我20多年的同学,玩的很好,可是断断续续,我送礼物给他们,他们都没有送什么给我,为什么会这样,太小气了
一起玩的很好的同学快生日了,不知道送什么好,有没有好的推荐?
一、运动强身类的礼物。
一种是对方喜欢的运动物品,这个不用多说,作为好朋友一定知道对方的兴趣爱好;另一种是适合对方的运动物品,比如身体比较胖、长了小肚肚的同学,不妨送TA一个腹肌轮之类的新玩意,既新奇又实用。
二、益智类的礼物。
小学生正处于开发智力的重要阶段,送一些益智类的玩具礼物,既是玩具,又能增长智力,一举两得。比如传统的七巧板、华容道、拼图等,以及一些新型的数独游戏物品、数字游戏物品等,都是不错的选择。
三、科普类的礼物。
在书店比较容易买到科普类的礼物。科普类的礼物,其外在形式可以是书籍、也可以是玩具类的;可以是阅读、观看类型,也可以是操作、动手类型的。比如积木搭建类、模型组装类、科学实验类、创造制作类等等。
四、陶冶情操的礼物。
现在的小学生们,学习竞争已经非常激烈,平时学习压力已经很大,难免有的小朋友会不愿生日礼物还很累的那种。那么不怕,我们还有一种选择——陶冶情操的礼物,比如物品鉴赏收集类的,或者简易乐器类,带点玩乐性质又能培养兴趣爱好,或者放松身心的,也是不错的选择。
给朋友送礼物,她却一次都没有回送过我?
这样的朋友如果不是记性差缺心眼子,就是相当没礼貌了没教养了。送礼物的时候你肯定用心了,所以才会计较对方的态度。你若是心里过不去这个坎,可以直接问对方对礼物的感受,总比独自郁闷的好。又或者估计他做人就那样吧,比较随性,一份礼物,就那样吧。也许在你看来,他就没什么教养,礼貌。又或许他不在意你。不管怎么样,心理在意就去问。

扩展资料:
1、礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息,情感,意愿的一种载体。通常是人和人之间互相赠送的物件,其目的是为了取悦对方,或表达善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子,比如情人节的玫瑰或生日礼物,不可不送。礼物也可以是非物质的,中国古代有"千里送鹅毛,礼轻情义重"的说法,表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意,而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵,只要表达了心意就可以了。
2、礼赠过程包括:礼赠行为产生阶段:特殊事件,性质,目的,效果;礼赠准备阶段:对象确定,自我认定,信息确定,礼品确定;礼品赠送阶段:礼赠时间,方式,场合,礼仪;礼赠行为产生结果:积极,负面,没有效果;礼品的本质是"由观而感"。"观"是礼品载体及礼赠行为的表象,"感"通过礼赠过程而产生的结果,如快乐,惊喜,关系等。
3、礼物就是在节日里朋友跟朋友之间或亲人之间互相送的东西。表达了人与人之间最温馨最美好的心意。最好的礼物不一定是最贵重的,而是别人急需却又一时无法获得的。礼物不一定是实质物品,它可以是一个行为或是一件事。礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人。
我有一个同学时隔多年不联系了,突然不知道什么原因找到我并且送礼物给我,我都?
这种情况要区别对待。首先要了解他这些年都在干什么?有没有做违法犯罪的事?第二是看他找你干什么?如果只是叙叙旧,那么就盛情款待。如果有别的意图,建议你只是礼节性的应付一下。毕竟过去了那么多年,相互之间有太多的不了解,防止自己上当受骗。朋友总是让我给她送礼物,自己却没有什么表示,这种友情还要继续吗?
对于每一个人来说,都希望得到别人的付出,自己可以有回报。每一段友谊,也都是彼此之间的感情,每个人都希望朋友可以为自己付出更多一些,但是这里面是有一个平衡点的,一方一味地付出,另外一方一直被付出,这样是一直不平衡的状态,短时间的不平衡还可以,长期的不平衡就会导致两个人之间的友谊出现裂痕。这样一种不平衡是所有感情里面最忌讳的。当面对这样情况的时候,应该合理的解决才会更有益于彼此感情。
如果自己的朋友总是让自己送给她礼物,但是反过来,她对我却是一点表示都没有。面对这样的情况,应该向她说明情况,任何的付出与收获都是有理由的,一个人愿意为她付出,证明将她当朋友,但是朋友不能是一直一个人付出。这样得到的那个人就不会重视彼此之间的友谊,也不利于彼此之间的友谊长存。这种情况的出现之后,应该首先和自己的朋友说明一下这种情况。
如果说明情况之后,朋友会意识到自己的问题,也会改正自己存在的不恰当的做法。那么这个朋友还是可以交往的。但是如果在她看来,就是应该给她买礼物,这种情况是不应该出现的,那么这个朋友是不值得交往的,因为这样的朋友会让人很没有安全感,也太过于自私的不会考虑别人的感受,所以这样的朋友是没有必要交往的。
朋友之间是需要互相付出的,一方付出的友谊肯定不会长久。如果朋友长期要求自己对她付出,并且自己说明情况之后,她也没有改善,那么就说明她是一个很自私的人,或许只是在利用自己。又或者说她想要满足自己的虚荣心,就想要别人的礼物。总之,要学会正确面对友谊。