孩子做事太磨蹭了，应该怎么样有效的引导他改掉这个坏习惯呢？

怎样改正孩子做事磨蹭的坏习惯

一：“自然教育法”倡导：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。 二、 加强时间观念，培养孩子把握时间的能力 ，孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。 三、 启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状 四 、管放结合，让孩子经受必要的锻炼 五 、“反话正说”，让孩子树立信心，积极进取 六 、排除无关诱因，让孩子专心做事 行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。

如何纠正孩子做事磨蹭的坏习惯

1、讲究方法，让孩子感觉到事情的趣味性。对于孩子做事磨蹭的问题，比如穿衣服，父母可以从小让孩子体验穿衣服的快乐，比如穿衣服时让孩子听听音乐，唱唱歌曲等等，这样孩子就喜欢穿衣服了，也会很利索，知道具体怎么穿了。
2、如果孩子注意力容易转移、专注力不集中，那就给孩子提供相对安静、独立的学习环境，让他们静下心来学习;如果孩子做作业积极性不高是因为对学习没有兴趣，那么家长就要跟孩子多交流，采用寓教于乐或者其他的办法来激发孩子的学习兴趣。
3、让“快”穿行在日常生活之中，比如，和孩子一起做家务活时，比赛看谁先做完。久而久之，孩子的慢性子会有所改变，移到学习上，也就可以快起来;如果孩子做作业缺乏自信，瞻前顾后，惟恐自己做的不正确，这就要求家长多鼓励他们，以培养孩子的自信。

如何改变孩子做事磨蹭的习惯?

孩子做事磨蹭怎么办？改掉孩子做事磨蹭得5个办法： 1、让孩子有时间观念； 2、减少催促多鼓励与批评； 3、让孩子承担后果； 4、让孩子们一个接一个地学习处理事情； 5、给孩子自由的时间。请以总分总的文章结构进行分析，但文章不要带“总分总”和“摘要”几个字，结合心理学理论，给我从不同的角度对问题：孩子做事磨蹭怎么办？改掉孩子做事磨蹭得5个办法  孩子做事磨蹭怎么办？ 改掉孩子做事磨蹭得5个办法 孩子做事磨蹭是很常见的现象，这可能是因为孩子缺乏时间观念，或者是因为他们不喜欢做某些事情，或者是因为他们缺乏自信心。无论是什么原因，家长们都应该采取一些措施来帮助孩子改掉这种磨蹭的习惯。 首先，让孩子有

怎样让孩子改掉做事磨磨蹭蹭的毛病呢

可以尝试以下几种方法来帮助孩子改掉做事磨蹭的毛病： 父母应该为孩子树立榜样，同时也要约束自己的行为，言传身教很重要。 父母应该在日常的生活中，注重培养孩子的时间观念，可以利用一些记时小游戏，培养孩子对时间的概念，让孩子知道什么时候应该做什么事情。 制定合理的计划和任务，给孩子一些自由空间，但也要让孩子明确自己的任务，让孩子知道完成任务的期限，这样孩子才会更有紧迫感，不会磨蹭。 在孩子做事情的过程中，父母可以给予一些鼓励和奖励，激发孩子的积极性，同时也可以约定一些惩罚措施，如果孩子违反了规定，就要受到相应的惩罚，这样孩子就会更加注意自己的行为。 家长也要考虑孩子的实际情况和可行性，不要给孩子过多

孩子喜欢拖延磨蹭，还如何纠正孩子的这个坏习惯？

相信很多家长都会遇到孩子早上赖床、磨磨蹭蹭洗漱、作业一拖再拖的情况，往往家长气到不行，狮吼功是常见做法，但孩子是该干嘛干嘛，丝毫不受影响。那么，家长怎么来帮助孩子改掉这个坏习惯呢？用好这几个小方法，可以让家长帮助孩子计划好自己的时间，逐步改掉拖延的坏习惯。

第一招：一分钟专项训练。

1、训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。（计算不仅练速度，还锻炼专注力）

2、一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。

以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。

可以通过奖励积分机制引导孩子参与，因为孩子可能第一次有兴趣，第二次好玩，第三次就不新鲜了。设定挑战小目标不断激励尝试。

第二招：停止催促，坚持表扬。

孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。

我还是认为表扬与批评相结合，孩子毕竟小，一畏的表扬会迷失方向，也不利于心理承受力的成长。哪件事做得好就表扬，做的拖沓的也要及时指出来。但避免孩子受到表扬高兴的时候泼冷水提以往的拖沓行为。要是批评那就在错误正当时，孩子体会到拖沓不好的时候趁热打铁。

总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。（任何习惯的养成不是一天两天的事情，更何况纠正一个坏习惯重新建立好习惯？家长们别着急，给自己也给孩子一点时间。）要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。