写一件事情,要把事情的起因、经过、结果写清楚以外,什么、什么和什么也要交代明白
写一件事要把事情的什么什么和什么写清楚,什么什么什么要交代明白?
写一件事要把时间、地点、和人物写清楚,要把事件的发生、发展和结局交代明白。 希望能帮到你。写事的文章则要求把事情的六要素交代清楚,这六要素是什么?
是记述文六要素。
记叙文六要素一般指时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
有人认为此提法不妥,一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况。其实此处的“要素”是写记叙文时必备的,孩子从小写习作必须交代清楚六要素,至于文学的模糊性,是一个时代的产物,可是这些基本的文体知识还是需要严格掌握的。
扩展资料
一、作文正文的写法
1、演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
2、 归纳法:从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
二、作文结尾的写法
1、简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2、重复主题句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
3、用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
4、提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
5、引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
写一件事的起因,经过,结果
写清楚一件事情的起因、经过和结果,是写好记叙文的基本要求。只有先把事情的来龙去脉交代清楚,才能进一步发挥自己的才情,使文章或旁征博引,气势恢宏,或言真意切,打动人心。在记叙事件时,需要注意以下几点。
一、选择熟悉的事情
事情为什么发生?经过如何?结果怎样?只有先熟知这些情况,才能下笔如有神。刚开始写作记叙文,同学们最好从身边人、身边事写起,可以写校园,写家庭,也可以写你在社会上遇到的某件印象深刻的事情。自己熟悉的事情最容易理清条理,如果是从别处听来的或印象不深刻的事,很多细节把握不好,极易出现逻辑上的错误。
二、合理安排记叙顺序
在明确事情发生的时间、地点、人物以及具体的过程后,我们根据表达的需要,灵活安排好顺序。常用的记叙顺序,一般来说有顺叙、倒叙与插叙三种。顺叙最常用,即依照事情发生的顺序,依次交代事情发生、发展的全过程。这样的叙述清晰明了,作者容易讲述,读者也容易把握。
倒叙,即颠倒顺序,先写结果,再写事情的起因与发生的过程。这种方法的好处是能在文章的开头就突出重点,吸引眼球。插叙是指在顺叙或倒叙的过程中,插进对主体叙述有补充作用的材料,以增强表达效果,突出表达中心。
三、剪裁得当
写清楚一件事情,不需要面面俱到,在确保基本的记叙元素完整的情况下,详略要安排得当,否则就容易出现主题不突出的问题,让读者摸不着头脑。事情的起因,往往只是事情的索引,叙述要简洁,切忌冗长。而过程和结果往往是表达主题的主体,要翔实,但有时也要根据情节变化的需要,分清主次。
自主写作与综合探究相结合:
叙事作文是基础,三段写法要记牢。
叙述方法有三种,顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学,起因经过和结果;
开头交代四要素,时间地点和人物;
事件起因点明白,经过具体写出来;
结尾交代事结束,首尾内容要略写。
倒叙方法变化多,结果提前是妙招;
开头加快多变化,结尾照应好处多。
中间具体叙述事,细节描写要有趣;
过渡照应衔接紧,线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事,话语实在感情真;
话不在多而在精,事不在多而在新。