什么样的家长更容易导致孩子叛逆
那些父母太严格要求的孩子，为何更容易叛逆呢？
对于孩子叛逆，尤其是青春期前后的叛逆，我已经说过多次了，根本不存在什么叛逆期，孩子之所以会叛逆，只有这一个原因：
家长管得太多、太严、太细，孩子反感、才会叛逆、不听话、对着干!
试想，古代农民为什么会起义？因为帝王昏庸、民不聊生，走投无路，才奋起反抗。
同样，如果家长理解尊重孩子，心平气和跟孩子沟通，无论多大孩子都不会逆反，更不会有什么叛逆期。一句话：没有家长的“叛”，不会有孩子的“逆”！
这五种家长，最容易导致孩子叛逆：
天天12岁，上初一。从小学起，每次写作业，妈妈都在旁看着。妈妈非常认真，也很严厉：
横不平竖不直？重写！
拿笔姿势不对？打手！
错一个，罚十行，
错两个，罚二十，
以此类推，五个以上，就要多做五套卷子。
学校开什么课，妈妈就给天天报什么补课班，英语和语文还报了两个，说要加强口语和作文。
一开始，天天很听话，妈妈怎么说就怎么做，成绩也很好，总在班级前三。小学阶段，天天就把初中课程提前学完了。当然，天天的付出也很多，周末、节假日，天天不是在上课，就是上课的路上，没有休息、没有玩耍、没有一丝喘息。
渐渐地，天天越来载不喜欢这样，和妈妈提出，除了上学外，不再补课。妈妈不同意，还是补补补。
天天见自己的想法不被尊重，开始抵触学习、不爱学习、不好好听课，别说补课，连学校的课也不注意听，课后也不认真写作业，成绩一落千丈。
妈妈很生气，打、骂，各种办法都用了，依然无法让他重拾学习的热情，天天厌学、甚至旷课不上，在家打游戏.....
这时的天天，无论从哪个角度看，都是个叛逆少年。
可回头看看，是谁逼得他叛逆？显然是妈妈！
“一张一弛是文武之道”。学习之后就要休息、就要放松、就要玩耍。休息和学习一样重要，不然，国家怎么会规定周末要休息、每学期要有寒暑假呢？
父母不遵循孩子的身心发展规律，拼命“填鸭式”学习，一味抢跑，孩子受不了，开始反抗，这样的逆反，难道不是家长造成的吗？
这样的逼迫，孩子怎会不逆反？
有的家长追求完美，唯分数论，要求孩子不能有一点儿错，考100分就皆大欢喜，99分就大发雷霆。
这样的家长实在太糊涂，考试分数只是孩子某阶段学习情况的一个反映。
考100，也不能说明学习内容全部掌握，只能说明，近期知识学的还不错，也许还有盲点，没考到，没必要皆大欢喜，高兴的不行。
考99就大发雷霆，更不可理喻。
也许孩子考试粗心了，也许某个知识点没理解透，正好考试暴露了出来了。
多好的机会，应该抓住，把不会的弄懂弄通才是。
只是盯着分数，大发雷霆，而不帮助孩子查漏补缺，错失良机，发脾气后，下次，孩子就能考100？
问题不解决，永远还存在。
这样的家长，注定会尝到苦果：
追求绝对完美的压力下，孩子只会越来越不愿学习、逃避学习，问题一大堆，逆反、不听话，而这一切的始作俑者，就是父母。
这样的打压，孩子怎会不逆反？
有个爸爸咨询，儿子6岁，每天就喜欢做手工。
爸爸非常生气，一怒之下，烧了儿子所有的手工作品，还痛打了儿子。
刚打完还好，儿子还能不做手工，去学习、去写字，爸爸稍微放松一点，儿子又偷着做手工了。
爸爸非常痛苦，咨询怎样才能让儿子不做手工，好好学习，
爸爸还说，自己学习不好，孩子的妈妈也基本是个文盲，特别想让儿子出人头地，有出息。
爸爸的烦恼，真让人哭笑不得。
网络时代，多少家长苦恼于孩子沉迷于电子产品，无法自拔。
6岁的男孩喜欢做手工，多么难得！
这么大的孩子，有良好的动手能力，手眼协调非常重要，做手工表现的是动手能力，实际，锻炼的是脑子，
而且，“心灵才能手巧”，男孩这么爱做手工，说明他非常聪明伶俐。
爸爸应该高兴，应该创造条件多多做才好，把好的当成坏的，简单粗暴，狭窄否定，孩子怎会爱学习？
至于爸爸说的自己学习不好，想让孩子出人头地，更让人无语。
家长把没实现的理想寄托到孩子身上，本身就是对孩子的不公平。
这样的无知，孩子怎会不逆反？
有的家长非常强势，没有边界意识，大包大揽，对孩子管得非常多：
早上几点起床
吃饭穿衣多长时间
上什么课外班
和谁来往
都要按家长的意思，孩子不能自己做主，甚至上厕所时间稍长，家长都要敲门催促。
不给孩子自由，随意干涉，孩子怎能不烦、不反？
有个家长咨询，孩子17岁了，不听劝，宁可把事情弄砸也不让父母帮忙怎么办？
我说，为什么不给孩子自己尝试的机会呢？哪怕把事情弄砸也是成长啊！孩子争取选择权、决定权，不按照父母的安排和计划来，为自己的人生做主，说明非常有主见，这是好事啊。
为什么孩子会和父母唱反调？
因为父母不尊重孩子的想法，认为就是个孩子，啥也不懂，不相信孩子，甚至剥夺孩子犯错的权利，孩子感到人生被侵犯了。
这样的包办，孩子怎会不逆反？
有个妈妈担心上高中的儿子早恋，偷偷查微信、查qq，不让儿子和女生来往，哪怕正常交往，妈妈也紧盯不放。
儿子很反感，每天放学就把自己的房门紧关，不让妈妈进。
妈妈不放心，一会送水果，一会送零食，其实，就是监视孩子，看孩子在学习还是在玩手机。
后来，儿子索性把手机上交，避免妈妈怀疑。
妈妈刚开始很高兴，觉得儿子知道学习了，没过多久，又担心儿子不抓紧时间。
可是，儿子已经声明不允许妈妈进自己房间，妈妈没办法，就趴在地上，透过门缝看儿子的脚是不是在书桌前：
如果在，说明儿子正坐在桌前学习，妈妈就很高兴；
如果不在，说明孩子指不定在干什么，妈妈就会强行冲进去，命令孩子学习……。
如果，一个人时刻被监视，时刻会被突袭、被查岗，会什么感受？
监狱的犯人也不过如此吧。
一个孩子总是被窥视、总监控，不被信任，自然就抗拒父母，不喜欢父母。
什么样的家长最容易让孩子叛逆？
出现哪三种行为的家长会导致孩子的叛逆？
为什么孩子叛逆多半与父母有关呢？
1、父母管得太多
在孩子的眼中，父母是最“操心”、最爱管事的人，不仅孩子在家爱管，孩子在外面的事也管得太多。
对孩子吃饭、穿衣、学习、交友等管事无巨细，让孩子没有任何自由空间，会觉得无法被父母理解，隔阂就是这样产生的。
因为与父母不能进行有效的交流，长期下去反感情绪到达一定程度就会爆发，抗拒、逆反父母的管教。
2、父母爱得太多
对父母来说，孩子是自己的血缘至亲，也是自己最爱的人，只要有可能，他们爱孩子甚至超过爱自己。
很多父母对孩子太过溺爱，有时甚至没有原则是非。父母对孩子的爱过于泛滥，让孩子在溺爱中长大，从小就养成任性、自私自利、不讲道理等坏习惯。他们也不能体谅父母的辛苦，如果自己的愿望一旦没有得到满足，就容易产生叛逆的心理。
3、父母不懂管教
不少父母对孩子缺乏教育的意识和能力，既不懂自己应该在教育中扮演怎样的角色，更不懂应该怎样管教孩子。
这样的父母就像无证上岗、非法经营的商贩，没有一个系统的规划，在孩子这张纯洁的白纸上胡乱涂抹。
如果孩子出现问题，总是抱怨或者打骂，让孩子不能理解而变得叛逆。
父母对叛逆的孩子应该怎样做呢？
1、父母要懂得放手
随着孩子年龄的增长，父母要及时放手，对孩子的衣着打扮、社交和爱好等不能管得太多，不能事事都为他们代替。
在一定的原则下，要让孩子自己动手，按照自己的意愿自由发挥。这样能让孩子感到父母的尊重，容易拉近与父母的关系，更能让孩子尽快学会独立，长大后有更大的进步。
2、控制好自己的爱
虽说父母爱孩子是人的本能，但过分的爱容易变成对孩子的伤害。父母对爱要有正确的认识，不能轻易满足孩子的要求，有的时候需要狠下心来，让孩子多学习、多锻炼、多吃苦，这样才能学好本领，将来在社会上有一技之长，能更好地立足于社会。
3、扮演好自己的角色
父母要明白自己是孩子的第一个老师，除了照顾好孩子的生活，更重要的是教育好孩子。因此，父母要经常反思自己对孩子的教育是否到位，同时，要加强学习和交流，充实和提高教育孩子的能力。
事实上，孩子的叛逆与父母自己的行为脱不了关系。教育好孩子父母责任重大。因此，父母要明确自己的职责，切实承担起教育孩子的责任，做一个尽职尽责的父母。
怎样的家长更容易养出叛逆、不听话的孩子？
导致孩子叛逆的诱因都有哪些？多是父母的哪些行为导致的？
与父母的性格有一定的遗传关系。家庭关系，如果父母平时生活中没有更多的关心和陪伴，孩子就会孤独，不喜欢沟通，因此很容易对自己周围的事情产生误判和过激的想法和行为。社会关注不足。孩子的思想没有那么成熟，思考的问题比较简单化，所以社会上不好的事情和行为会把他引导到错误的方向。孩子反抗，过去不多过去在农村，没有手机，没有网络，现在完全变了。本质上，孩子青春期叛逆，与父母有矛盾，很多都是正常的过程，青春期过后一般都有所缓解。
但这并不意味着没有问题！因为反抗是家庭问题的突出表现，孩子越反抗，家庭内部的问题就越严重！如果不超出个人、家庭的自动调节能力范围，个人和家庭都有可以承受和调节的范围，因此会慢慢缓解。在我国，很多父母对孩子寄予厚望。“望子成龙、望女成凤”也成为传统教育模式的最终目标。因此，父母对子女会非常严格，整天围着孩子转，把成绩当成一切，如果成绩稍有下降，就会受到父母的训斥和一系列处罚。老实说，在这样压抑粗暴的家庭环境下，孩子不反抗都很难。青春期的倒退来自于“不想再被摆布”的孩子的心理，其根源是小时候的“压力教育”。孩子其实像弹簧。父母压得越重，孩子力量越弱，一切似乎都很正常，但随着孩子年龄的增长，反抗的意志越强。
我们总是对孩子们说“不能早恋”，但从没跟孩子好好谈过为什么不能早恋。有些父母可能会说我对孩子说了。他现在还小，早恋会影响学习，所以不行。那么，如果不影响学习成绩，允许早恋吗？早恋最大的危险不是影响成绩，而是不可预测的未来和无法承担的责任。亲子教育专家陈安仪就如何应对早恋问题这样说道。孩子的反抗是由什么因素引起的？我个人认为很多孩子习惯于父母的宠爱。现在剩下很多孩子。父母们都长期在外地打工。一年回来一次才见到你。
很多孩子是家里的爷爷奶奶外婆抚养的。现在每个家庭基本上都是一两个孩子，所以太多的父母和祖父母对孩子给予特别的爱。当他们是掌上明珠的时候，他们想要什么就给什么。如果不能满足他们，他会在地上打滚，哭，闹，大声喊叫。很多父母看到孩子哭吵闹闹，又舍不得他哭，想满足他，把一切都给他。孩子想要天上的星星，却恨不得把它摘下来。这样过分的溺爱，随着时间的流逝，孩子慢慢地走上了反抗的道路。