网络海洛因，孩子迷恋网络背后的原因

中学生为何沉迷网络

中学生沉迷网络及网络犯罪的原因和对策 从网络上PO 来的 网络已成为人们生活中不可或缺的内容，特别对青少年有着巨大的吸引力，在校中学生沉迷网络不能自拔，荒废学业，甚至引发网络犯罪的现象屡见不鲜，“网毒猛于虎”。越为越多的“问题学生”的根源在于迷恋网络，曾几何时的“武侠小说热”、“言情小说热”、“追星热”开始沉寂，取而代之的是经久不衰、愈演愈烈的“网络狂热”，网络问题已成为学校教育教学管理中的一个普遍而突出的问题。 一、在校学生上网现象严重及网络犯罪的主要原因 目前在校中学生上网比例居高不下，因网络引发的犯罪呈逐年增长的趋势，到底是什么原因导致这一严重的社会问题呢？ 1、众多内容混杂的风站严重腐

为什么有些人会沉迷网络游戏呢.

我详细分析了几点: 1.网络游戏的设计本来就是根据人类的心理特点来设计的,其中游戏好玩这是肯定的! 2.游戏里面有很多帮派和组织,里面有很多的人际沟通,这也为你沉迷游戏打下基础. 3.个人的自控能力较差. 4.喜欢随大潮,人家都玩什么,你也就玩什么. 因为网络游戏制作精美、画面音效逼真精细，是吸引青少年的重要原因。网络游戏借助先进的互联网技术，由一批具备高技术、高水准、高研发能力的制作团队参与产品开发、内容编制、游戏规则设定，使网络游戏产品从外观到内涵都具有极强的艺术性和逼真性，有网络游戏，甚至就是一种仿真。美国空军曾利用电脑游戏进行模拟飞行和战斗训练，一些游戏中的技术资料甚至是由军方直接提供

为什么孩子会沉迷游戏

青少年正处于成长阶段，“三观”尚未建立更加容易受游戏诱惑上瘾。

游戏设计是利用大脑的反馈机制奖赏效应，让人快速获得兴奋和成就感，心理需求得到满足，从而上瘾，这是利用了人性的弱点。青少年相对成人来说，更加容易受游戏诱惑上瘾。其次，青少年正处于成长阶段，“三观”尚未建立，而且被游戏中的故事情节吸引，长期沉迷一些暴力游戏、色情游戏，也会影响孩子的性格成长。

从成瘾心理机制来说，游戏成瘾是心瘾的一种，即心理渴求，是预想到这种行为就开心或兴奋，就想去玩，遇到阻止就可能情绪失控甚至暴力反抗等等。

有人曾经把网络成瘾类比为“电子海洛因”，与毒品成瘾相提并论，但确切来说，游戏成瘾与酒精成瘾更有相似性。“很多人都打游戏来娱乐放松，但大部分不会成瘾，就跟很多人都会喝酒，但酒精成瘾只是少部分一样。”

扩展资料：

游戏上瘾的标准：

1、个体对游戏的控制力受损（例如开始时间、频率、强度、持续时间、结束时间、环境）。

2、游戏的优先级越来越高，将其置于其他生活兴趣和常规活动之上。

3、即使有负面后果也持续或增加游戏时间。

游戏上瘾的解决办法：

平时的阅读、运动，闲暇时去电影院、博物馆游玩或者去餐厅享受美食，在家里一起打扫卫生、做顿饭，节假日一起外出旅游……这些经历都能带给孩子愉悦感、美感、成就感、冒险感和刺激感，“孩子在现实中得到真切的满足后，就不会去寻找网络上那种虚拟的快乐了”。

参考资料：孩子沉迷游戏到何种程度才是精神病？ -人民网

参考资料：孩子沉迷网络游戏怎么办？-人民网

三宽教育如何了解孩子痴迷网络根源读后感

1、读后感的概念 读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后 感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇 文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。 2、读后感的写法 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，

为什么这么多的学生哥会沉迷于网络游戏

问题提出 今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。 内容一 青少年用户使用互联网的特征 一、用户开始使用互联网的时间：约80％的用户从1999年或2000年开始使用互联网，网龄大都不长。具体分布如下：1997年以前占6．3％；1998年占14．0％；1999年占36．20％；2000年占43．50％。 二、上网地点：58．8％的青少年用户在家里上网，31．5％的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡