在房间做作业，出来吃饭，跟爸妈说同学等了家长一个小时没等到都的事情，莫名其妙被骂，怎么样让他愧疚？

在学校老师说我在家里干什么家长都汇报给老师，就连出去一小会，和同学写作业都说，我要疯了怎么办

这有什么呢。 只要自己做的事情光明正大，他们要监视，就让他们监视去，你又没有见不得人的地方。

陪孩子做作业，经常会控制不了自己的脾气凶孩子，家长该怎么改变呢？

序言：有很多父母都会陪伴孩子写作业，但是在看到孩子写作业的时候，非常想发火，觉得孩子什么题都做不好。小编建议家长可以适当的转移注意力，我们不要一直盯着孩子，在孩子写作业的时候，我们可以去做其他的事情，比如说做家务或者是做晚饭。这样等到孩子写完作业之后，就可以直接来吃饭了，如果家长下次想发火的话，我们可以给自己冷静的时间。我们可以扭过头，给自己一分钟的时间，这样就能够有效的缓解家庭矛盾。

一、控制自己的脾气

对于家长来说，已经是一个成年人了，小编觉得大家一定要控制自己的脾气，有很多的家长觉得孩子无可救药。小编觉得父母这种想法是完全错误的，孩子的年纪比较小，他们在写作业的时候，遇到难题是一件非常正常的事情，家长一定要学会正确的看待。如果怎么教都教不会的话，那么我们可以直接给孩子说出答案，等到明天的时候，再给孩子讲一遍，慢慢的让孩子了解知识。小编建议我们可以给自己5分钟冷静时间，在想发火的时候，大家去其他的房间发现出自己的怒气，这样就能够防止发生家庭战争。

二、不要一直盯着孩子

家长害怕孩子一直写错，于是选择盯着孩子写。很多孩子在看到父母这种表现的时候，特别的害怕。他们害怕自己出错，也有很多孩子在上课的时候。走神或者是睡着了，这样就没有办法吸收老师讲解的知识。他们在的作业的时候，就会遇到特别大的难题，小编建议我们可以给孩子一段时间，比如说半个小时。让孩子在半个小时之内写完自己的作业，等到时间过去之后家长再来检查。

孩子的分享欲是如何消失的？

在分享欲消失这一方面我有非常深的体会，小时候经历过的事情总是想找父母分享，但出于种种原因我们总是抱着失望的感受离开，下面我来展开谈谈。

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• 缺少回应

大人的工作总是很忙，尤其是信息技术的发展，除了在外忙工作，在家也变成了“忙手机”，父母伴随着一身的疲惫，回到家后希望能够好好地休息，有自己的时间，孩子看到下班回家的家长也自然想多和父母玩会、聊聊天，但父母会以自己玩玩具、敷衍回答打发我们走，当我们分享的欲望缺少回应，久而久之，便分享欲消失。

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• 缺少儿童视角

在过去，以我自身的经历来说，当我与妈妈分享我在学校发生的事情时，她给我呈现的回答通常令我不满，原因是她未能站在我的角度来理解我。孩子分享的意图在于倾诉，寻求关注与理解而父母经常处在上帝视角去批判孩子在成长过程中出现的种种行为做法，不仅倾诉没有得到理解，反而被说教了一番，父母没有很好地站在儿童视角来看待我们分享的事情。

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• 缺少沟通的技巧

父母通常都是语重心长，其实他们的本意是想关心我们，但因为沟通、语言表达的方式不对常常让我们感到失落。在父母的言语的背后，虽然折射着对我们的期望与要求，但言语表达采用的方式这种不经意间话语却能产生很大的影响。

正如《正面管教》书中所说的穆尔老师对待一位阅读能力较差的学生时，老师首先肯定学生的能力，并且表示相信他有能力做得更好，而不是以一种说教的口吻说“我知道你能做得更好。”教育并不能和说教画上等号，家长沟通时需要永远充满温情的以身作则，存在着同感，这也是和孩子沟通技巧的一种。

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沟通讲究一定的技巧与方法，更何况孩子的身心仍处于发展阶段，心智的不成熟更加需要家长以一种宽容的方式去沟通交流。

孩子做作业总跟父母谈条件，家长该怎么办呢？

引言：对于孩子来说学习是首要任务，写作业是他们应尽的义务和责任，也是他们现在最应该做的事情，可是有一些孩子拿着写作业去和家长谈条件，觉得写作业是家长的事情，觉得自己写完作业就应该有所奖励。遇到这种情况的时候，家长一定要学会正确的处理，不要让这个成为了孩子拿捏你的武器。

一、要让孩子知道学习是他的事情，写作业也是他的事情，和家长无关

首先就是你要告诉孩子写作业是你自己的事情，和家长无关，你如果说没有完成作业的话，第2天老师肯定是会对你进行批评的，而且你可能还会接受其他的惩罚，但是对于家长来说是没有任何坏处的，毕竟写作业是孩子的事情，和家长没有关系，在提醒孩子之后，孩子还是想要和家长谈条件，那么这个时候就选择冷处理，也不要过多的去催促他，让他知道写作业和别人无关，只有自己写完了作业才不会被批评。如果说第1次家长妥协了，那么后期孩子会变本加厉用写作业来跟家长谈条件。

二、家长也可以试试和孩子谈条件，让孩子体验一下这个后果

其次也能够以其人之道，换之以其人之身，如果说他做什么事情都要奖励，做什么事情都和家长谈条件的话，那么家长也可以用同样的方法来对待他，毕竟孩子的独立能力并不像大人那么好，试试跟他谈奖励，试试跟他谈要求，那么孩子长期以往就知道了，并不是所有的事情都能够谈要求的，不是所有的事情都可以谈条件的，自己现在还没有这个资格，也没有那个资本。其次呢，也可以给孩子制定一些规则，并且一定要监督孩子完成，不能说两天打鱼三天晒网，那么这个规则的制定是没有任何意义的，长期以往的坚持让孩子养成一个好的学习习惯，这样的话才能够给他未来的学习奠定基础。

初一的周记

一个人看家真害怕 10月17号 星期六 晴 哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。 天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了