为何B当一辈子处男，这使社会中的某些人认为B属失败者

在不同的EXCEL文件中，有很多相同的表格A，现在想把表格A中的数据对应提取到表格B中，怎样实现？

何在已有的单元格中批量加入一段固定字符？ 例如：在单位的人事资料，在excel中输入后，由于上级要求在原来的职称证书的号码全部再加两位，即要在每个人的证书号码前再添上两位数13，如果一个一个改的话实在太麻烦了，那么我们可以用下面的办法，省时又省力： 1）假设证书号在A列，在A列后点击鼠标右键，插入一列，为B列 ； 2）在B2单元格写入： ="13" & A2 后回车； 3）看到结果为 13xxxxxxxxxxxxx 了吗？鼠标放到B2位置，单元格的下方不是有一个小方点吗，按着鼠标左键往下拖动直到结束。当你放开鼠标左键时就全部都改好了。 若是在原证书号后面加13 则在B2单元格中写入：=A2 &

关于处女的问题

我相信我的这篇论文可以抚平LZ内心的伤痕 大家 也可以 见解一下 因为非处是有一定几率生杂种的！ 这是很科学的 详细 看下面我的论文！！！ 有那位看官赏脸在给个明月支持一下！！谢谢 非处一般都这样辩解~~ 1.你妈是处女么？你妈是处女，你怎么来的？ 哈哈，非处们连大家常说的非处（即未婚非处女）和已婚妇女都分不清，她们居然认为非处指的是所有在生理上不是处女的女人，而不是那一小撮道德败坏的婚前乱搞男女关系的女人。 2.照你们非处的不娶的原则，那离婚女人不得自杀去了？ 哈哈，别把自己美化得跟离婚女人似的，人家离婚女人进行的是婚内性行为破的处，不是婚前性行为（婚前搞过性行为的应该列入非处的队伍中去），

《孔乙己》导学案答案，帮忙做下~~好的追加分~~

孔乙己 第一课时 一 导入新课： 师：我们以前读过鲁迅先生的哪些小说？ 生：《故乡》。 生：《社戏》。 生：《从百草园到三味书屋》。 生：不对，《从百草园到三味书屋》不是小说，是一篇散文。 师：对，可你是怎么知道《从百草园到三味书屋》是篇散文的呢？你还记得它出自鲁迅先生的哪部文集吗？ 生：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，它是鲁迅所作回忆散文的结集。 师：看来这位同学真是个有心人！《朝花夕拾》是鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。最初以《旧事重提》为总题目，后加以编订，改名《朝花夕拾》，这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。 师：鲁迅先生一生共写了

简述埃利斯的情绪ABC理论,并举例分析A,B,C分别是什么,详细写出与B辩驳的过程？

情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的理论，是认为激发事件A（activating event 的第一个英文字母）只是引发情绪和行为后果C（consequence的第一个英文字母）的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B（belief的第一个英文字母）。

即人的消极情绪和行为障碍结果（C），不是由于某一激发事件（A）直接引发的，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念（B）所直接引起。错误信念也称为非理性信念。

A（Antecedent）指事情的前因，C（Consequence）指事情的后果，有前因必有后果，但是有同样的前因A，产生了不一样的后果C1和C2。这是因为从前因到后果之间，一定会透过一座桥梁B（Belief），这座桥梁就是信念和我们对情境的评价与解释。

又因为，同一情境之下（A），不同的人的理念以及评价与解释不同（B1和B2），所以会得到不同结果（C1和C2）。因此，事情发生的一切根源缘于信念（信念是指人们对事件的想法，解释和评价等）。

情绪ABC理论的创始者埃利斯认为：

正是由于人们常有的一些不合理的信念才使我们产生情绪困扰。如果这些不合理的信念存在久而久之，还会引起情绪障碍。情绪 ABC理论中：A表示诱发性事件，B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释。C表示自己产生的情绪和行为的结果。

扩展资料

埃利斯对人的本性的看法可归纳为以下几点：

1、人既可以是有理性的、合理的，也可以是无理性的、不合理的。当人们按照理性去思维、去行动时，他们就会很愉快、富有竞争精神及行动有成效。

2、情绪是伴随人们的思维而产生的，情绪上或心理上的困扰是由于不合理的、不合逻辑思维所造成。

3、人具有一种生物学和社会学的倾向性，倾向于其在有理性的合理思维和无理性的不合理思维。即任何人都不可避免地具有或多或少的不合理思维与信念。

4、人是有语言的动物，思维借助于语言而进行，不断地用内化语言重复某种不合理的信念，这将导致无法排解的情绪困扰。

为此，艾利斯宣称：人的情绪不是由某一诱发性事件的本身所引起，而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。这就成了 ABC 理论的基本观点。

在ABC理论模式中， A是指诱发性事件； B是指个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念，即他对这一事件的看法、解释和评价； C是指特定情景下，个体的情绪及行为的结果。

通常人们会认为，人的情绪的行为反应是直接由诱发性事件A引起的，即A引起了C。 ABC理论则指出，诱发性事件A只是引起情绪及行为反应的间接原因，而人们对诱发性事件所持的信念、看法、解释B才是引起人的情绪及行为反应的更直接的原因。

例如：两个人一起在街上闲逛，迎面碰到他们的领导，但对方没有与他们招呼，径直走过去了。这两个人中的一个对此是这样想的：“他可能正在想别的事情，没有注意到我们。即使是看到我们而没理睬，也可能有什么特殊的原因。”

而另一个人却可能有不同的想法：“是不是上次顶撞了他一句，他就故意不理我了，下一步可能就要故意找我的岔子了。”

两种不同的想法就会导致两种不同的情绪和行为反应。前者可能觉得无所谓，该干什么仍继续干自己的；而后者可能忧心忡忡，以至无法冷静下来干好自己的工作。从这个简单的例子中可以看出，人的情绪及行为反应与人们对事物的想法、看法有直接关系。

在这些想法和看法背后，有着人们对一类事物的共同看法，这就是信念。这两个人的信念，前者在合理情绪疗法中称之为合理的信念，而后者则被称之为不合理的信念。

合理的信念会引起人们对事物适当、适度的情绪和行为反应；而不合理的信念则相反，往往会导致不适当的情绪和行为反应。当人们坚持某些不合理的信念，长期处于不良的情绪状态之中时，最终将导致情绪障碍的产生。

宇宙起源的理论有哪些？

最主要的理论有二:大爆炸与创造。

1、大爆炸论。这种学说认为宇宙是由一个致密炽热的奇点于137亿年前一次大爆炸后膨胀形成。爆炸刚开始的时候，物质只能以中子、质子、电子、光子和中微子等基本粒子形态存在。爆炸之后，宇宙不断膨胀，导致温度和密度很快下降。随着温度降低、冷却，逐步形成原子、原子核、分子，并结合成为普通的气体。气体逐渐凝聚成星云，星云进一步形成各种各样的恒星和星系，最终形成我们如今所看到的宇宙。

2.创造论。宇宙是由一位智慧权能的超自然生命所创造，一切都是经过精密的设计，当然也不需要那么久远的时间。

这两种理论都可以解释宇宙的起源和现状，但第一种大爆炸论显然面对很大的困难。第一，逻辑上的困难:爆炸从来不会产生秩序，这是逻辑，也是常识；第二，理论本身的困难:因为与实际的观测和计算数据不符，大爆炸论在不断地修改，甚至加入“暗能量”、“暗物质”等新概念来弥补理论与现实数据的巨大差距，而这些概念仅仅还是概念，从未被发现。

所以，也许创造论才是最简单的事实。