小孩打球，碰到一些很坏的小孩，如何避免吵架，

自己的小孩与别的小孩相处总是很不愉快，应该怎么办？

其实这真的是一件非常正常的事情，作为家长不用太过于担心，而且可以放手让孩子自己学会如何去处理。尤其是年龄较小的孩子，他们以自我为中心，没办法意识到自己和其他人的区别，所以和别的小孩相处时总是会发生矛盾，这都是非常正常的事情。

在我们小区内经常可以听到孩子的哭闹声，刚开始玩的好好的，却因为一个玩具小车吵了起来。这个时候家长可以适当的劝阻一下，只要孩子不动手，完全可以让孩子自己去解决，其实用不了多久，两个孩子就会和好如初，又会好好的一起玩儿了。但是对于一些年龄较大的孩子，家长就应该去注意一些了，家长可以在孩子和其他小孩相处的过程当中仔细的观察一下，看看自家孩子的处事方法有没有问题。

还有另外一种检测方法，那就是自己的孩子，是不是和其他所有的孩子相处都很不愉快呢？如果真的是这样，那么家长就应该对孩子进行一定的教育了。因为在这种情况下，很有可能是因为自己孩子的性格或者是处事方法不被其他孩子所接受，最终才导致相处不愉快的。打一个比方，我们小区内有一个孩子真的特别讨人嫌，没事儿就去招惹其他的孩子，总是喜欢打别人，或者是去抢其他孩子的玩具。而他自己有什么玩具或者是吃的东西，就从来不会和其他人分享，孩子们在和他玩的过程当中都很不愉快。

时间久了之后，所有的孩子都不愿意和他去玩儿了。所以如果家长遇到类似的问题，一定要先想一想自己孩子做的有什么不足之处。如果只是单纯的孩子之间闹矛盾，其实家长没有必要太过于关注，有时候放手让孩子自己去解决反而更好一些。

孩子跟别的小朋友吵架了，家长要如何应对？

首先，我会把已经吵架的两个孩子分开，避免冲突升级，和伤害到彼此。

然后尽量先安抚，帮助平复孩子的情绪，通常孩子动手后，不管是先动手的还是自保反击的，他们都会处于一个神经比较亢奋的状态中，此时什么讲道理什么沟通都是无效的，如果不先稳住孩子的情绪，场面会更混乱。

接着弄清楚吵架的原因，是因为玩具争抢？还是发生了什么别的矛盾吗？如果自己没注意到，可询问一下，语气和态度尽量保持平和。

如果是自己孩子的错，可以客观的描述一下刚才发生的事情，帮助孩子把此时心里的情绪说出来，带着孩子一同道歉，承认自己刚才的行为是不对的，自己为什么做了这样的事情，请对方原谅自己，或者说一下自己希望做点什么来弥补。如果是对方孩子的错，可以教孩子如何用语言或者其他方式来解决问题，而不是直接动手。

事后等孩子情绪稳定了，还可以在带孩子一起“复盘”，帮助孩子把事情的原因经过结果都好好的捋一遍，并讨论今后再遇到类似情况，能有哪些解决方案。

一般来说，两三岁的孩子对自己的行为是否会对他人造成伤害并没有意识，因此，大人应该时刻注意孩子的行为。

当孩子发生争吵的时候，暂且由孩子们自己去应对，有时候，他们的画风变得很快，上一秒还吵得面红耳赤，下一秒可能又乐呵呵地一起玩了。家长密切关注就行，如果升级为“动手”，立即把孩子拉开为好。

可以跟孩子聊一聊，在和朋友有意见分歧的时候，争吵、动手都不能解决问题，好好沟通才是正确的方法。小孩子之间吵吵闹闹很正常，但是要把握好度，这个时候家长的教育就起作用了。

小孩子之间吵架，家长应该怎么教育呢？

首先要学会劝架：如果两个小孩在一起打架了，我们大人看到的话，首先应该要学会劝架，把两个孩子分开，不能让他们继续打架了，而不是纵容他们继续打架，总归打架对孩子的伤害也是不好的，大人心理也会不舒服，尤其是看到自己的孩子吃亏的时候，更是很生气的，首先把孩子拉开是最妥当的，事后再做其他的事情。 2 /9 让孩子主动承认错误：如果发现孩子打架的话，要问明白是什么原因才打架的，把他们拉开之后，再准问是什么原因，并主动要求自己的孩子向对方道歉，如果聪明的家长就应该用聪明的方法来教育孩子，如果不是自己孩子的过错的话也应该要委婉的向对方表达，毕竟孩子是不会记仇的，打完架之后还是很好的朋友。 3 /9 控制自己的

老师我儿子学习不行，经常和我们吵架，爱玩手机，打球不听话

惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；

霸凌事件频繁发生，面对霸凌，我们该如何保护自己的孩子？

霸凌是针对一个孩子的，因为这个孩子是被霸凌者选出来的。

霸凌是针对一个孩子的，因为这个孩子是被霸凌者选出来的。而且霸凌是故意的。人类天性是乐于看到他人被欺负的。此外，霸凌行为都是肢体上的冲突，很多时候它是一种语言形式的霸凌。这个也很容易被我们忽视。而这也会给孩子造成心理上的伤害。

在孩子遭遇霸凌事件后，很多时候，并不是他们没有告诉成人，而是他们一直没有得到理解和帮助。比如，在孩子告诉我们被欺负后，父母只会告诉孩子“你离他远点”“别惹他”等，其实我们更需要做的，是要保持对孩子的同理心，尽可能地理解孩子。

要帮助孩子提高友善与自保的能力，让孩子避开性格与行为的一些雷区，因为一般被霸凌的孩子都处于群体边缘，融入集体、学会生存策略很重要。

在孩子3到5岁时，便开始学习如何与同伴相处合作，家长在这时候就要有意识地教导孩子正向的社交技巧。帮助孩子理解什么是友好的行为。

如何自保呢？有时候，霸凌与被霸凌之间，常常存在体力、人数上的差异，以暴制暴并非明智的选择，但表现得勇敢坚毅却是。至少不会在心理上看轻自己，也向对方释放一种信号：我不是好欺负的。“输人不输阵，输阵歹看面。”

为了避免霸凌，我们可以让孩子参加一些体育锻炼，有一技之长。体育锻炼可以使得孩子交到更多朋友，并使孩子的个性更加坚毅果敢。

被霸凌的孩子多半是那些不会说给父母听的孩子吧？会说给父母听的，多半也是有主见的，更不会被霸凌。

如果发觉孩子有被欺负的迹象，第一，还是要培养孩子的自尊心，多关怀与沟通，让他能主动告诉你。第二，不要贸然跑到学校去指责老师或那个同学！因为什么呢，因为孩子会有一种觉得家长很丢人的情绪。你去了第一次，就会让他下一次更不想告诉你，觉得你去闹很丢人，这也就是大部分家长为什么最后发觉孩子被欺负还很奇怪为什么不告诉自己的真正原因，而这种情绪相信很多人小时候都有过，只不过长大都忘记了。

再具体说一下为什么，每个孩子在家和在学校，其实都是两面的，好多小孩，在家很乖，在学校却营造出来一个很强势的形象。还有些孩子，家里很穷，却在学校营造家里面很富的形象。而你去学校，往往就会让他这两面性格不得不暴露其中一面，这也就是为什么大部分孩子，不希望家长去学校。因为会毁掉辛苦打造的形象。这种心态其实是青春期的虚荣感，希望自己最特别，和别人不一样。有些家长可能不理解，觉得不是很好，但是这确实是成长必经之路，是建立人生观价值观的过程。

所以，最佳方式，就是给自己的孩子，做一个坚强的后盾，如果他寻求你的帮助，再挺身而出，找校长或者老师诚恳的聊一聊，时间选不是上课的时间，不要让太多的同学知道。如果孩子不说，那就是不信任你，这时候你怎么帮都是帮倒忙，只会越推越远。所以平时多建立孩子对你的信任，真的很重要。