孩子一出生真的是一张白纸吗？孩子后天的学习能力会不会一出生就注定了？

孩子的资质，是从出生那一刻起，就已经注定了吗？

一个人是否聪明这一定是跟先天基因有关的，就拿刚上幼儿园的小孩子来讲，有些来自乡村的小孩能在数学算术上比城里的小孩更厉害就充分说明了聪明是跟先天基因有关的，因为乡村孩子的教育环境明显比城市里差，在后天不足的情况下能完成超越这一过程只有一个原因能解释，那就是天赋在发挥作用。1、不可否认，人从出生那一刻起点就不同，有生在富贵人家，衣食无忧；有生在贫困家庭，注定要比别人付出百倍努力。

2、没有“注定”一说，有很多例子，生在普通家庭，通过自己努力，改变命运。但不可否认，普通人实现阶层跨越的难度很大。3、与其信命，我更相信因果。每个人未来获得多少财富、成就，只是结果，要看他为此付出了什么？我更相信有因就有果，穷人努力读书、持续学习力，出人头地的例子很多，自古有之、中外皆有。

4、人的一生，就两个阶段，年轻时，用自己的时间换未来的钱；老年时候，用钱换未来的时间。很多人小时候贪玩，不学习，自然赚钱能力就差，后悔也来不及了，那又能怪谁呢？5、这个世界，弱肉强食，不是拼爹就是拼学习力，没有别的路可走。普通穷人想赚钱，好好学习，知识是可以改变命运的。6、同样，有钱人也会因为不学无术、花天酒地，败光家产。钱是流动的，穷富是有因果的。核定一个人是否天生聪明，除了智商外，记忆力、认知能力、专注力等都是构成聪明的核心要素，有些人其实在某些方面是天赋异禀的，然而这种天赋在孩童时期未被父母发现，最终因为走错了方向从而变成了大众一般的平凡人。

孩子一开始都是差不多的，为什么后来差别会越来越大？

其实导致孩子差别越来越大的，是有那么几个原因造成的。首先就是他成长的一个经历，毕竟我们都知道一个孩子他成长轨迹的不同，那么也会导致他们人生的走向会有一个非常大的差距。

另外一方面，跟这个家庭教育也有着非常大的关系，比如说有的家庭，他更注重孩子兴趣，跟这个专业技能的培养，就可以将这个孩子培养成一个专才。
同时有的家庭，他并不在乎培养孩子，只是惯着孩子，让孩子自由发挥。那么有可能会造成孩子他并不懂得为自己的人生做个规划，最后可能会过的比较惨。
另外一方面跟孩子的经历也有着非常大的关系。比如说有的孩子他经历过了很多不如意的事情，他懂得在这个世界上需要什么才能够让自己活得更有尊严。
那么这些觉悟也会让孩子发生一个翻天覆地的变化，让他为自己的人生做出重大的一个抉择，从而改变自己的命运。

请问你认为“没人生下来就是恶的，都是环境影响”正确吗？

就像三字经说的一样，人之初性本善，每个人生下来的时候都是单纯无暇的。都是一张白纸。这个需要后天环境的渲染和你。家庭和社会的引领和自己对外界事物的判断所以一个孩子变坏，或者是变成恶不是天生的，而是后天影响的。

熊孩子变熊大人，究竟是谁的错

春节已经过去一个多月了，孩子们回到校园也静下心来学习，家长们紧绷的神经也放松了不少。
回想起寒假时的狼狈不堪，想起孩子们在家的表现，家长们还心有余悸，纷纷吐槽起自家的熊孩子来。
一.年轻人在假期里的不良生活习惯让家长极其崩溃
说起孩子们假期的表现，作为家长的同事们炸开了锅，个个像憋足了气的气球，再不向大家述说，简直就会爆炸了。
同事小李说她读初中的女儿，每天睡到自然醒，但这个自然醒，醒来已是正午了。早餐也省了，直接进入午餐，吃午餐还是家长下了班，煮好还得左叫右请她才能起来吃。
老陈说，他儿子读大一，老早就放假在家，没有作业做，整天无所事事，白天睡觉可以睡一整天，到晚上就精神了。家长和周围邻居都睡觉了，他就彻夜通宵上网玩 游戏 。
老陈说起他儿子就一脸惆怅，他说他儿子都这么大了，骂也不是，打也不是，他对他儿子真是的毫无办法，不知道怎样才可以让他儿子改变。
小周说她读大二的女儿很懒，有时小周夫妻俩中午忙，没法赶回家煮饭给女儿吃，打电话给女儿告诉她冰箱有菜，让她自己煮饭菜。她女儿答应的好好的，结果小周夫妻俩傍晚回到家，发现女儿中午根本没煮饭菜，而是上网叫了外卖。
并且她女儿吃到满桌都是汤汁、菜渣也不收拾，连吃完的快餐盒也不扔到垃圾桶里。
其实在孩子刚读初中时，小周有教她煮饭菜的，那时她女儿刚刚学习烹饪，兴趣还很高，很喜欢在厨房捣鼓这捣鼓那。可是那时的兴奋劲过了，现在叫她煮些吃的都不愿意了。
小杨家是个重组家庭，她老公带着两个双胞胎儿子，她自己带着一个女儿，两个不同生活习惯的家庭凑合在一起。
小杨说她老公带来的两个儿子巳经21岁了，也不知道是不是原生家庭的原因，两个儿子性格很内向。
他们的生活作息等都与她和女儿不同，一家五口人从未在一个餐桌上吃过饭，连除夕也没能一起吃个团圆饭。
吃饭要分三桌，第一桌小杨、她老公和女儿三个人，两个儿子要么一个睡觉，因为昨晚通宵玩 游戏 了，要么一个正在电脑前拼博 游戏 ，没空吃饭。
她的两个儿子因为读书时就迷上网络 游戏 ，因此读完中专就没有继续上学，早早就出来工作了。
他们在私企打工，平时私企没多少假期，但一到年底放假都特别的早，加上春节，差不多有一个月的假期。
小杨说，每次两个儿子一放假，她简直要崩溃。
两个儿子玩 游戏 都像工厂一样执行两班倒，一个白班，一个夜班。白天总有一个在睡觉，她和女儿正常的交谈都不敢大声，怕吵到他们睡觉。
比他们稍为大半岁的女儿正在读大三，本来被小杨教得佷勤快的，重组了家庭后，就像三个和尚挑水吃的故事一样，女儿认为凭什么他们两个不做家务，偏要她做？刚开始女儿还肯帮妈妈干点活，到后来也不愿干了。
小杨从孩子们一放假就开始愁眉苦脸的，自己生的可以随时批评、指正，不是自己亲生的说也说不得，她说她最怕过年了。
好好的一个假期，大人们被这些有着不良生活习惯的孩子们，弄得筋疲力竭。
这些孩子为什么都有这些不良习惯，是他们天生就这样吗？其实孩子的坏习惯，主要源于他们的父母。
二.孩子们的不良生活习惯主要源于家长自己本身。
孩子的生活习惯，主要源于家长平时的潜移默化中，家长的一言一行直接影响到孩子。
父母是孩子的第一任老师，孩子出生时就像一张白纸，父母阳光，充满爱，给孩子身上传递的就是充满阳光，灿烂的色彩。
如果父母长期忧郁、悲伤、愤怒，传递到孩子身上的必定是灰暗的色调。
因此，要想要孩子养成一种好的习惯，身为父母首先要制造一个有爱的氛围的环境，让孩子能 健康 成长。
夫妻恩爱和谐的家庭，基本上他们的孩子在行为习惯上不会差到哪里去。
如果父母经常在家里争吵，他们的焦虑会转嫁给自己的孩子。
夫妻俩感情不好，自然就没有心情照顾和教育孩子，任孩子滚地撒泼也放任不管。
特别是年轻的父母，一吵架各自赌气离家出走，孩子留给家中年迈的老人。
老人家本身的生活卫生习惯也不太好，怎能培养出小孩好的生活习惯？
再加上老一辈的人过分宠溺他们的孙子，任由他们想怎样就怎样，所以不好的习惯一旦养成了，以后再也改正不过来。
还有就是父母的坏情绪直接影响到他们的孩子。
如果父母之间经常使用冷暴力或者语言暴力，甚至是动手打人，那么他们的孩子会是这些行为的负面能量的最大影响者。
他们的性格会变得内向、冷漠，他们冷眼旁观着父母的争吵、撕打，虽然他们早已厌倦了这种郁闷压抑的家庭氛围，但又无法挣脱困境。
他们对父母的说教，要么消极反抗，不合作，要么沉默使用冷暴力。
有些孩子在家里得不到父母的关爱与互动，于是在网络里寻找刺激，从网络 游戏 里发泄情绪，从而释放家庭带来的压力。
还有父母平时的一些行为习惯，也会对孩子有着深刻的影响。
有些家长平时当着孩子面抽烟、喝酒、赌博，动不动就秽言污语，孩子看在眼里，也会记在心上。
孩子的模仿能力是最强的，他们就是父母面前的一面镜子，所有家庭成员的好与不好的习惯都会在孩子身上一一呈现出来。
你懒散，你的孩子自然也跟着懒散，你乱扔东西，他也会跟着乱扔。
你每天在麻将桌上忙活，你的孩子将来必会成为赌徒。
还有父母对孩子的否定和不信任，也会对孩子带来极大的伤害。
就像前面提到的小周的女儿，原本小姑娘有烹饪那方面的兴趣，如果家长继续鼓励和赞扬，相信后来也不会变成家长口中的懒孩子。
正是因为，家长对孩子做出的菜肴百般挑剔和否定打击，孩子渐渐地不愿动手干活了。
所以说，糟糕的父母培养不出优秀的子女。家长自己本身不能以身作则，又怎么能要求自己的孩子把事做好，把人做好呢？
三.要想让孩子改变不良习惯，父母就得先改变自己，以下提供10点建议，希望能帮助到惆怅的家长们
1.夫妻俩对孩子的教育问题，应该心平气和的坐下来商量，特别是针对孩子的个别现象进行协商沟通，尽量做到意见统一，而后对孩子进行教育。
2.夫妻间如果没有原则上的大问题，为了孩子，请各自放低姿态，在家里尽量营造些温馨的氛围，父母关系和谐了，孩子能感受到爱，能感到温暖，自然也会有所改变的。
3.父母要勇于发现自己的问题，勇于改变自己，为了孩子，为了家人，首先把自己的不良生活卫生习惯，及不正常的作息规律进行改变，只有自己变好了，你的孩子才会跟着变好。
4.言传不如身教，父母从自己的一言一行开始改变，每天做到早睡早起，每次用完东西立即放回原位，规定各人的房间各自打扫，并且家长必须自己要做到，那么孩子也会看在眼里，慢慢的他们也会跟着去做。
5.夫妻两人不但要相互尊重，还要尊重自己的孩子，不能以家长的权威来压制孩子。只有你尊重孩子了，他自然也会尊重你，也会对别人有礼貌。
6.父母要看到孩子身上的优点，而不是只揪着他的缺点不放，引导孩子利用自己的优点，展现自我，从而恢复自信。
7.做一个温柔，和蔼的父母，当孩子出现反常行为，不要生气，也不要有过激的举动，你可以报以微笑，以和风细雨的情怀暖化你的孩子，告诉他:"爸爸妈妈很爱你，我们陪着你一起改变，一起成长。″
8父母要改变一下自己的人生态度，对生活不抱怨，不悲观，少怨言，把乐观、积极、友善的一面展现在孩子面前，孩子自然会受到好的影响，从而会慢慢改变。
9.从现在开始，父母要提升自己的素质，利用空闲时间，多阅读有益书籍和学习一些新技能，为孩子树立一个好的榜样。
10.如果是重组家庭，就得大家沟通好来，多交流，多组织一些家庭活动，有良好习惯的家庭成员带动习惯不好的成员，慢慢地纠正他们的坏习惯，从而走向和谐、 健康 的生活。
结语
孩子的好与坏的生活习惯，都离不开父母的自身的原因。
没有哪个人一出生，就注定他将来是好还是坏。
"玉不琢，不成器，人不学，不成义。"是玉石还是顽石，取决于教他的人。
"子不教，父之过"可见子女出现状况了，父母的问题才是最关键的。
父母是孩子一切问题的根源，不要抱怨孩子有多糟糕，你有多崩溃。
父母平时不经意的一些行为习惯，其实早已在孩子身上潜移默化了。
孩子自小耳濡目染了父母的一举一动，慢慢地将父母的这些习惯变成了自己的习惯。
当父母的要及时纠正孩子身上的不良习惯，不要等这些坏习惯不断恶化时，父母才开始后怕，才想到要改变他，可是当习惯变成自然时，想改变就很难了。
作为父母，希望孩子成为哪一类人，自己首先要成为那一类人，还要向更高的阶段努力进步，你的孩子才会跟着你一同进步。
从现在开始，身为父母的你，从改变自己开始，以身作则，与孩子一起养成良好习惯，携手共建家庭幸福。

宝宝的性格是天生养成的还是后天教育的呢

“一母生九子，九子各不同。”人们往往以此作为孩子的性格是天生的依据，这其实是一个误解。性格的形成是有天生的成分，有遗传的因素，但主要的还是后天的环境影响和教育的结果。
那么，为什么没有两个性格完全一样的人呢？因为，没有任何两个人的先天因素和后天环境是完全相同的。双胞胎天生因素应该是一样的。但是，即使是双胞胎他们的性格也不尽相同，这正说明了性格并不是天生的。因为他们的性格中还有角色塑造地的因素，特别是在中国，双胞胎有兄弟姐妹之分。一个始终扮演姐姐的角色，而另外的一个始终扮演妹妹的角色。或者一出生一个就认定为哥哥，而另外一个就注定扮演弟弟。在生活中，父母总是按照中国的传统要求哥哥或是姐姐什么事情都要让着弟弟（妹妹），无论是自己还是父母都这样塑造她们。所以，一般来说，哥哥或是姐姐总是要沉稳一些，厚道一些。而弟弟（妹妹）往往调皮一些，活跃一些，性格自然就有所不同。
人的性格不是一成不变的，全是性格一旦形成但有着相对的稳定性。性格的初步形成始于婴儿时期，这比人们一般认为的年龄要早得多。3岁的幼儿在性格上已经有了明显的个体差异，如果没有足够的外界影响，幼儿的性格会自然而然的沿着原有的方向发展下去。性格形成的关键期是0～2岁，因此，父母一定要在很小的时候甚至是一出生就要注意培养的孩子的性格。那种认为“孩子还小，性格培养不必太早”的说法是不对的。
儿童性格的起源是婴儿期的生活习惯，而养成某种习惯则取决于抚养人的养育方式。每个家长都会以自己独特的方式，使婴儿在同一情景下做出符合要求的同一反应，这种并存关系经过反复出现即形成了习惯。而每一个习惯统一起来作为一种素质存在，便构成了个体的性格特点。婴儿正是在家庭环境中，由先入为主的生活习惯和固定的行为方式养成了最初的习性，并以此构成其性格组合中的最基本的部分。所以，有人说：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。这句话是有很深的哲理的。
由此，我们可以看出，成人对孩子所采取的早期养育方式，对儿童养成各种习惯以及性格形成起着制约和导向的重要作用，这一点目前还未能引起人们足够的重视。成人们多习惯于将孩子的性格尤其是那些不良性格归咎于先天，却没有意识到恰恰是成人自己在无形当中以错误的育儿方式促成了孩子的这些性格缺陷。例如，父母和爷爷奶奶对孩子娇生惯养、过度保护不会使孩子在感情上依赖家长，不肯上幼儿园。年龄稍微大一点的表现出独立性不强，依赖别人，他们对别的态度也常常比较敏感。而父母对孩子过于溺爱，孩子往往容易形成任性的性格特点。
性格发展的连续性决定了必须从孩子一出世就开始对其进行教育，比如，培养孩子的独立性起步于建立良好的睡眠习惯。西方家庭有让孩子单独睡一室地习惯，在中国则不同，即使有足够的空间，婴儿也要与父母同睡（同床或同室）。小则四五岁，大则十几岁。由于孩子习惯了与成人紧密相边的接触以及时刻共处的生活方式，所以对成人的依附性较强，自我意识与独立意识均产生得较晚，这对于孩子性格的心理的成长是不利的。
懂得了孩子的性格不是天生的，父母们就应该及早注意培养孩子的性格，特别要注意自己那些不良的培养方式给孩子性格塑造带来的不良影响。“三岁看大，七岁看老”。等到孩子的性格已经形成了之后，再后悔就来不及了，改造起来也很难。