14岁男孩不停地犯错误不听话怎么办
14岁小孩在叛逆期作为父母应该怎么跟他进行心理疏通?
家长在孩子叛逆的时候,应该多站在孩子的角度仔细考虑,用温柔和引导的方式去教育他,给他分析个中道理。14岁的孩子正处在叛逆期,家长千万不可以硬来,要与他经常沟通,了解孩子的想法,才能更好地解决事情。
一、多和孩子理性沟通第一点,一定要和孩子的理性沟通,不要硬来,逼着孩子去承认和道歉。用暴力的方式去解决问题,一定不会有好的结果。可以在孩子放学回家之后主动与孩子沟通交流,问问他学校的情况,交友情况以及成绩。注意态度要温和一些,当孩子叛逆的时候要用鼓励和引导式的方法慢慢教育他,不可操之过急。
二、学会换位思考作为父母,应该主动地站在孩子的角度考虑问题。孩子的叛逆不是自然而然就来的,肯定是因为一些原因,如果你换位思考,用他的方式去看待问题,你可能就能分析出来他为什么叛逆了。而且,处理叛逆问题的时候要注意放下家长的架子,好好跟孩子讲讲学习生活以及为人处世的道理,让他明白叛逆是不好的。
三、用知心朋友的身份对待他第三点,父母应该用知心朋友的身份去教育和对待孩子。多和孩子沟通了解孩子内心最真实的想法,尝试着与孩子做朋友,以一个知心朋友的身份去和他相处。如果他犯错了之后,也要以朋友的身份去开导和劝解他,不要对孩子发过大的脾气,避免物极必反,让叛逆的孩子更伤心,做出极端的事情来。
所以说,父母与叛逆期的小孩儿相处是需要注意很多事项的。读者朋友们,在你们的身边有哪些成功解决叛逆期孩子教育问题的例子吗?欢迎在评论区留言。
14岁男孩叛逆期怎么办?
说实话,现在的初中生,比较叛逆,这是他们生来理和心理特点所决定的,任何人也没办法阻止! 到了叛逆期的孩子,家长可以从以下3点着手: 1、多和孩子沟通一下。和孩子谈谈心,有时候,是家长太理解孩子了,导致孩子不知道天高地厚,那么理解,单方面是不够的,需要双方都理解一点。不妨找个心平气和的时间,和孩子坐下来心平气和的聊一聊,和孩子说说你换位思考过,你知道自己有过错,要孩子也换位思考,想想父母,父母之所以这么做是为了什么,是为了父母自己还是为了孩子,这样孩子就能很大程度上理解父母,从而化解相当多的矛盾。 2、很多时候孩子对父母的不理解,不是因为没有换位思考,而是没有经历过就没有体验,孩子上中学,也不小孩子14岁了非常叛逆怎么办?
家长都会发现,原来乖巧懂事的孩子上了初中后特别叛逆,说啥啥不听,急了就直接跑屋里把自己关在里面。 这到底是什么原因呢?这从教育心理学上怎么解释呢? 教育心理学中,中小学生在不同阶段具有不同的心理特征。中小学生可以按照不同年龄可以划分为童年期(小学),少年期(初中),青年初期(高中)。 少年期是童年期向青年期过过渡的时期,具有半成熟,半幼稚的特点。多数孩子生理上出现各种变化,男孩子开始出现喉结,嗓音变粗,女孩子乳腺开始生长,其他成人特征也逐渐显现。 身体状态的剧变促进孩子自我意识的觉醒。孩子的心理体验出现如下特征:第一,成人感;第二,自尊感增强;第三,出现自卑感。 少年期的孩子特别渴望得到成人的十四岁的孩子到叛逆期了,几乎什么都不听,怎样解决?
青春时代每个人都有叛逆的时候,我觉得父母应该多给孩子一些独立的私人空间,同时和孩子成为朋友,并且跟朋友一样跟他们相处。
孩子到青春期,我们常会提到叛逆,但是到底什么是叛逆,叛逆的标准又是什么,这个标准是谁定的,所有的对叛逆的标准是否都相同?这个好像没有一个准确的说法,在现在的社会,或者再大点社会背景下,大家习惯性的认同,好像到了青春期,然后孩子开始有和父母想法不同,不听父母的,之后父母发现,哦,年龄到了,到叛逆期了,一个标签就这样贴上了,之后家长就开始留意,意见不同,你就是叛逆,在到青春期之前发生这样的事,就是这个孩子不懂事,不听话。如果作为父母我们思考我们自己的思考方式处事方式是否是真的正确,是否真的是唯一的方法,做法。
是否认真了解,当时孩子说这个话的初衷,想法,或者动机,只是在表达上有些不妥,情绪上控制的不稳定,处事上还不够成熟,还在摸索,成长,磨练阶段。如果换一种说法我们在看这个问题呢?
如果这样描述青春期,当我们的年龄心理发展到一定阶段,这时候孩子就会从过去依附父母,听父母的话,按照老师的说法去做,到开始有自己独立的思考,独立的想法,内心有独立的意识,开始从以一个儿童的思维方式过渡到成人思维的过程,这个过程他会探索,思考,去定位,或者用不同的角度看问题,属于自己的独特的特色的角度来看待这个问题,这个过程他希望自己独立经历一些事情,他可能会经历失败,挫败,或者受一些可以承受的创伤,但是通过这一段经历,他成长为独一无二的自己。
如果这样理解叛逆,是否会从一个失控到一个欣慰的感觉,我的孩子心理发展是健康的,那我可以为这个阶段的孩子做些什么。你看问题还是这个问题,但是角度不同,就完全不同了,没有打压,也就无所谓叛逆。没有叛逆,也就不需要包容,需要的是作为同是独立个体的尊重,理解,支持,距离,相信,经历,放手。