮助过自己的人，有的尽我所能，有的全力以赴，有的全心全意。

这些人，不应该感谢吗？不应该回报吗？不应该感恩吗？我第一要感谢的是我的父母，父母是生我育我的人，从小到大，把我养大成人，那无私的爱，那无怨的爱，不值得感激吗？从小辛辛苦苦把我养大，不知多少汗水？多少个夜晚？无法入睡，因我的哭声，把她吵醒，不知道如何疼她，而克制自己不要哭。

也许这就是所谓的母爱吧！所以我第一个要感谢的是我的父母。

第二要感谢的是老师，从五岁就进入学校，到现在的高三，在这漫长的岁月中不知有多少位老师要感谢。

有人说：老师就像一支蜡烛照亮了别人，牺牲了自己。

又有人说：老师是园丁，知识的传播者，前进的引路人，人类几千年创造的文化，科学知识要靠他们世世代代传授下去。

老师的使命是多么崇高伟大啊！千万个感谢，不知道怎样表达，只能在此说声谢谢您老师。

第三个要感谢的是朋友，人一生中不能没有朋友，不能不接交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。

我们这一生都要陪朋友度过无数个365天。

俗话说：“有福同享有难同当”这也许是朋友一词的最好代表了。

也许是人与人之间的朝夕相处，不能不需要感谢，人的一生是多么短暂，而在这短暂的岁月中，我们要感谢的人太多太多了，一言难以说尽。

所以感谢你的人，回报曾帮助过自己的人，对他们说声谢谢。

如果，问我心中最感激的一个人是谁？那我一定不假思索地说，那就是我亲爱的妈妈！首先，我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会.为此，她失去了苗条的身材，她失去了美丽的容颜，她失去了自由自在、悠闲自得的权利……但是她深感幸福，因为她创造了一个生命，她成为了一位伟大的母亲！妈妈不仅给了我生命，还把我从呱呱落地的婴儿养育成现在的阳光少年.这期间妈妈为我付出许多艰辛，有很多事情还历历在目.记得最清的一次是，我五岁时的一天，妈妈骑着自行车带着我回奶奶家，路上我调皮的准备往车下跳时，不小心摔到了地上，把下巴壳划开了深深的一个口子，血流了出来.我哭着抬头叫妈妈，妈妈看到我这个样子，急得脸色顿时变成了“白纸”.她急忙扶我上了自行车，让我扶好，飞快地骑着车子向医院奔去.当大夫给我处理伤口时，我害怕地紧紧握着妈妈的手，抬眼看妈妈时，妈妈眼睛里的泪水正在打转，她焦急地询问着大夫我的伤口要紧么？在缝几针？当大夫说要缝五针时，她的泪水终于忍不住掉了下来，当时我并不知道妈妈为什么会哭，但是那一幕刻在了我的心里.在妈妈养育我的同时，更关心着我心灵的健康成长.是妈妈告诉我做人的准则，教我分辨是非，让我学会尊老爱幼、爱护环境、爱惜公物、懂礼貌……妈妈的关爱时时刻刻温暖着我.有一次，我和妈妈坐公交车回家途中有一个老人上了车，一开始我没什么反应，可妈妈拉了我一下，我忽然想起了那天妈妈和我说要尊老爱友，要给老人让坐.想到这里，我大胆的站了起来说：“老爷爷，请坐！”我偷偷的看了一眼发现妈妈正用赞美的眼光看这我呢！我心中无比自豪.妈妈您是一轮红日，扫除了我心中的阴霾；您是春雨，滋润了 *** 渴的心田；您是大海，让我这条小鱼在您宽广的胸怀里茁壮成长！您对我作的一切，都永刻我的心田，您永远是我心中最感激的人！

转载请注明出处 » 作文： 《让我心存感激的人》600 字左右。

有什么能快速提高学习效率和成绩的方法可以介绍一下吗？并且希望讲明一下背后的原理。

1 结论

我想这其最关键的在于三点：

• 思维习惯：以终为始

• 做事方法论：帕累托法则

• 行为习惯：专注

2 具体分析

基于以上三点，进行具体的阐述如何提高效率和成绩：

• 定义目标（以终为始的思维习惯）

  在开始系统地提高你的学习成绩之前，你首先要思考一下，你要的目标是什么？或者说以终为始的终是什么?是具体的分数吗？我想并不是，其实你的终点是教学大纲，按照教学大纲，去分别按照要求去掌握所在学科的知识点。其实可以使用一些脑图的工具去整理一下，清晰一目了然。具体梳理的结构，类似如下:

历史考试大纲

再次强调，你学习的终点是按照考试大纲，将这些知识点进行掌握，这是你开始执行你学习计划的开始 。原理就是：以终为始的思维习惯。

• 分析现状

根据考试大纲制作的脑图有了，即你的目标确定了。接下来，需要了解和认真地下你的现状，即在这个脑图中，对知识点根据掌握程度进行分类：

• 掌握：对该知识点，完全掌握，涉及到的各种题型的题目，基本能够做对；

• 不熟练：了解知识点，涉及到的题目，有的能做对，有的不能做对，有时候没有思路；

  1）某几种题型不会

2) 某几种题型没见过

3) 知识点的某些方面没有理解透彻

• 不会：基本没听过，或者完全不理解，遇到题目基本不会做；

针对这三类，分别用不同的颜色进行标记。

备注：你要以固定的频率，来更新这个现状。

• 寻找路径（帕累托法则）

这里的路径指什么？指的是，你如何从现状，经过一段时间对某些知识点的学习和练习，达到考试大纲的要求。

现在的问题是，如何动态地找出关键路径上的"某些知识点"？依据帕累托法则（文末会解释），只需要找出影响你掌握考试大纲，最重要的那20%的知识点就可以了。具体可以参考如下分析步骤：

• 局部：分析过往的几次考试中，失分最多的那些知识点 ，这些就是你达到目标的关键路径；

• 全局：对照考试大纲和你的现状，找出掌握程度最差的那20%的模块的知识点；

搞定那20%的知识点，然后再次找处剩下知识点中，最重要得到20%的知识点去搞定，如此反复，直到考试大纲全部掌握。

• 制定计划

在“寻找路径”章节中，已经筛选出了最重要的20%的知识点。接下来，要把这些知识点，分配在每天计划中。在这里，不做过渡赘述，不过有一点需要特别强调的是，计划中要有明确的掌握程度验收标准以便于对结果进行衡量：

• 可以很轻松地将该知识点讲给一个不懂的人；

• 涉及到该知识点的各种题型的题目都可以很快地做对；

• 计划执行（专注）

每天早上起来，第一件事情就是先看自己的学习计划表，然后严格地执行即可。在这里面，比较容易遇到的两个问题：

• 进入不了状态：这里面可以给一个很简单以身体带动心态的方法，例如你迟迟进入不了状态，迟迟不能开始学习，你先强迫自己打开书本或者练习册，不管能不能看进去，坚持10分钟以上，你会发现，不知不觉地就进入状态了。

• 不够专注：在学习期间，经常走神，或者被其他东西吸引。有几个简要的建议

• 保持只做一件事的习惯，关掉手机、电脑、以及其他无关的书本等；

• 学习期间可以听一些轻音乐，这里推荐听一些自然音，例如雨声、风声

帕累托法则：二八效应即80/20法则（The 80/20 Rule）。这个原理是由十九世纪末期与二十世纪初期的意大利经济学家兼社会学家维弗雷多·帕累托提出的。它的大意是：在任何特定群体中，重要的因子通常只占少数，而不重要的因子则占多数，因此只要能控制具有重要性的少数因子即能控制全局。80/20的法则认为：原因和结果、投入和产出、努力和报酬之间本来存在着无法解释的不平衡。一般来说，投入和努力可以分为两种不同的类型：1.多数，它们只能造成少许的影响；2.少数，它们造成主要的、重大的影响。

所以学习上的应用就是，永远只关注影响成绩的那少数的20%的考试大纲上的知识点。

希望以上对您有用。此回答，更希望以习惯和方法路来阐述提高学习效率和成绩的思路。

给老师的一封信作文六年级10篇

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州——老师……我带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：给老师的一封信 作文 六年级10篇，希望你认真看完，会对你有帮助的!

写给老师的一封信作文篇1

尊敬的老师：

您好!

夜以经深了，很深了，一点儿声响也没有。天上的星星石疲倦了吧!一个个眯着眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串门”去了，唯有您没有睡——沈老师。我看到您窗前的等依然亮着灯，我就想起了一年前的一幕。

一年前，我还是四年级的时候，我还记忆犹新。那时，我的学习成绩还不错，每次测验都可以得满分，有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷，并且得满分，可是我却有一个很大的缺点，就是我的字写得不堪入目，您常说：“字就像人脸”，可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次，还说我的字不写好迟早会吃亏的，可我就是写不好。直到一次征文比赛，我每次参加征文比赛都会取得一些成绩，可惟独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学习一定很差，那么作文肯定也不会怎么样，随后弃之一边，您得知了这个情况后，就用现实 教育 了我，并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来，我的字得以进步。

想起那次期末考试的事情，我还记忆犹新，仿佛就在昨天。那天酷热难当，下午便要考数学，就在我正要出来放松以下时，踩到了地上的水，滑倒在地，头重重地撞在了桌子上，当时便血流如注。您见状，立刻把我送到了医院。在烈日中，您陪我走了几个来回，使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间，让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情，我充满了感激之情。

老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望。沈老师，时间像流水似的，一去不复返，一眨眼，我在这间学校已经四年了，我在这间学校里的小学生活也就要结束了。回首四年走过在沙电的小学生活，就像一本 童话 故事 书一样，已经翻到了末页。

祝身体健康!

x

年月日

写给老师的一封信作文篇2

亲爱的老师：

您休息的好吗?您的梦中是否有桃花与春光呢?

今天这场心灵的暴风雨让我深深的体会到了您的爱，与您受到来自我们的伤害。您的泪水让我心动，让我感到深深的愧疚。

想起过去的种种，更是处处可见您爱的火花。

您是否还记得?那天是我们班上午最后一节课，讲了一节课的您说话声都有些沙哑了。终于，午休的铃声想起，在您的一声“下课”后，全班同学一同起身准备以180迈的速度冲进小卖店。这时，出乎意外的是您叫住了我和几位班里成绩平平的女生，问我们听没听懂课上讲的那几道难题。不出您所料，我们几个都摇摇头，于是您重新坐下，一遍又一遍的讲给我们讲解，解答我们心中的疑问。那一天中午，您一直在班里给同学讲题，连办公室也没有回去，更别说吃饭了。我和那几位同学明白了那节课的内容，之后的几节课都听得很好，练习题也做得很顺手，可您却因说话过多而变的沙哑的嗓子却一连几天不见好转。

今天课上，您向往常一样与我们共同探讨着问题。也许是其他课让同学们感到压力太大，而您的课堂又不是十分拘谨，同学们便又说又笑。起初，您并没有表现出不高兴，于是个别同学便有些放肆，竟趁您不注意在课堂上吃起小零食，喝起水来。当您要收这些东西时，他们更加放肆地与您顶起嘴来。他们的行为终于引起您心中的怒火，但您没有拿来铁尺，而是默默地离开了教室，坐在办公室自己偷偷地落泪。您走后，我们深深的意识到我们的行为是那么的过分，于是那几位“罪魁祸首”在同学们的责怪下来到您的办公桌前向您道歉。出于您心底那不断溢出的爱，您没有责罚他们，而是让他们默默地反省，这让他们更加难受，流下了愧疚的泪水，我们深深地体会到了您的爱。

面对您的爱，我们本想选择沉默。但它太热烈，仿佛要融化我们的整个身心，我们还能继续沉默吗?

老师，您放心，我们理解了您的爱。从此以后，我们会带着您的期盼，带着您关爱，走向硕果累累的季节。

到那时，您的脸上定会露出欣慰的笑容的!

您的学生：X

写给老师的一封信作文篇3

亲爱的老师：

您好!

老师，最近身体好吗?忙不忙啊?自从上了六年级，功课负担重了许多，学习压力也增多了。在前二年里，我感觉，我从一个调皮的小男孩慢慢地不给您添麻烦了。您觉得呢?

漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望;临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

每一次我们犯了错误，您都不用尖酸刻薄的话语来批评我们。记得有一次，我们一些同学在马路上骑飞车，您知道了，并没有在教室里当众骂我们，而是在下课之后，把我们这群让你操心的人叫到了办公室，语重心长的跟我们说：“骑飞车很不安全，如果出事了，许多人将为我们担心……”事后，你把我们的车钥匙全部给没收了，我们悔恨不已，决定以后坚决不骑飞车。您看着我们一副痛改前非的样子，露出了会心的微笑。也真不知道您葫芦里卖的是什么药。我们放学时，你把我们都叫过来了，先把我们的车钥匙还给我们，然后在对我们说：“这次谅你们是初犯，就先饶了你们，如果下次在敢骑飞车，别怪我无情!我们听了，连连点头。

老师，您的热情像太阳;您的教诲像春雨，润物细无声，滋润着我们的心田。您关爱我们，如同关爱自己的儿女。我真想对你说一声：“老师，谢谢您!”

人非草木，孰能无情?您全心全意对我们好，用心爱学生，学生一定会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益!

祝您

身体健康，万事如意!

您的学生

写给老师的一封信作文篇4

亲爱的郑老师：

最近还好吗?

今天是开学的第六天了!我依然没见找你的影子!我多盼望你能再给我上一堂课呀!你把我们留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我们一起吃东西的样子;我多想再看看您给我们讲课讲题的样子;我多想再看看您和我们一起跳舞的样子;我多想再看看您 唱歌 的样子!您就像我们的大姐姐一样，无论如何都为我们着想!对啊!您就像那燃烧的蜡烛!燃烧自己，照亮别人;您就像那粉笔，为了别人，默默奉献。

还记得有一次，我和郑瑶琨跳校园集体舞的时候，和郭锦、樊泽方打打闹闹、嘻嘻哈哈，在早训的时候，你点了我们四个的名，让我们一个人做十个俯卧撑，我和郑瑶琨犹豫了一下，还是没做。我们不想做，或者说就根本不愿意做，您好想看出了我们的心思，让大家解散了。让我们两各留了下来。您说："你们是不是不想做?”“那怎么办，韩金玉你说”。我说：“我们个抄20个解比例。”老师同意了。在我们回教室之前，老师又说道：“做事情要认真，就会有很多收获;如果做事不认真，就会一事无成，我相信你们俩都能做到，因为你们都是好孩子。”老师是一个懂得教育孩子的人，老师是不会轻易打我们的，除非你做的太过分，老师气急了才会打你。

还有一回，我们班上，卢杰的手被夹在了板凳里，您立即跑到他面前，对他嘘寒问暖，把他的手取出来，还掏了自己的钱去买雪糕给他冰敷。这难道不是一个好老师吗?肯定是，我们敬爱您，我们喜欢您，我们热爱您。我们喜欢您的天真，你讲的课，您唱的歌，喜欢……

从来都没有觉得时间过得如此之快，一眨眼的功夫，小学生活已经过去了。我是那么舍不得。仰望着蓝天，朵朵白云在匆匆飘移，一揽无际的天边重复着岁月的年轮，我相信所有的变幻都在 编织 着幻想与梦。郑老师，就在这此天此地的证明下，我只想对您说：“我爱您，您赐予了我比生命还重要的东西!”

祝：桃李满天下身体健康

您的学生：

写给老师的一封信作文篇5

敬爱的蒋老师：

您好

先对您说一声：“谢谢。”谢谢您，让我学会了那么多知识;谢谢您，教我写的正揩字;谢谢您，教我怎样做人;谢谢您，传授我的一切。

还记得，刚上四年级，宋玉萍老师被调走了，您成了我们的语文老师，起初我们还不适应，渐渐就好了。那时您看我们的字写的不好，就教我们写正楷字。您从笔画开始教起，正因为有了您，我们的字写的越来越好。如果没有您，我们的字一定写的一塌糊涂。您刚教我们班的时候，我还不喜欢，因为我想让送玉萍老师回来，可是后来我发现，您和宋玉萍老师一样。我很高兴会有一个这么好的一个的语文老师教我们。

我还记得，我们刚上四年级的时候，作文成绩不太好。您就教我怎样写作文，现在我的作文水平提高了很多。刚开始我还不会自学，是您才让我的语文成绩那么好。

老师，您就像一位辛勤的园丁。是您让我们这些含苞待放的花朵显得更加美丽。您传授的知识，做人的道理，就象肥料让我们这些花朵变的更加的艳丽。人们总说光阴似箭，这句话说的一点一没错，转眼六年过去了，我们现在已经是六年级的学生了，马上就要升到中学了，总是有点依依不舍。

老师，我对你感激不尽，您就像一棵小草无人知晓，但您让您的学生桃李满天下。人们说：医生的幸福，是看到病人早日康复;环卫工人的幸福是，让世界变的干净人们在干净的环境里生活;老师的`幸福是，看到自己的学生桃李满天下。老师我一定好好学习，好好做人来回报您，相信我一定回做到的。

祝

青春常在天天开心!

写给老师的一封信作文篇6

老师你好：

老师是我生活中的一部分，是您分担了我学习上的快乐和忧愁，吕老师我一直相对您说，又说不出口，我就借此机会告诉你。

从一年级到五年级，您一直是我们的班主任。一年级，我从那充满欢声笑语的幼儿园走进了这安静的一年级一班教室。见到了大家亲切而又甜蜜的笑脸，不一会儿，您来了，我还记得你穿的一身朴实的衣服走进了教室，然后对大家问好、介绍自己，也让同学们介绍自己。从那时起，我这单纯的心灵就知道你是一位温柔体贴的老师。

经过了一年的学习，我成功地升到了二年级，这一年我感到学习是多么的愉快和轻松。不过这二年级就有了随之而来的变化了。您的态度变严格了，作业加量了，就连我们的副课业减少了。当时我以为吕老师真小气我们想玩都不行，看到别的班级每次体育课都可以高兴地我们只能坐在板凳上呆目的听着老师讲课，直到铃声响了我们才能开始十分钟的短暂活动。不过这次期末考试让我知道了我的想法是错误的，别的班级分数都是在90到92之内而我们班呢，远远领先，品均分94，这一切都是吕老师您为我们的付出，用其他的课来为我们讲解知识，不是您我们就没有如此的成绩。

几年过去，我们依然对您十分敬爱，到现在我们已经是五年级的大哥哥了，虽然我们接下去要去初中部了，我们的学习也不是您来指导了，您现在就像我们的衣食父母一样教育我们、关爱我们，我们对您给我们的如此多的爱感激不尽，是您把我们从什么都不懂的小屁孩培养成了指导如何善待大家的小伙子，离别就代表我们再次的相遇。

“您辛苦了!”

写给老师的一封信作文篇7

亲爱的苑老师：

您好，虽然我与您相处的时间很短，但是从这短短的时间里，我感受到了您对我们的爱。

您为了我们，不知您用完了多少支红油笔;您为了我们，您的嗓子都哑了，现在只能借助话筒了;您为了我们，不知您付出了多少心血······老师，您就像红烛，点燃了我们心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师，您就像园丁，培育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

上一个月，我们举行的主题班会大获成功，就在我们分享胜利的果实时，您的一个问题让我感到十分惭愧。当时您问：“还有谁没有加分?”时，大家都说没有了，而我却想到了您，为了这次班会，您精心准备，漂亮的幻灯片、精彩的演说词······这次主题班会付出最多的就是您——亲爱的老师。您所付出的是分数所不能代替的。我想，您当时最想听到的就是我们的一句话——老师您辛苦了。而我们只想到自己，却忽略了付出贡献最大的老师，我真是无地自容啊!

在20__年12月25日 圣诞节 那天我们并没有给您带来深深的祝福，给您送来祝福的却是您上一届的学生，有次我感到很惭愧。从此我便更加努力的学习，用优异的成绩来报答您。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光······您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘?

祝您

青春常在

您的学生 李璨

写给老师的一封信作文篇8

尊敬的罗老师：

我是您的学生阮博博。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您!”

老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。就这样，我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。

不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢!”

老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。

祝：

身体健康，万事如意

您的学生：阮博博

写给老师的一封信作文篇9

敬爱的老师：

你好!

陈老师，您是教我们时间最长的语文老师了，我们对您的感情也是最深的，对您的感激也是最大的。

四年级开学的第一天，您来到了我们班。看您很年轻的样子，以为是来修电脑的，所以我很没有礼貌的没有称呼你。还好您并没有放在心上，可是我却一直忏悔不已。之后的一段日子，您给我们班带来的新的气氛，新的制度，新的要求。老师您很爱笑，跟你学习也不是很枯燥。当时是默写《爬山虎的脚》的时候，是错一个地方改一页呀。也不知道当时是怎么过来的，我们班从倒数第一升到了正数第二。

但是，我认为最关键的一点不是您的教学，而是做人。您教会了我们做人的道理，您曾经拿出了不止一节课的时间来教我们怎样做人。您说：“如果不会做人，那还学什么习!”当时您很气愤，是因为我们不争气，互相抄作业。经过您的教导，大家真是改变很大，自习课大家都在自己写自己的作业。很多时候都在督促我们要看书，在书中汲取营养，在书中收获知识。高尔基说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”我在您的督促下也是长了不少知识。

老师我们就要 毕业 了，我们是你的第一批学生，老师也是很舍不得我们吧。我们也舍不得老师，小学生活最舍不得的就是老师和同学了。您和我们一起度过了风风雨雨，经历了重重磨难，就要看见彩虹了，我们却要离你而去。大家的心里都有一种说不出来的滋味，我在一起的悲欢离合都会像电影一样回放。

祝您

青春常在 开开心心每一天

学生：殷若晨

写给老师的一封信作文篇10

亲爱的黄老师：

不知你的脚好了没有?我永远也忘不了您出车祸的那一天，那是悲惨的一天。下午当我们全班每一位同学都知道以后，我们在班里实行了大捐款，最少的捐5块，最多捐200元。我们全班同学都去苏果超市买东西，当时我们班一共84人，这么多钱以经很多了。我们买了两箱牛奶、两篮鸡蛋、一盒巧克力，一盒糖果、一束花、一个 蛋糕 。我们将这些东西搬进您家附近——市府巷时，我们又立刻到同学家去拿我们班同学精心叠的一千只千纸鹤，就急匆匆地到了您家。我记得当时是您的女儿给我们开的门，我知道您女儿只比我们大4岁，我们全班同学都走进您的房间，那屋子简直没空隙了，都挤的满满的，后来，我们几跟您说几句话就走了。老师您在平时上课是多么严厉，可您现在却多么的温柔。

在每一次考完试时，您面对着那么多张卷子束手无策，就让我们几个来帮您批试卷，当我知道我自已考了89分时，老师对我说，你本来可以考95分的。批试卷时我坐在你的面前，当别的同学都批完时，我还没有批完，直到了上课时我才把试卷批完。

老师是您教我1+1=2，是您教我12=1Х1，老师您还教过我许多许多，都是一些新知识，老师我感谢您的哺育之恩。老师您为我们熬的多么憔悴，可是您还是那么认真。老师我们是多么的调皮呀，将您的黑发染成了白发。我知道老师您已经带了4界毕业班，我们是第五界，愿老师您桃李满天下。

在我的一生中，最值得我感激的就是老师，最值得回忆的是老师，最值得钦佩的还是老师。老师您成了我回忆中的一部分，成了我一生中最需要的人，我的背后的辛酸苦辣，都是您为我填平的。老师自从我不在你们班上之后，我时时刻刻的都在想念着您还能教我。我忠心地祝愿您：

身体健康!万事如意!青春常在!

您的学生：桂雨惠

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