和孩子谈装饭时不要把米洒在地上?你会怎样使用使用“我-信息”三步沟通法
家长如何与孩子沟通
注意了倾听。
倾听,就是不但要努力地听进去,而且要思考,注重发现孩子谈话中的闪光点。家长和孩子的沟通,实际是两个生命的碰撞。应该说,碰撞所产生的内容是无限丰富的,它所达到的高度也是没有止境的。每一位家长在和孩子沟通上,不要满足于初见成效,而应该学习教育的艺术,不断提高沟通的层次,使亲子关系达到更高的境界。
孩子不听话,做事拖拖拉拉,特别犟怎么办?
如果孩子不听话,做事拖拖拉拉,特别犟,家长不要和孩子针锋相对,可以用以下技巧和孩子沟通:
1、转移注意力:当感觉到孩子开始浮躁不安时,可用有兴趣的事或物品吸引,来转移即将爆发的情绪。
2、尊重孩子的意见:对于反抗、倔强期的孩子,一定要站在他的立场看事情,不管做什么事尽可能尊重孩子的意见,不过分干涉。有时明知道可能做不好,也应让他体验一下。此外,在他做不好的时候,偶尔可以正确示范一遍给他看。
3、适当使用隔离法:孩子变得不可理喻时,可让他一个人独处,但必须注意隔离处的安全性,且不能是会让孩子感到恐惧的地方。
4、给小孩制定一份规划表,比如早上7:00-7:10起床,穿好衣服,刷牙。7:15—7:30吃早餐。把小孩一天该做的事情都规定好,让他去完成,不完成给予处罚之类的,这样小孩就会自动自发的去做了。
5、多给小孩看一些有意义的书籍,特别是讲时间方面的,大人在生活中也多给小孩讲讲关于时间的故事,接触多了,自然而然就懂得了时间的宝贵,这样小孩就会珍惜自己的时间了,做事拖拉的习惯自然而然就改了。
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幼儿园老师怎么巧妙处理幼儿间的争吵
幼儿园老师怎么巧妙处理幼儿间的争吵 【摘要】: 所谓争吵行为,是指矛盾双方为某一利益或观点相持不下,有时易导致矛盾激化,产生冲突。争吵,是幼儿间很常见的事情。幼儿园的孩子已经开始有了自己的想法和主张,但由于孩子还比较小,思维尚处于自我中心阶段。在同伴交往的过程中,往往站在自己的立场上考虑问题,认为别人应该顺应自己的需求。在不能如愿的情况下,就易发生争执吵闹的行为。在幼儿园一日生活中,不难发现幼儿间有时候为了要玩同一个玩具,同一张凳子,同伴身体间有意或无意的触碰,或所搭建的积木被踢倒、破坏等因此而起争吵。当同伴交往时出现矛盾和争吵时,我们应该站在孩子角度妥善处理,化解矛盾。帮助幼儿学会正确的交往家长怎样与孩子建立良好的关系呢?
家长与孩子的关系是双方的事情,要认识到是两个不同性格独立个体的碰撞;要想与父母建立良好的关系,重要的是需要双方建立起沟通交流的桥梁。
一、改变固有思维,大胆尝试了解对方的世界
1.改变固有思维是第一步
由于我同学A在外地工作生活,不在家人身边,记得我同学A的父母经常在我面前谈论他家的孩子,总担心他家的孩子不会照顾自己,不会吃饭,不会生活,说像我一样独立会生活就好了。
到这里我总会说:“叔叔阿姨,你们这么不放心那就过去看看呀。”他们总回答:“不用看我都知道,他啊从小就是毛手毛脚,在家天天就知道玩的,天冷也不知道穿衣的。”我说:“你们不能老这么想啊,去了解一下才知道,在家有你们作为港湾,在外面他肯定照顾好自己的。”
终于有一次机会我同学A的父母去他工作生活的地方玩了几天,回来后就笑着跟我说:“还是你说得对呀,我们去之后看到他不同的一面,他真的长大了啊,以前和在家都是我们照顾他,去找他那后,发现他都能照顾安排我们咯。”
所以在建立良好关系的时候,保持固有的思维,是不可取的,例如“我就是没办法和他沟通”“我说什么他都是不会听的、不会理解的。”大胆尝试是勇敢开始的第一步,当父母和子女的任意一方发现相互的关系存在问题时,都可以开始尝试去解决它,而不是什么都不做。
2.尝试更多了解孩子是第二步
由于我同学B的姐姐结婚比较早,很早就领悟到了带孩子痛并快乐着,有一次和我们闲聊的时候说道:“我平常工作很忙,基本上只有到晚上下班了才有空陪陪孩子,但我又想有点自己私人时间想自己休息会听会歌,所以我就经常在他写作业的时候自己戴耳机听歌,一天我耳机突然没电了,歌声外放了出去。”
“后来他写完作业后找我,说‘妈你也听这歌嘛,我也很喜欢听额’,我感到很诧异,因为我听的歌都是好久前的,我以为现在的年轻人不会听这种,没想到他也喜欢,从那以后我两休息有空的时候都会一起听歌、还会互相分享一下歌单。”
所以说想和孩子建立良好的关系,首先我们要改变固有的认知,找到一些共同爱好,试着去尝试更一步深层次理解自己的孩子。
双方想要保持良好的关系,想要融入对方的世界,不去相互探索、相互了解、相互学习双方的世界怎么会一下子就心有灵犀、无话不谈呢?
二、坚持,不要气馁,多交流谈心
1.建立良好关系是长久的过程
当我们偶然发现一个问题的时候,其实这个问题已经持续很久了,那么同样解决它不也要花至少同样多的时间吗?
比如体重增加了想减肥一样,增加的体重也不是一天两天能够堆积起来的,那么在不损伤、透支身体的情况下减重也需要花同样的时间去消耗掉脂肪一样,因此我们总在感叹减肥好难,解决问题好难,而忽视了增重的时间同样长,问题出现之前持续的时间也同样长。
所以,在与父母保持良好关系的道路上,同样会花很多时间,同样会碰壁,会沮丧,这些都是必不可少的经历,妄想一蹴而就、一天就改变的事情不可能发生。
2.商量个好时间一起交流、谈心
一天我表哥带着他家的孩子来我家做客,我发现他家的孩子一点不认生,同时和我交流非常自然、放松,还发现他和表哥两人的互动很多,看起来关系非常好。
我就问表哥是怎么教孩子的,表哥说:“这个与人交流方面,我平常并没有刻意去教他什么,就是在家我们会一起商量一个时间,大家在一起聊聊天,谈谈心、问问题都可以,大家想说什么都可以,我们还会提出一个问题,轮流发言回答。”
所以说选择一个父母和子女都悠闲的时间、在一个舒适的环境下,去与父母或者去与子女进行友好深入交流,坚持长期保持这样一件愉悦的事情,那么慢慢的何愁与父母或子女不能保持良好关系呢?
三、父母或孩子都可以做主导
看到上一段的一些朋友可能会说,“不是我不想那么做啊,与别人比没有条件啊,孩子留守,我一天到晚为生存、为工作奔波,没有办法等等。”
在这里我想说,与其为自己找这么多借口,不如去努力试一次,你是和现在状态比较的,不是和别人,有条件的周期可以频繁一些,一周一次一月一次,没有条件的一年一次,一生一次总有机会的,只是看你想不想。
1.孩子年幼时,父母主导
如果孩子未成年,在保持良好关系的事情上,我认为父母应该起主导作用,成年人的经历更丰富和世界观更完善,应该能借鉴到许多经验,能够想到一些办法,只是没有坚持或者找到合适的时间和场合去尝试。
虽然每一次尝试可能不尽人意,没有达到期盼的效果,但在一次次努力中已经在朝着目标悄然前进,也会或多或少留下一些温馨暖人的画面。
2.孩子已成长,孩子做主导
在上大学时,我还记得同学C经常和我说为什么他爸妈总是不能理解他,经常聊不到一块去,觉得和父母的关系一点不亲近,我说:“你总抱怨是解决不了问题的啊,你现在学习能力比父母更强了,你可以去找找方法啊,哪怕有一点进步也是好的,你说是不?”
后来,我同学C就开始去查找一些心理学的书籍,研究父母与子女方面的问题,开始知道了一些抱怨的原因,去尝试主动找父母沟通,后来听他说和父母关系变得好了起来。
如果孩子已经成年且比父母经历的更多,知识的积累更丰富,那么孩子同样也可以作为主导去修复改善和父母的关系。
四、一些个人小建议
父母与子女是血缘最亲近的人,但却很可能不是关系最亲近的人,血缘只是链接纽带,关系是需要沟通交流和维护的,下面一些建议可以促进保持良好关系:
1.抽时间多聊天、多谈心,多试着理解对方的世界是什么样,保持学习变化的思维,不要保持固有不变想法。
2.一起去旅行、唱歌、吃饭、游戏,去一起尝试想做还没有做过的事情,加深了解彼此。
3.彼此多一点耐心和关怀,减少一些不切实际的期待和幻想,明白让对方开心活在当下才最重要。
“开心是一天,不开心是一天,不如开心过好每一天。”送给正处于在低谷的人,以上是我对问题的解答,希望对大家有所帮助。
南京装修公司哪家好?
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