19课中作者一直觉得自己演砸锅了而不开心,请你安慰一下咱们的主人公吧!”
作者一直觉得自己演砸了你觉得我的演出窝囊吗你想怎么开导我呢?
“我”的演出不窝囊。我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是一一只窝囊的大老虎,而是一一只“有趣的”大老虎。
开导:只要自己认真、尽力了,给大家带来了欢笑,演出就是成功的。老虎不是一成不变的,不会豁虎跳的老虎也很可爱。
出处:部编版四年级上册第19课《一只窝囊的大老虎》
扩展资料
《一只窝囊的大老虎》讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。
课文分段:
第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。
第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。
第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。
词语理解:
窝囊:无能;怯懦。
角色:戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。
殷切:深厚而急切。
排练:排演练习。
危机:潜伏的危险。
l、口语交际 (一只窝囊的大老虎》中“我”一直觉得自己演砸了锅的所以不开心。你打算 怎么安慰他呢?
你可以这样安慰他:没有关系的,其实我也有这样不自信的时候,你可能就是因为当时你真的太紧张了,所以才演的不是达到你自己的要求,其实你演得挺好的,并没有你想象中那么糟糕。而且你是第一次参加这种口语交际的活动,而且演的还是一只窝囊的大老虎,一个人怎么可能演出大老虎这种动物的形象呢,肯定是会有偏差的,就算是专业的演员,也会有失误的时候,所以你不要太过自责了,你已经很好了。一只窝囊的大老虎作者因为演出砸锅了,所以一直不怎么开心作为他的好朋友,该怎么安慰他呢?
一只窝囊的大老虎作者因为演出砸锅了,所以一直不怎么开心,你作为他的朋友告诉他一次失败算不得什么。一只窝囊的老虎作者一直觉得演砸了而不开心,把题目改为??对小作者说??
题目不再建议更改,“窝囊”一词写出了所扮演的这只老虎的特征,这也是文章要表达的主要部分,显得格外有趣,所以题目不能改。
“我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是一一只窝囊的大老虎,而是一一只“有趣的”大老虎。
扩展资料
第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。
第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。
第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。
一只窝囊的大老虎我一直觉得演砸了,很不开心,引起大家哄堂大笑的原因是什么?
大老虎变窝囊了,肯定会引起很多人哄堂大笑,因为大老虎在每个人的心目中都是高高在上的。
本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。
“我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是一一只窝囊的大老虎,而是一一只“有趣的”大老虎。
扩展资料
第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。
第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。
第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。
文中问题解析:
1、这次演出对“我”有什么影响?
以后每次去动物园的时候,“我”都要去看看老虎,想看看老虎怎么“豁虎跳”
2、排练前谁打击了“我”?
有一个演哥哥的小朋友问“我”会不会“豁虎跳”。“我”说不会时,他讥笑了“我”。