初二，跟同学吵架他说我妈是紫葡萄，紫葡萄是什么意思

紫了葡萄黑了木耳软了香蕉是什么意思?

这是一首名词的下句，出自诗人蒋捷的《一剪梅·舟过吴江》

上句是：

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；

很有意境的，表示岁月催人老，想爱就要趁早。

《一剪梅·舟过吴江》是宋末词人蒋捷乘船经过吴江县时所作的一首词。全词以首句的“春愁”为核心，用“点”“染”结合的手法，选取典型景物和情景层层渲染，写出了词人伤春的情绪及久客异乡思归的情绪。

这是一首写在离乱颠簸的流亡途中的心歌。明艳的春光与凄楚的神魂在强烈地对照着，春深似海，愁深胜似海，在时光的流逝中，“春愁”却无法排遣。于是从看似浏亮的声韵中读者听到了夹杂着风声雨声的心底的呜咽声。这首词主要写作者乘船漂泊在途中客居异乡凄冷愁闷，用于表达倦懒思归之心情，以及韶华易逝的感慨。

紫了葡萄黑了木耳软了香蕉什么意思

都是现在的年轻人喜欢把一些称呼用水果来代替，黑木耳指的经常做爱太多变了颜色的阴道口。紫葡萄指的是女性粉红的乳头因为生了孩子后变得不再那么粉嫩了。软了香蕉指的是男性的阴茎。看到黑木耳跟紫葡萄爱爱的欲望就没有了所以香蕉就软了

课文8《彩色的梦》中第四节的"紫葡萄的叮咛"是什么意思？

用拟人化的语言写紫葡萄，叮咛就是反复叮嘱的意思。

原文：

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。

此文出自高洪波《彩色的梦》

扩展资料

写作背景：

《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口。

拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。

二年彩色的梦一课中，有紫葡萄的叮咛，它会对我说什么

二年彩色的梦一课中，有紫葡萄的叮咛，它会对我说：“小朋友，你在学校读书，要听老师的话，遵守学校纪律，团结同学，努力学习，掌握知识，做一名优秀的好学生"。祝你生活愉快！

原文；

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了，

大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

扩展资料；

《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》 ，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口。

拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。本诗现入选人教部编版二年级下册语文教材第8课，并邀请左小群为课文录音。

还有紫葡萄叮咛的解释意思

用拟人化的语言写紫葡萄，叮咛就是反复叮嘱的意思。【摘要】 还有紫葡萄叮咛的解释意思【提问】 用拟人化的语言写紫葡萄，叮咛就是反复叮嘱的意思。【回答】