一个橙色小塑料袋一面写的男神家里有矿，一面写的女神越努力越幸运，这个袋子里面装的是什么？
一道语文题 是道漫画题 ，漫画上画的是一个人拿着一个塑料袋，袋子里写着“白色污染”四个字。
【活动一：搜集资料】 1，某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨:运用的表现手法是：象征；主旨是要通过杜绝使用塑料袋来减少白色污染. 【2】，一道看图题，画的是北京奥运会徽，像“京”字那个人形图。 1，整幅画告诉我们的信息是:整幅画告诉我们的信息是：环保。 2，图中的“京”字像一个充满活力的人一样。 3，图中五个相扣的圆环象征着全世界都连在一起。 这可都是ME打出来的哦！如果满意的话，加点分！ 请你采纳我，谢谢装在套子里的人主要人物介绍
1、别里科夫
别里科夫是众多《装在套子里的人》的典型代表，是因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征：“套中人”别利科夫“哪怕天气很好，也总要穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣”；
他把随身带的东西都放在一个又一个“套子”里；他把自己的脸也“藏在竖起的衣领里”；他“戴黑墨镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼”；他坐马车“一定吩咐车夫支起车篷”。
——总之，他总想“把自己包在壳里，给自己做一个所谓的套子，使他可以与世隔绝，不受外界的影响”。
2、柯瓦连科
柯瓦连科是一个敢说敢为，富有生气的知识分子，他十分厌恶别里科夫。学校的老师、校长都有些畏惧别里科夫，但他却敢当面驳斥死守旧制度，反对新事物的别里科夫。
他骂别里科夫是“蜘蛛”，是“背地里进谗言的人”。他表示宁愿到乡下去捉捉龙虾，教教小孩，不愿在这死气沉沉的环境中呆下去。显然他是一个具有新思想、热爱自由的人。
3、布尔金
布尔金是作为故事的叙述人出现在作品中的，他是另一类型的知识分子形象。他对现实不满，渴望自由。
他厌恶别里科夫，但他缺乏勇气，不敢同别里科夫作斗争，容易向旧势力妥协，安于忍气吞声地过着套子式的生活。这些体现了当时俄国资产阶级知识分子的特征。
扩展资料：
《装在套子里的人》创作背景：
契诃夫所生活的19世纪末是俄国历史上沙俄统治非常黑暗的时期，这时的俄国政治上虽然还算封建专制统治，但经济和社会生活已经进入资本主义社会，资本主义经济的发展加速了封建制的灭亡。
在这种情况下，沙皇反动统治与时代大流做着垂死挣扎，加大了书刊捡查制度，秘密警察紧紧盯着人们的一举一动。
沙皇政权不允许有任何反对其的言论，他们生怕革命的火种蔓延开来，因此加大了对人们思想和行动控制。而那些反对沙皇统治或是试图宣传革命的人遭到了严酷的镇压，很多进步人士和知识分子都被抓进监狱，流放或是处死。
在这样令人窒息的气氛里，人们的一举一动都会保持高度的警惕。大多数人渴望改变现状，却又因为无法与强大的专制统治傲斗争，因而逆来顺受地忍受着这一切，每天小心翼翼地生活。
契诃夫生活在这样的环境里，一方面，他深深地厌恶残暴反动的沙皇统治，另一方面，他又为当时俄国人民的麻木和逆来顺受而痛心。
他想要唤醒人们的意识，不想看到封建专制扼杀了人们本性中美好的一面。因而用夸张的手法塑造了别里科夫这样一个人物形象，通过这个人物形象，作者放大了人们顽固守旧、胆小怕事、固步自封的形象。
小学生作文 写事作文《难忘的一件事》
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