如果组织全班参加一场讲座，要求往前坐，但是部分同学在被你引到前排后，还是往后排跑都往后做，你会怎么办

怎样开会_开会应该坐前排

于是乎，会场前面稀稀拉拉，十分空旷，后排则人潮如涌，会议场面极其凌乱。会议的组织者只好费尽心思地动员大家往前坐，央求这个往前挪，央求那个坐前面，得到的回答却往往是“嘿嘿，我坐这里刚好”。无奈之下，会议组织者只能提前编好座号，让大家来的时候“对号入座”，硬性规定某些人必须坐某位置。有的人认为开会坐前排就是讨好领导，引起领导的注意，为了不让别人误解自己，就坐到了后面。有的人认为前面的位置比较重要，理应让给资格老、辈分高的同志，也坐到了后排。还有的人对开会则持有反感态度，参加会议只是出于无奈，应付了事。坐后面为开小差提供了便利，远离领导，可以随意聊聊天，困了还能打个盹。既然这么多人都讨厌开会，那么能

单位开全体会的时候，为什么领导让大家往前坐？

单位开会时，我们经常会遇到这种情况，那就是大家都往后面坐，都往偏处坐，很少有人往前面坐，即使领导多次说往前面坐坐，也很少有人主动往前面去坐。这种情况，会让很多人尴尬，第一，是让领导尴尬，领导让大家往前面坐，结果没人响应，你说尴尬不尴尬？第二，是让被说的人很尴尬，自己一方面得低下头，假装没听到，另一方面还在犹豫着自己动不动，同时还在想，别人赶快往前坐，有人往前面坐了，自己就不用往前面去了。

为什么会出现这种现象？背后的原因很厚黑，也透露着人性。

1、前面的位置是身份的象征。

很多人，会觉得前排都是领导的位置，而领导在开会的时候，往往都去的比较晚，自己如果贸然去坐了，会让后来的领导很尴尬，第一，领导会有一种被抢位置的感觉；第二，领导可能因为没有位置，而坐在了后面。这样的事情，如果发生在自己身上，那是很尴尬的一件事。

所以，很多人，把不坐前排当成是一种礼貌，即使是有领导喊着大家往前面坐，也不去。

因为，领导不是一个，听这个领导的话了，可能会得罪别的领导。所以，不坐！

2、不愿意受拘束

开会坐在前排，那就是坐在了领导眼皮底下，自己的一举一动，都在领导的眼皮底下，很多人不愿意受这种约束，谁敢保证自己是十全十美的？万一出现问题，给领导留下不好的印象，那可怎么办？

因此，还是往后面坐吧，往偏处坐吧，这是人趋利避害的本性。

3、不愿出头

一名员工主动往前面去坐，这很容易给人传递出这样的信号，第一，我很上进，我很努力，我很担当，当然了这是正面的评价，有些人不会这样想，他们的心理会比较阴暗，会觉得主动坐在前排的人都是爱出风头，爱表现，想升官，想加薪的人。第二，会有一种当仁不让的感觉，特别是前排坐的都是领导，就你一个员工坐在第一排，这样会让人觉得，你是有点想和领导平起平坐的感觉。

很简单的一件事，往往被人想的很复杂，甚至是无限扩大这件事带来的别的方面的影响。

因此，导致很多人，不愿意承受这种压力，多一事不如少一事，不出头就对了！

4、法不责众

为什么领导喊着让大家往前面坐，却没有人动？这里面其实就有点法不责众的意思，如果大家都坐前排，就一个人坐在后排，那领导就可以直接点名，坐在后排的，那谁谁谁，往前排坐。但是，如果是一堆人都坐在后排，那这就不好再点名了，你点张三的名字了，张三会觉得为什么不说李四？这是办自己难堪。

所以，领导也不想得罪人，只能说：“大家都往前面坐坐”你一说，大家，那其实就是跟没说一样，大家都默认，是在说别人，不是在说自己。因此，还都是坐在后排。

5、职责不明，安排不到位。

出现这种状况，其实反应出来几个问题，第一，工作不够细化，管理者应该明确指出，每个人应该坐的位置，这样才好追究问责，不然，什么都是一场空。第二，反映出这个集体是比较没有担当精神的，谁担当了，哪怕是坐在前排位置这么简单的事情，也会被认为是出格。第三，说明普通员工平常被关爱的很少，大家都习惯性的往后，往偏处坐，这样好像才正确，才有归属感。

6、浑水才好摸鱼！

大家都不听喊话领导的话了，都觉得没什么了，才会将水搅浑，才会觉得能够偷懒，摸鱼。

如果，泾渭分明，什么事都一清二楚，那还怎么偷懒？

7、形式太多，没意义。

归根到底，是很多参会人员没有参与感，觉得这个会议跟自己的关系不大，如果是涨工资，发福利，大家估计都会往前排扎，前排坐，为什么？坐的远了，怕听不清楚领导的讲话，怕看不清楚版面上的字。说到底，往后面坐，还是因为感觉这事跟自己没有什么关系，自己就陪个耳朵，做个样子就行了。

如何给学生排座位？

问题一：如何给学生安排座位 由于学生个头有高有矮，形体有胖有瘦，视力有好有差，学习有上有下，性情有烈有柔，心胸有宽有狭等方面的差异，所以班主任在安排坐位时就需要动一番脑筋，需要全方面考虑。目前班主任安排座位的主要方法有：身高排坐法、学习成绩排坐法、平时表现量化排坐法、视力排坐法、家长联系排坐法、自选座位法等。这些方法都或多或少的存在着一些弊端，比如说，按身高排坐、视力排坐好象很公正但对学生的学习没有激励性，按学习成绩排坐对学习有一定激励性但又显得太不人性化，按家长的要求排座位，对学生来说有失公正，对老师来说有失师德，按学生平时表现量化分排坐对学困生、德困生和近视的学生又没有照顾，按学生的意愿自

小孩刚上一年级座位被安排到最后面，为什么呢？

一年级学生的班级座位，不管在前排，还是在后排，都对听课质量没有什么影响，但是却在心理上对孩子有或多或少的负面影响。这主要是源于长期以来，很多家长或老师都在把后排当成是差生或者遵守纪律不好的同学专座。

但是对于一年级同学来说，家长必须要正面去引导孩子，千万别当着孩子的面对老师有抱怨，认为老师对自己孩子不好，或者不公平。如果你再当着孩子的面说，后面坐着的都是表现不好的孩子，或者成绩差的孩子，那就麻烦更大了，很容易误导孩子，让他下意识把自己也归入差生之列。

当然，有些孩子个子高，安排在后面是很自然的事，家长需要优先考虑到孩子的身高问题。如果孩子对老师安排座次有想法，家长需要正面引导孩子，让孩子清楚如果你往前面座，你个子高很容易挡住后面的同学。但是你在后面有优势啊，只要管理好自己，你后面就是墙了，自然就不会受到影响。

如果孩子个子并不算高，可以引导孩子要格外注意遵守纪律，防止被别人误会你是因为不遵守纪律给放在后面的。只要你老老实实听课，认真完成老师交待的任务，做一个自控力很强的好孩子。过一段时间之后，老师看到你表现这么棒，自然会给你调整座位的。

扩展资料

“对于座位的纠结其实更多的是来自于家长的焦虑，首先，现在解决了大班额问题，一个班里就40几个孩子，‘最后一排’也不过是第五六排，不存在老师关注不到的问题；其次，老师上课会有针对性地提问，也会走下讲台，孩子即使想在后排搞点小动作，老师也能及时发现。”

济南市东方双语实验学校清华园校区刘老师说，家长要对老师放心，如有特殊情况跟老师及时沟通，但是单纯觉得坐在最后一排就“受冷落”，是想多了。

而从技术角度来讲，现在很多老师讲课都使用课件，字体比以往手写也大了很多。同时，越来越多的学校将班级里的桌椅板凳设置成高矮不同，前几排的桌子就比后边的矮，也是为了保证不遮挡后边的同学。

如此看来，只要通过合理的方式，座位管理的难题一定可以得到有效地解决。家长们，也不必太担心啦。

商务礼仪基本常识

职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵循的一系列礼仪规范。学会这些礼仪规范，将使一个人的职业形象大为提高。