大家有没有发现不懂感恩的人太多了?

为什么总是会有不懂的感恩的人？

缺乏同理心 现在的啃老一族，表现不止是成年后伸手向父母要钱，毫无感激之心的要求父母参与孙辈的养育过程，也是啃老的一种。 在他们看来：“你们是我的父母，就该全心全意让我过得好，要钱出钱，要人出人。但是我不欠你的，为什么呢？因为等你们老了我养你们，就扯平了呀！” 哦，我的天呐（英语翻译腔调）！我们永远不要妄想和父母扯平！ 的确你可以做到把父母从小花在你身上的钱一笔一笔记下来，在父母退休以后，连本带利的还给他们；你可以在父母卧病在床的时候，为他们出医药费，请护理员，叫保姆。 但是，你可以在他们生活不能自理的时候不厌其烦的换纸尿裤，还毫不嫌弃的细心铺上爽身粉嘛？你可以在他们吐奶流口水的时候，放下自己的

为什么现在的年轻人都不懂感恩，是不是教育出了问题？

问题表达不准确，应是：为什么现在有些年轻人不懂感恩，是不是教育出了问题？

人的感恩教育分为三个阶段：家庭教育，学校教育和 社会 教育。笼统地回答是教育出了问题没错，但要分清问题的原因，主要发生在哪个阶段。只有弄清这个原因，才能对症下药，解决问题。

我认为感恩教育问题的原因主要发生在家庭教育阶段。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一间教室。现在的孩子是家庭的中心，家庭成员都围绕孩子，一切好的食品，用品等都优先给了孩子，忘了自己，形成孩子以自我为中心的自私心理。孩子以为家庭成员对自己的好是理所当然，不需回报的。这时孩子如同小树苗一样，朝着忘恩的方向生长。

这时，如果家长对孩子及时修正对孩子的教育方式，加强知恩图报的教育还可以及时纠正，但常常被家长忽视了。

学校教育阶段也存在感恩教育不足，只注重知识，忽视了对学生进行包括感恩在内的品德教育。最后使部分年轻人不懂感恩，只知索取，只会享受，不愿出力。

总之，教育应加强学生思想政治，个人品德等方面的工作力度。

的确是教育出了问题。

就学校教育来说，特别是中学，由于升学压力，学校更加注重文化知识的学习，学生的感恩教育等德育教育虽然也时常开展，但往往是低层次的、不连贯的、形式大于内容的，实效性不强。

从 社会 教育来看，由于前些年传统文化的逐渐衰微，无形中削弱了对感恩教育的引领作用和潜移默化作用。

我认为，更大的问题出在家庭教育。 第一，父母的示范引领作用在降低。 我们小的时候，父母有了好吃的的要先给爷爷奶奶吃，我们也学着先给父母吃。现在呢？一般都先紧着孩子。如此种种很多，现在的孩子习惯成自然，以为这都是应该的。 第二，现在的孩子没吃过苦，不懂得生活的艰辛。 现在大部分父母舍不得让孩子受一点点的苦，舍不得让孩子出一点点的力，舍不得让孩子受一点点的委屈。造成的后果就是，孩子对父母的辛劳没有切身体会，不知父母抚育自己有多么不易，因此也就不会心存多少感激。我生在农村，小时候要跟父母一起下地劳动，有时顶着烈日在田地里劳作一整天，有时要独立完成很繁重的劳动任务，有时干了一天活儿半宿还要起来脱粒小麦。有了切身体会，当时的我们很清楚父母的艰辛。那时家里收入很低，每当父母拿出相对不菲的钱供我们读书的时候，我们的感恩之情是油然而生的。那时父母没有对我们进行任何感恩教育，但我们很体谅父母之不易。现在的孩子怎么会有这样感受呢？

因此，我觉得做父母的要给孩子做出榜样，一要孝敬老人，二不要过分溺爱孩子，要创造条件让他们吃些苦。当然， 社会 、家庭和学校携起手来，感恩教育才会取得根本性的成效。

（图片均来自网络）

现在年轻人不懂感恩， 确实是教育出了问题，但是家庭教育出了问题，而不是学校教育出了问题。

现在，某方面的教育一出问题，自然而然就认为是学校教育出了问题，其实有时候还真不是学校的问题。对于现在的年轻人不懂感恩，还真不是学校教育出了问题，因为，现在很多的学校，都对孩子进行感恩教育。例如，我们学校的校文化就是“感恩 感超”，所以在我们的教学过程中，始终贯穿着感恩教育，虽然有一定的效果，但是很难彻底改变年轻人不懂感恩的现状。

为什么会是这样的呢？我说一个小故事，一个人每天都给一个乞丐五十元钱，突然一天，这个人没有给乞丐钱，这个乞丐就问：“你把我的钱给谁了？那可是我的钱呀!"

这个小故事说明了什么呢？一个人一直接受别人的恩惠，久而久之，他会认为这是他应得的，是属于自己的东西，而不认为这是别人对他的帮助，更不会对帮助他的人心怀感恩之心，“斗米养恩，担米养仇”也是这个道理。

其实，年轻人不懂感恩的根源是家庭教育。

现在，孩子差不多都是独生子女，在家就是小皇帝、小公主，被大人宠着、惯着，孩子有什么需求，家长会想尽办法去满足，孩子逐渐养成了以自我为中心的习惯，认为家长所做的一切，都是应该的、是理所当然的。孩子走上 社会 ，也是这种心态，自私自利，认为别人就是应该围着自己转，如果稍不称心如意，就认为别人故意难为他，根本就没有感恩之心。

孩子这样的习惯养成后，在学校不管怎么教育，想要改变，真的很难。

所以， 要想培养孩子的感恩之心，家长教育是最主要的 ，指望学校教育是很难改变的。

现在有些年轻人不懂感恩，确实是教育方面有些问题，不仅仅是家庭教育，学校教育也是一样有问题。

那些不懂感恩的年轻人，基本都是独生子女夫妻的孩子，在家里，一个孩子被六个大人当宝贝，有这些大人宠着、纵容，孩子渐渐也形成了以自我为中心，把在家里的做派拿到学校、 社会 上，就认为别人帮助自己都是应该的，所以，也就少了感恩之心。

在学校中，升学压力大，基本上所有的时间都用到了提升考试成绩上，那些加强修养的书本，都被抛到一边，老师为了提高成绩，一般也把不属于考试课的时间，尽可能地压缩，用来学习考试课内容或者做题。

家庭和学校都忽视了孩子思想方面的修养，在这样环境下成长起来的年轻人，就不懂得感恩，也极其自私。

培养孩子要有爱心、有集体荣誉感，多参加劳动，这样，在孩子长大以后，才会懂得感恩，也才能在 社会 上被他人所接受。

是，起码说也是有着极大的关系，这与我今天上午在回答“为什么现在 社会 离婚现象如此严重？”的答复理由是一脉相承的，许多父母家庭在孩子的家庭教育上偏离了正常轨道，无节制的宠溺乃至“穷家富养”最终培养的只能是“三观”不正的“精致利己主义”的孩子，因为他们习惯了他人“围着自己转”的生活方式，何曾考虑过他人的感受？乃至稍有不顺便是“骂娘”，应该引起广大家长的重视。

年轻人懂不懂感恩，不能妄下断语。

孩子在成长阶段，有些叛逆，但是不能断定他不懂感恩，他心里还是认同父母养育之恩的。只是他比较注重自我，让人感觉他不知父母辛苦，不成器，不感恩。

从我的成长经验和 育儿 的经验来看，孩子表面上自私，无理，甚至大逆不道。其实他心里只是想证明他的存在，独立的存在，就是个性张扬。他内心也很苦恼，互相理解吧。

孩子成年了，就好多了。才在言行中表现出对父母的体谅和感恩。我家老大老二一直听话，就是老三最叛逆，一天到晚调皮捣蛋，挨揍也不怕。我确实头疼啊，束手无策，没想到这小子最孝顺，每次给钱我，都是说一不二，不要也得要。声音又大，“拿着拿着”，“用完再给你，不要舍不得花钱”。

我隔壁老张家的丫头，在家凶巴巴的，老张两夫妻被她呼来喝去的。嫁出去才几年，有出息了，接老张两口子去城里享福了，老张前几天还发给我打太极的视频，得瑟着呢

是什么原因让有些人不懂得感恩？

不懂得感恩的人，最主要的是家庭教育不过关，这一代的年轻人很多都是独生子女，他们习惯了众星捧月的感觉，认为别人为自己做的事都是应该的，自私心重，不懂得分享，所以就不懂得感恩。现在 虽然解决了温饱问题，但每个人都会有越来越多的欲望。人心不足蛇吞象！ 感动这两个字底下都有个心， 意思就是用心去感恩。而现在的年轻人生活在阳光下，习惯了索取忘记了感恩！而当下的社会风气也变了，就连在马路上扶个老人都怕被讹钱， 真让人心寒，现在的年轻人没经历过苦日子， 大多都一帆风顺， 在家有父母宠着， 在外有人惯着， 没有遇到过困难，即使遇到困难也都是父母长辈们帮你摆平， 他们认为这样的付出都是理所应当的，所以没有什么感

大部分人都是不知道感恩的吗

以前流行过一种说法，可能在上一代人的一些群体当中比较流行，即“现代中国人不懂感恩”、“60后是最后一代孝顺父母的人”这样的年代论说法。 实际上，这种说法之所以能够有所流传，实际上是由于两代人对于“感恩”这个概念理解有所不同的。 关于人与人关系的认知， 其实是最能体现 价值观不同的关键点，社会必然依靠某种信任机制得以运作，而对于“感恩”在社交位置的认知则决定了社会信任模式的不同，40年间中国的社会模式发生了巨大的变化，代际之间的社交文化也完全不同。 在较传统的一代人看来，道德是一个二元体系，义分大义、小义，忠与孝被视为是一对应当被加以权重的双向道德标杆，感恩这个概念在传统一代人看来也会被分为广义

为什么现在的人都。不懂得知恩图报，帮他再多，他都觉得是理所当然。有的时候感觉会心寒，谁都不想帮啊。

现在的人们在处理人际关系和互动时，往往会受到个人经历、文化背景、价值观等多种因素的影响。在这种情况下，有些人可能会表现出不知恩图报的行为，这可能是因为： 1. 缺乏感恩意识：有些人可能没有受到良好的感恩教育，从而缺乏对别人的付出和帮助的认可和感激。他们可能认为别人的帮助是理所当然的，而不是一种值得感激和回报的行为。 2. 自我中心：有些人可能比较自我中心，只考虑自己的利益和需求，而忽略了别人的付出和帮助。他们可能认为别人的帮助是理所当然的，而不是一种付出和牺牲。 3. 缺乏回报能力：有些人可能没有能力或机会回报别人的帮助，从而感到无助和沮丧。他们可能认为自己的回报是微不足道的，无法平衡别人的付