如何看待青春期的你（家长角度）？

家长如何面对青春期的孩子

　　教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。下面为大家带来家长如何面对青春期的孩子，快来看看吧。

　　技术一，要表现出适当的无知。

　　孩子十岁前，妈妈扮演的是一个无所不能的角色，是孩子强有力的后盾，给孩子安全感很重要。孩子十二岁青春期来了以后，这样就不行了，孩子十五岁后如果还表现出无所不能，什么都懂，孩子都要听我的，就极其糟糕。首先要把自己从权威的角色上放下来，应该说：“妈妈不太知道你们现在想什么，要做什么，你需要妈妈什么样的帮助，详细告诉妈妈好不好？”

　　青春期的孩子要建立自己的权威、尊严，往往尝试着攻击家庭的成员。我们要做一个选择，既然孩子不再想当孩子了，自己就要慢慢从家长的角色中引退，在某些家庭，父母也可以来扮演孩子。青春期孩子的价值观有些看起来是很荒诞，但是要倾听他、尊重他，孩子就会逐渐变成大人，他慢慢会知道自己应该干什么，不应该干什么。如果家长采取查书包、偷听电话、偷看日记等方法，结果只有两种可能，一种是孩子为了讨好父母继续扮演孩子的角色，产生了心理学上称为“退行”的现象，放弃成长的权利，变得幼稚化。这样的孩子即使能考上清华北大，也是生活中的弱者，只能当一个普通的人。为什么？因为他放弃了成长的权利，他的情商差。另一种是孩子选择反抗，因为他觉得如果我不能挫败父母，我就长不大。很多孩子逃学不是因为不喜欢学习而是为了反抗父母，父母希望他好好学习，他就不好好学习，看父母怎么办。因为他知道只有这样才能挫败父母，父母可以替代他做决定，但无法替代他学习。当然，并不是孩子有意识这样想，而是他不上学引发父母改变了权威的角色，愿意开始倾听并满足孩子一些心理需求的现象，引发了孩子从这个事件的象征意义中得出上面的判断，大约有10％的孩子会这样做。

　　技术二，对孩子好奇、保持兴趣。

　　兴趣是什么？兴趣是对孩子欣赏的态度，不管孩子做什么，都要让他感觉到你对他有兴趣。如果在一个部门当领导，对大家保持兴趣、好奇，就会是受欢迎的`领导，如果满脸都是价值判断、好恶，别人跟你在一起就会觉得不舒服。父母要把价值深藏起来，给孩子一个彼此冲突、矛盾、多样的价值混乱时期，不要忙着帮孩子找到所谓正确的道路，那样可能适得其反，孩子失去自我的判断力与鉴别力，不能形成自我的价值倾向，结果是觉得是在为别人活着，为别人学习。让青春期的孩子品尝逆反情绪给他带来的痛苦与麻烦，好奇地、用欣赏的眼光分享他自我选择的价值观、美感、哲学概念与逻辑。当然，幼稚在所难免，但这些幼稚的思想打着孩子自己的标识，属于他自己的天地。尊重这些就是尊重孩子。

　　家长能做的是提醒孩子社会规则：“你内心如何看世界是你的权利，面对客观现实的时候要按规则办事。”这样做就可以帮助孩子形成内心与现实的边界意识，让孩子可以在两个层面来接纳自己。成年人很多心理痛苦正来源于搞不清内心与现实的边界在哪里。

　　技术三，学会对孩子示弱。

　　示弱就是要善于在孩子面前装傻。如果孩子游戏打得好，你要说：“宝贝，妈妈好笨啊，这种事情都不会，你能不能教教妈妈？”孩子肯定会特别高兴，当你慢慢地表示出对游戏感兴趣的时候，孩子也许就会慢慢失去对游戏的兴趣。原因是孩子玩游戏的潜在意义是在有限的环境里寻找与父母分离的空间，如果母亲也要玩，孩子的兴趣就会大减，当然严重依恋游戏的孩子除外。

　　我遇到过一个咨询者，他女儿是哈韩族，家里摆满了韩国的东西，韩国影星的照片贴得到处都是，女儿染着黄头发，吃韩餐，学韩语。一有韩国歌星演唱会，女儿旷课也要去听。父亲是一个公司的部门经理，非常着急，问我怎么办。我就向他建议，你也装着是哈韩族，也把韩国明星照片贴在卧室里，也放韩国歌星的歌，也装着学韩语。结果他女儿就把韩国明星照片收起来了，头发又变成黑色的了，为什么？因为孩子需要和爸爸妈妈有区别，他一放韩国歌星的歌，女儿就特烦，“怎么又放韩国的歌啊？！”知道为什么？孩子其实是在表现逆反情绪，爸爸不让我哈韩，我偏喜欢，看你怎么办。这表示她在长大，有了全新的自我，如果我们不压制她，反而认同她，她逆反的动力就会终止。

　　技术四，不管孩子提出什么不合理的、荒谬的要求，决不能马上驳斥他。

　　对孩子提出的不恰当的要求，要说：“你的想法不错，很有意思啊，不过我能问一下你为什么有这样的想法？能告诉我你进一步的计划是什么吗？你能告诉爸爸妈妈能帮你做些什么吗？”这样的提问可以帮助孩子澄清自己的想法，如果你拒绝他，他反而会坚持。当你坐下来听他计划的时候，他就会发现自己什么计划都没有，需要的只是爸爸妈妈认同、接受他的想法，不一定要实施。如果这时驳斥他，他反倒一定要实施。家长可以先说“yes（是的）”，时机成熟的时候再说“maybe（也许）”，尽量不说“no（不行）”。很多青春期的孩子会提出一些不合理的、过分的要求，其实真正的目的不是要实现要求，而是要看爸爸妈妈的反应，是不是真的在意他，尊重他。

采访父母如何看待青春期的孩子？

青春期的家长和孩子难以沟通，发生很多冲突，主要原因是家长对于孩子的内心不了解，对于自己的内心也不了解造成的。 因此当与孩子发生冲突时，我们要抱持孩子的情绪，去了解他叛逆背后的原因。 每个孩子都和成年人一样，有自己的感受，有自己的痛苦、有自己的快乐和心理需求的人，我们不能把孩子当成学习的机器，不顾孩子的感受。 孩子在你的身边感受到的只是痛苦，必然会逃离你，必然会通过游戏、通过朋友、通过恋人来满足自己的心理需求。如果非要逆着孩子的天性来，只会把孩子逼走。 而当他的情感需求得到满足后，当他在你身边感觉不到威胁和压力时，他就会愿意停留在你身边，这时候你的影响自然而然就起作用了！

如何正确对待处于青春期的孩子？

关于青春期的孩子变得不听话，其实这是一种正常的现象。青春期的孩子叛逆是自我意识建立的必然现象。她们在逐渐的尝试摆脱家长的约束，自己决策自己的人生。孩子不听话其实也是一个预警信号，这说明家长和孩子的交流可能出现了问题。那么，家长应该通过以下6个方面来正确对待处于青春期的孩子： 1、正确认识孩子叛逆心理很关键 应该理解，孩子的反叛心态是自我觉醒的。、需要独立的代表和良好的独立心理准备。当孩子的独立性增强时，他可以逐渐发展自主性，形成自我发展的内在动力，愿意并且能够尽其所能，思考问题，提出自己的新奇。 2、家长要学会冷静，理智对待 在叛逆期间，父母不应该与孩子斗气较劲。他们应该从孩子的角度更多地思考

怎么对待青春期的孩子？

一、父母为孩子做出榜样就是最好的教育孩子是看着父母的背影长大，每个孩子都是研究父母的专家。许多父母特别在意自己对孩子讲了哪些道理，似乎这才是家庭教育，实际上，对孩子影响最深的是父母怎样做，其次才是父母讲了什么。所以，父母为孩子做出榜样就是最好的教育。 研究发现，五年级时的榜样影响力达到高峰，八年级时的偶像影响力达到高峰。一般来说，父母都是孩子的榜样，无论父母是否愿意或者在意，你都是在为孩子做榜样，因为儿童的天性是观察学习和模仿学习。 由此可见，父母教育孩子最为重要的使命就是以身作则，成则成矣，败则败矣。在防控疫情期间，对父母们的榜样作用更是一个挑战。比如，您是否遵守政府关于防疫的有关规定？是否

作为父母，你如何看待青春期的孩子们？

青春期的孩子已经由儿童过渡到成人了，开始形成自己的思想，不愿意被管束。而许多父母没有认识到孩子的变化，依然把他当作孩子来看，造成孩子与父母的对抗，让许多父母不知道怎样和他们相处了。侯妈研究家庭教育十几年，现在和父母们谈一下如何应对青春期的孩子。当孩子进入青春期时，心理上也会有明显的变化，比如，有了自己独立的判断能力、看到异性的朋友也会有一种和往常不一样的好奇心和神秘感，偶尔见到异性还会有些小小的感觉。

孩子的小脑袋瓜子里还会出现一连串的问答题，这些生理和心理的变化和困扰正是孩子青春期来临的征兆。情绪上的变化最为明显，比如人们常常把这个时期孩子的情绪比作六月天，就是说他们的情绪变化大也是其中一个重要特点。对青春期的孩子，家长应多给予理解，这是正常发展阶段，家长不必过分注意和担心，不能对孩子的某些不切实际的想法和行动过分压制。否则就会造成孩子与父母的矛盾和抵触、破坏亲子关系。父母应主动跟孩子谈心，关心孩子生活和学习，多鼓励和信赖，消除孩子的青春焦虑。

要指向行为，告诉他所做的是错的，然后表达这个行为带给家长什么困苦。如果不谈感受只讲道理是没有用的，然后表达你的期望，再进行鼓励。当孩子有这种叛逆心理时，家长不要恼怒，这样只会让氛围更加僵持。在处理孩子情绪时，家长不需要花太多时间和语言，只需要理解孩子的感受，在旁边慢慢等待，他会发生你意想不到的转变。父母应该懂得放手，并给予适度的约束，我们就会发现，孩子会像我们所期望的那样发展。