某校初一(1)班小明同学性格内向，自卑，不爱与别人交流， 也不怎么调皮，但他平时不准
班小明性格内向，不爱与同学交流你找了位性格开朗的同学与她同桌可是小明却说我才不稀罕你咋办？
我觉得你这个问题吧！毕竟每个人因每个人的想法不同，每个人与每个人的性格不同。有那人天生外向，比较喜欢表现自己，而你说的这个同学大概就天生内向，孤傲。可以。保护私密处不和别人生人谈话，我觉得。就随着她的性格，这样就好了嘛。不应该为了他。而是你自己不高兴，人生在世自己过得好就得啦。管他干什么？在你的能力范围之内，能帮一把是一把，如果能帮他的话就尽量帮，如果帮不了的话，我就觉得你可以适当的放手，毕竟。每个人都有每个人的过法。每个人都有每个人的生活的习惯你不应该为了自己而改变别人。所以我觉得顺其自然就好了。孩子上初一，性格比较内向，也不爱和别人说话，孩子内向厌学怎么办？
如果我的孩子性格内向，我该怎么办？
1.改善亲子关系。
如果你的孩子一和他说话就生气、发脾气或沮丧，你怎么能和他交流，让他听你的话？
有些父母可能工作忙，把孩子留给长辈。 这样的孩子往往有与父母的距离感。 如果他们开始以这种方式教孩子学习，他们肯定会失败。 所以，让孩子爱上学习的第一步是改善你们的关系。
2、用鼓励教育。
学习成绩差的孩子可能对某些领域没有信心。 他们不相信他们可以通过坚持和努力来提高他们的学习成绩。 或者，他们只是不想努力学习。
对于这样的孩子，家长应该用鼓励来表扬孩子。 查看您孩子的努力，而不仅仅是最终的考试成绩。 鼓励他们继续努力学习，并让他们相信努力会有回报。
3. 定期给他们奖励。
我们必须承认的一件事是，纯粹的学习真的很无聊。 我们怎样才能让孩子完成我们大人都做不到的事情呢？ 所以，你可以为你的孩子做一个奖励。 按时完成作业可以获得小奖励，提高成绩可以获得大奖励。 奖励的内容可以由孩子决定。 这种奖励的内容对孩子最有吸引力，使他们更有动力实现学习目标。
4. 让他们知道学习是一件好事。
让他们知道读书上学是件好事，给他们讲爱迪生、贝多芬、居里夫人的故事，让他们拥有学习的偶像，激励他们仰望他们。
5、多参加运动。
运动可以强身健体，良好的体质也是孩子自信的重要体现。 可以打电话给朋友、同学、长辈、邻居等，可以在学校、社区、家里锻炼身体，促进孩子身体健康。 运动也可以结识更多的同伴、朋友。
6、增强孩子的自信心。
自信来自成功的经验，所以当孩子进步或取得好成绩时，家长要及时鼓励孩子，让孩子充满自信，让孩子的内心阳光、积极，逐渐愿意和大胆地与人分享。 每个人。 成功和幸福。
7、多参加社会实践活动。
您可以定期带孩子去旅行，体验大自然的壮丽，吸收和增加更广泛的社会知识，策划旅行活动，或与亲友组团，邀请同龄孩子的家庭或“借”同龄孩子。 同龄一起旅游，提倡孩子。 游客之间的沟通、表达和意志力的培养，也可以考验旅游过程中的团队合作意识、健康的竞争意识、突发事件的智慧启蒙。
性格内向，不爱说话，也不爱和别人交往，很自卑，怎么办
性格内向的人往往天生就不喜欢多说话，如果你想要改变自己，首先要做的就是在心态上转变过来，首先从身边的人开始行动，多和他们交流沟通。克服说话脸红、不好意思的状态，让开口说话变成一件非常自然的事情，这是必须要完成的第一步。 2、真实的表达自己 往往很多内向的人害怕与别人交流，总是揣摩别人的意思，害怕自己说错话。其实，这是一种不自信的表现，你大可不必那样谨慎，给自己太大的压力，真实的表达自己的想法就好了。 3、改变自卑心态 有着社交障碍的，往往自卑的心态是不爱开口的最大原因。内向的人往往有着各种各样不同程度的自卑。解决办法就是意识到自己的这种心态，慢慢的调整自己。孩子性格很内向，不喜欢跟别人交流怎么办？
培养孩子的语言能力。 提高儿童运用语言的能力，就是帮助他们架起通向他人的桥梁。从小就要培养孩子会说爱说，为他们进行交往活动打下必要的基础。 平时多表扬、多鼓励 不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。 增加孩子的安全感 有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。 出去串门时，尽可能把孩子带上 家长出去串门时带着孩子，可以使孩子有机小明性格内向从不参加班级活动作为班主任你该怎样引导?
小明性格内向从不参加班级活动，作为班主任首先要与他谈一谈，跟小明说参加活动有利于锻炼自己的沟通能力，增加班级的凝聚力，是很有意义的活动，不要觉得自己融不进班级当中相关文章
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