初一男生一个，求助
我是男生读初一，12岁，我读的是住宿学校，在我们班的同学很总是那样欺负我，该怎么办？
你这个时候正是青春期，思想不够成熟，先和父母商量，然后让父母和班主任商量 平时态度强硬一点，学会礼貌的拒绝，你要以一个强者的态度去看待他们，加油。你可以的。一名刚上初一的叛逆男生，该怎么教育？
刚上初一的孩子叛逆，很正常，作为老师，要找对教育方法，积极面对，下面我来说说怎么做：
首先，老师平等和该男生共处这是初中生叛逆心理疏导的首要原则。 叛逆期的孩子渴望以成人的方式与老师和父母平等对话，以朋 友的方式与孩子交流探讨，鼓励孩子大胆说出自己的想法，主 动征求叛逆期孩子的意见，慢慢转化。同时，教育者要学会制 怒，对初中生叛逆心理进行冷处理。
其次，老师要合理指导学生。初中生叛逆心理，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。首先，教育者要容忍初中生正确的叛逆 现象,给予肯定和鼓励。其次，对于不良的逆反心理现象，教 育者要敢于否定；同时要善于说服、劝告、减弱、纠正逆反心 理现象，帮助其修正错误。对于正确合理与错误不良因素兼而 有之的叛逆心理，教育者要坚持两点论与重点论相统一的原 则，分清逆反心理现象及逆反指向的主流与支流，学会用客 观，公正、全面、发展的眼光看待自我与他人、社会的关系， 不断完善初中生的健康心理素质。
再次，老师要向学生讲清逆反心理的实质，要有耐心。教师要以诚相待，保护学生的自尊心，让学 生产生信任感，激发学生自信奋发的内在驱动力。其次，优化 教育的外部条件，努力创造良好的教育情境。要营造积极向上 的校风、班风、良好的师生关系与同学关系以及积极的心理氛 围，潜移默化地转化学生的逆反心理。最后，根据学生的不同 个性等实际情况，创设不同的条件和情境，因人因时因地制宜 的运用说服策略。
最后，老师要给予学生情感支持，要经常从初中生的行为、情绪 反应，来了解其心理发展与变化，发掘学生的闪光点和积极因 素，把握教育契机，给予情感支持。班集体和教师要关注到学生的优点和长处，让学生体验到被理解和被“读懂”。同时， 教师要换位思考，站在学生的角度和立场去处理问题，缩短与 学生的心理距离，与学生情感共鸣，有效防止学生逆反心理。
我初一.我是男生.我发现我喜欢上了一个我们班的男同学.怎么办？
其实没关系的。你现在才初中。等你慢慢长大你就会理清这些事情的。把心思放学习上面。多建立自己的爱好就好了。如果真的到了头炸开的地步，那建议你去医院找心里医生。初一男生个子太矮怎么办?
根据下列方法，有许多人都达到增高的目的。 1、游泳/篮球/跳绳等运动是最会长高的运动，每天固定10~30分钟的上述运动,你就垫定良好的长高基础。 2.再补以专为增高设计的吊环,则能让四肢的关节充分的运动,四肢会变得更修长。 3.经常按摩腿部关节软骨,并用吊环拉吊腿部,能减少 肪囤积臀部及大腿.并形成修长的腿部。 4.别忘了多吃面食类及牛奶,贝类,小鱼乾等含钙量高的食品。 5.经常吃柠檬,牛奶及乳酸菌可将钙转化柠檬酸钙及乳酸钙,可帮助骨骼快速成长。 1，经常打篮球，自然拉伸脊柱，（建议不要用器械拉伸没有科学依据，且有副作用）会比不打篮球自然增高2至5公分。适量运动可改善骨骼的血液供应，增加骨密度求助，我是个初中生，刚上初一，因为分班疏远了一个小学时候的，最好的朋友
念念不忘，必有回响，要知道一切都是最好的安排，作为一个初中生，你现在最要紧的是就是要学习，可能你的那个朋友就是意识到了这一点吧，你现在所处的年纪，所在的年级，会让你对一些事很敏感，尽管有些事很小，在这个阶段，可能就是因为这些事，你会和其他人的成绩拉开差距，友情很重要，但也不是要你一个人去卑微地维护，如果她也在意，你又何必担心，我想说，你现在处在一个女生很敏感的时期，这种敏感可能会在接下来的几年一直持续，你要处理好，就要方法正确，勇敢面对，抑郁症一般都是抑郁持续2-3年后才会得的，所以你不用担心，还有，不用为你们两个的友谊担心，你要多交你们班的朋友，多认识其他人，这不是背叛，如果你的那个朋友对你相关文章
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