有的孩子总是乱发脾气，平和教育没效果，家长应该“以暴制暴”吗？

有的孩子总是乱发脾气，平和教育没效果，这个时候家长应该“以暴制暴”吗？

不行，因为对孩子需要关心，还需要心平气和的和孩子说话

孩子在家总发脾气，是不是因为教育方法不对?

孩子发脾气打人的话，家长一定要正确引导，才能起到教育的作用。家长在教育孩子的时候，一定要心态平和。千万不要不分青红皂白地批评孩子，更不要上去就打孩子，这种以暴制暴的方法是最不可取的。

其实，孩子发脾气打人的话，大多是因为他们的自我意识比较强。家长与其头疼，不如培养孩子如何在冲突、纠纷当中提高适应能力。如果孩子能够正确与人交往，适应社会的能力也比较强的话，同时，意志也比较坚强，那么就不会出现发脾气、动手打人这种霸道而又任性的行为了。

如果孩子动手打人的话，家长千万记得要冷静并且保持理智。千万不要以暴制暴，只有通过积极引导的方式才能帮孩子纠正这种不良的行为习惯。如果以暴制暴的话，严重的话孩子可能出现反社会人格。在孩子眼中，父母为人做事的方法都是参考依据。家长的处理方法，都会反映到孩子身上。所以，父母一定要注意自己的言行举止，避免将不良的习惯传递给孩子。
那么，如果孩子动不动就发脾气、动手打人的话，叫做应该怎么教育呢？今天。我们就讲一下正确的处理方式。
1、如果孩子爱发脾气、爱动手打人的话，家长一定要及时纠正这种霸道的行为。

当孩子出现这种不良的行为习惯的时候，家长一定要给予正确的指导。而且，要及时纠正这种霸道的不良习惯。只有把苗头扼杀，才能更好地帮助孩子。
家长在教育孩子的时候，一定要让孩子明白什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。如果孩子做得好的话，可以表扬或者鼓励。但是孩子出现动手打人这种不好的习惯的话，一定要及时纠正。
2、当孩子发脾气动手打人的时候，父母要做到以理服人。尝试通过讲道理的方法，让孩子分清是非。

有的父母反映，孩子太小，如果单纯是说教的话，孩子根本就听不懂，而且也听不进去。所以，给孩子讲道理还不如直接斥责他。
其实，家长朋友们要明白，这种事情是不能着急的。即便孩子这个时候并不能听懂，或者听不进去。但是，孩子的成长是很容易受环境影响的。
对于孩子来说，他们在潜移默化之中就慢慢会明白自己这种行为是不对的。长期坚持讲道理的父母也会发现，孩子慢慢就变得不再发脾气、动手打人了。
3、在平时的教育中，一定要坚持原则，不要过分溺爱孩子。如果孩子不任性的话，就不会随意发脾气，更不会动手打人。
作为父母，教育孩子一定要有自己的原则。即便是疼爱孩子的话，也不要过分迁就孩子。如果父母过度迁就孩子的话，孩子就会养成以自我为中心的意识。这种强烈的自我意识一旦形成的话，就会对被否定特别敏感。
如果孩子提出什么要求不被认可的话，第一反应肯定是心理上的不舒服。这种心理上的落差，肯定会让他们发脾气。如果要求不被满足的话，甚至可能动手打人。
这就提醒我们家长，教育孩子的话一定要态度坚决。如果孩子提出的要求不合理的话，拒绝的态度一定要坚决一些。平时也要给孩子定一些规矩：有些事情能做，有些事情不能做。不能做的事情如果做了之后会有什么样的后果，也要明确告诉孩子。
4、最好让孩子能够多参与集体活动，如果孩子有人际关系的话，自然会懂得收敛自己，想方设法去融入集体。

如果孩子有自己的社交圈儿的话，经常参加集体活动，那么他们就会学会分享，学会互相帮助。这样的话，孩子就不会随便发脾气、动手打人了。相反，他们会更懂礼貌，做事也懂得照顾别人。
家长可以给孩子介绍一些年龄比较“大”的朋友，因为这些朋友对孩子有一定的“震慑”作用。跟“大”孩子一起玩，孩子就能明白自己并不能任意妄为。当然，给孩子介绍朋友的时候，也要考察一下对方，是不是一个懂事、会照顾人的“大”孩子。
5、教育孩子的时候一定要耐心，做到平时给予孩子更多的关怀。
当孩子处于一个温暖、温馨的家庭氛围之中的时候，也会学会如何去爱人。如果家里经常鸡犬不宁的话，孩子也容易养成暴躁的脾气。这种环境下成长起来的孩子，发脾气、打人都不是奇怪的事情。这是因为，他们受到环境的影响。
所以，父母在平时的家庭生活中，尽量创造一种民主温馨的环境。在自己的家庭中，人人都是平等的。如果孩子觉得自己是处于一个宽容、平等的家庭环境中的话，也不会爱发脾气，乱动手打人。

如果孩子发脾气、动手打人的话，家长的态度和处理的方法真的特别重要。最后提醒家长，作为父母一定要做好孩子的榜样，避免以暴制暴。

面对经常爱发脾气的孩子，应该从哪些方面进行批评教育？

有的家长脾气比较暴躁，容易和孩子硬碰硬，结果两败俱伤，有的家长忍让孩子，但这两种处理方式都不对。对于孩子脾气暴躁的事情，父母应该先了解原因，然后再想办法。

孩子的模仿能力很强。父母脾气本来就暴躁的时候，孩子也学会模仿父母，脾气变得暴躁。像某些父母一样，他们平时在工作中经常发火，回到家，这些父母会把感情向孩子倾诉。孩子们在受到这些负面情绪后会越来越抑郁，最终压迫会引起孩子的爆炸，变得极度暴躁。人的感情非常复杂多变。孩子们没有进行过感情管理。当然没有办法管理好自己的感情。对孩子来说，不理解自己的感受。当他心情不好的时候，孩子会控制不住自己的情绪，宣泄负面情绪，变得越来越暴躁。
孩子脾气暴躁时禁忌的地方是父母和孩子硬碰硬。如果孩子出现感情上粗暴的情况，父母首先要处理好自己的感情，让自己冷静下来，不要和孩子面对面。这样做不能处理事情。以冷淡的方式对待孩子，等到孩子的情绪缓和下来，再来和孩子谈谈刚才做的事，孩子才能听父母的话。当孩子出现问题时，父母要做的不是出面，不是什么事都帮助孩子解决，而是要知道如何指导自己解决问题。

父母应该使用引导式识字法，帮助孩子找到解决方法。例如，如果孩子生气，孩子冷静下来，父母会旁敲侧击，“今天有什么事让你很不高兴吗？”可以问。孩子说话后，父母可以继续指导。"这太糟糕了。怎么会发生这种事？我可以问你是怎么解决的吗？引导式提问法围绕事件本身询问孩子，然后问他们对那件事怎么想，有没有想过怎么解决。

在帮助孩子管理感情的时候，父母有时会发现自己说得很清楚，孩子不知道该怎么办。这是因为学会管理感情不是一件简单的事。因为需要长时间的运动。而且父母有时可能不能很好地表达自己的想法，也可以帮助孩子们更好地管理感情。给孩子看情感指南图画书是帮助孩子们了解情感的方法。情感指导图画书里记录了很多关于感情的形象，这些形象孩子们读了就能很好地理解，通过情感图画书知道孩子生气的后果是什么，有多严重，渐渐地他就知道不能乱发脾气了，可以更好地控制自己的脾气。

当孩子发脾气时，家长该如何引导孩子用更合理的方式去发泄情绪呢？

可以先接受孩子的情绪，然后再寻找发脾气的原因，这样才能更好的解决这些矛盾。
当孩子发脾气的时候，千万不要和他硬碰硬，因为他还是个小孩子，而自己是父母，硬碰硬对孩子的身体健康是有影响的。这时候家长应该接受孩子的脾气，先让孩子发完脾气，然后再寻找孩子发脾气的原因，这样子才能更好的解决这一矛盾，而且这样子孩子的情绪也成功的发泄。
一：接纳自己孩子的脾气。
其实当孩子大发脾气的时候，很多父母也非常的生气，但是好的父母是不会跟孩子发脾气的，是会慢慢的接纳孩子的脾气，先会让他发泄完情绪，然后再跟他交流，并且教育孩子。作为父母一定要接纳孩子的脾气，不然孩子的情绪憋在身体上是非常不舒服的。在与孩子交流的时候，先慢慢引导孩子让孩子把脾气发完，然后再接纳孩子的脾气，最后再跟孩子好好的交流，这样是最好的。

二：让孩子把自己的情绪说出来。
其实孩子发脾气是非常正常的一个现象，这时候应该让孩子把情绪说出来，不要让孩子把情绪憋着。孩子能跟父母发脾气还是不错，那么孩子是相信自己的父母的。所以一定要让孩子把情绪发出来，慢慢的引到自己的孩子，让孩子跟自己交流，然后让孩子在交流的途中把他的情绪给发泄出来，这样才能成功的让孩子的情绪得到发泄，才能让孩子得到释放。

三：我的个人观点。
孩子发脾气是常见的事，但是父母千万不要和他一起发脾气，这样对双方都不好。孩子的年纪还小，所以这时候应该接纳他的脾气，让他的脾气有更好的释放。让孩子在交流中把自己的情绪给发泄出来，这样才不会影响到自己的孩子。

父母要如何控制安抚孩子易怒的情绪？

首先要了解孩子易怒的原因再对症下药
如果是孩子因为需求没有得到满足
由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，没有得到满足就会发脾气，家长决不能让步和迁就，不然会助长孩子的脾气。
可以把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。
发作平息后，家长要给孩子讲道理，及时进行教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的，采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求，是达不到目的的。
要让孩子知道父母还是爱自己的，只是不爱自己的撒泼行为。
要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。
每次发作平息后，要严肃地教育他们，使他们认识到自己的错误。如果发现孩子在哪一次能克制自己没有发作，应及时予以表扬和奖励。
如果是因为孩子觉得没有受到足够重视
比如当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。
家长可以暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。
家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会，要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。
转移孩子的注意力，孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如：有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏等。