小孩上网课时突然憋不住了想撒尿，又不想错过后面的课程，怎么处理？

小孩上网课，上到一半，突然憋不住了想撒尿，又怕错过后面的课程，怎么处理？

去尿尿啊，网课看看是不是有回放，没有就下课后问下同学或者老师

小孩在参加央视少儿频道某节目时憋不住了想撒尿怎么办？

上节目之前就要做好准备了，减少喝水量，实在憋不住了，等切镜头的时候去咯

孩子上课注意力不集中怎么办

孩子上课注意力不集中怎么办

日常生活当中，很多家长都会抱怨：我家孩子注意力不集中怎么办?干什么都是三分钟热度，一会玩这个一会儿摸那个，他怎么老是坐不住?天哪，这会是多动症吗?以后上学怎么办?……

但是我们却从来没有听哪位家长说自己的孩子看电视不专心，或者是玩游戏不专心。

那到底是我们的孩子专注力真的出现了问题?还是家长们在对专注力的理解上出现了一些偏差，存在一些误区?

今天给各位家长讲讲如何培养孩子“专注力”!

1. 游戏对于儿童无意注意的发展有重要的意义。 推荐游戏：拼图

拼图看似简单，但如果家长朋友在选择材料的时候没有选择正确，老是让孩子体会这种挫败感，这是绝对不利于孩子专注力培养的。

因此选择拼图时要循序渐进，带提示图案的拼图→带轮廓图案的拼图 →主题图案的拼图→规则分割的拼图→多层拼图→立体拼图……

2.学习不能单纯依赖无意注意，家长需要有意识的引导孩子学会有意注意。

因为在未来读书的时候，孩子的学习其实主要靠的是有意注意。

推荐游戏：舒尔特方格

图片当中有25个方格，孩子需要根据1-25的顺序一一指点，用的速度越短就说明孩子的专注力水平越高。

如果孩子对方格完全没有兴趣，这个时候就需要家长的介入和引导了。

您可以想一下，您的孩子可能在什么点上是比较感兴趣的。有的孩子可能比较喜欢跟妈妈比赛，那这个时候您就可以说妈妈跟你做一个比赛，看看谁用的时间最短。可能孩子对方格不感兴趣但是他对比赛结果非常感兴趣，这就是我们说的间接兴趣。

一个孩子在未来读书的过程当中，会遇到很多的困难，并不是所有的学习内容都会引起孩子的直接兴趣，所以培养孩子的间接兴趣是非常重要的一点。孩子间接兴趣越稳定，他对于一个事物的专注度也就会越高。

疫情隔离期间，你给你的孩子做得最棒的一件事是什么？

虽然说疫情期间很无聊，大人孩子都窝在家里，但是在我家却是另一番场景，和谐中的完美。 在这个期间，我和我家那调皮娃不仅每天完成了课内作业，还收获了很多有意义的事情。在这些天里，我给娃制定了长期阅读计划，不仅她要读，我也要读，两个人比赛式的进行。而且具体规划也是我家娃自己制定，每天谁没有执行就要受到惩罚。这个计划已经实施了19天，最大的好处就是娃爱上了阅读，各种读，比如《山海经》、《历史是一只喵》越读越有兴趣。只要坚持住相信将来会有一个很大的飞跃。期待啊。 其次，我还教会了我娃养大葱，在封城之前我特有远见的买了一捆大葱，让我家娃自己动手破土，栽种，浇水。一开始娃栽的东倒西歪，大概栽了三个小时，终于

15岁的孩子不想上学了怎么办？

有个孩子曾经在日记中这样描述不喜欢上学的理由：“今天要去上学了，我真是不明白，妈妈怎么给我选了这么一个学校。房子竟然是蓝色的，如果是绿色的，像杨树一样的颜色我就喜欢了。要么就是黄色的，看几眼就能想到好吃的香蕉，多幸福啊！想是这么想，可还是得听妈妈的话。在妈妈面前，我就是一只乖乖羊，要听妈妈话啊！”父母很难想到一名一年级的小学生会有这样的心理活动，孩子会因为这个而不愿意上学。

孩子为什么不想上学一二年级的孩子情感很细腻，他眼里的世界与大人截然不同，所以，他的担心、顾虑、爱憎的理由也与大人有区别。关于孩子不喜欢上学的理由，很多父母觉得是因为孩子受不了约束、不喜欢被学习任务拖累、受不了早早起床的苦，于是不断地给孩子讲上学的好处。虽然说服了孩子去上学，但是并没有解开孩子的心结，导致孩子在一段时间内都是带着负面情绪走进学校的。这样既不利于孩子尽快适应校园生活，也影响孩子在学习过程中的思维、记忆和判断。

孩子不喜欢上学的理由有很多，细心了解一下就会发现究竟是什么，简单化地下判断是不客观的。我曾经了解过一些刚入学的孩子不喜欢上学的理由。有个孩子不想去上学的理由实在令人意想不到。

上学第一天，他在教学楼里只看到了门上画着女生的卫生间，没有找到男生的卫生间，他觉得这个学校好讨厌，所以不喜欢去上学。有个孩子说，上学第一天，老师没有冲着她笑，她觉得这个老师并不欢迎她，担心被老师打，所以不愿意去上学。有个孩子在班里看到了同住在一个小区的小朋友，他担心这位同学回家跟父母说自己淘气的事情，被“告状”会很惨，所以不想和这个同学在一个班级里。还有个孩子上课经常与别的同学说话，自己不听课，也影响别人听课。教师批评不见效，于是让他坐在教室最后面一个单独设立的位子上。孩子倒是上课不说话了，但更不专心听讲了，整日情绪低沉，产生了厌学情绪，天天跟父母说不想上学了。

以上情况，虽然听起来滑稽，但是却成了孩子适应学校的小障碍。父母只有了解孩子内心的想法，才能消除孩子不想上学的负面情绪，让孩子心情愉快地走进校园。解开孩子的心结，消除负面情绪要想消除不利于孩子学习的负面情绪，父母先要了解孩子不喜欢上学的理由，然后才能采取正确的方法抚平孩子心中的小疙瘩。

1.好脾气改变小消极当孩子不愿意去上学，甚至想办法逃学的时候，父母千万不要着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。否则，即使孩子迫于父母的威严去学校了，也不会喜欢学习。最为重要的一点是，当父母对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了观察孩子的眼睛，发现不了孩子不喜欢去学校的真正理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。所以，当孩子不想去上学的时候，父母不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。有个孩子刚读一年级，不愿意去学校，穿衣服的时候故意拖延。爸爸问他：“为什么不想去学校？”孩子说：“为什么要上学？还要天天去？”爸爸说：“对小孩子来讲，上学是第一重要的事情！在学校里学习知识、交朋友、做游戏！就像爸爸妈妈每天一定要去上班一样！一星期七天，上五天休息两天，很公平啊！”儿子听了爸爸的话后，顺顺当当地就去上学了！做父母的一定要明白，孩子心里有委屈、心结时是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，父母一定要信任孩子，以十万分的耐心去倾听孩子，孩子才会跟父母说真话，父母才能解开孩子的心结。

2.接纳“不想上学”的孩子

当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进父母话的。如果父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。

妈妈可以对孩子说：“你不喜欢去上学，那里让你感到不快乐，是吗？妈妈很理解你！”如果妈妈陪伴孩子一会儿，发现孩子情绪有了平复，愿意说出为什么不愿意上学，妈妈就耐心倾听；若孩子不说，过一会儿可以试着问孩子：“妈妈可以走了吗？”这样的商量语气更利于孩子恢复理智。

还是那句话，没有不好的儿女，只有不会教育的父母，要学会倾听孩子的内心才能够让孩子有好的习惯和心态。大家还有什么独特的教育方式或方法的话，欢迎在评论区留言，方便我们父母之间相互交流。