成为小大人后的我想做什么事情

小学生转变中学生了,想对自己说什么？

你好！ 可以这样对自己说：终于成为小大人了，可以自己独立上下学，不需要家长接送了。在新环境要和同学和谐友爱、互帮互助，最快速度适应新学校新老师和新同学。在学习上更不能松懈，上课认真听讲，课后独立自主完成作业。即将步入青春期的你可能敏感、叛逆，这都很正常，但不管做什么事情还请自己思考好，切忌冲动。 加油吧！少年。

成长之路

成长之路1

　　我躺在床上回忆着一切，夜，无眠。

　　从出生到现在，从一个不谙世事的小孩到一个阳光帅气的少年，经历了波涛汹涌的大海，安静有趣的天堂，一望无际的草原，也去过黑暗恐怖的地下。

　　那是一段身体是原来的，灵魂却换了的日子，似乎有某种力量把我的灵魂换走了——那就是懒。父母要求复习，我以一种骄傲的行为回复，口头上答应，可背地里开始玩。“这复习什么呀，都学过，看着没意思，混时间好了。”书上的知识点，一个字也没看，我坐在椅子上，任凭分针在时钟上随波逐流，“1小时了呢……。”我喃喃到。“咚咚咚咚——”一阵脚步声响起，我的心也跟着悬起来，妈妈来了，我赶紧拿起书，不自然地揉了揉耳朵，我看着她，抿了抿嘴说：“我在认真看书！”可我书拿反了，她的眸子里好不容易焕发的光彩又黯然失入深海，火花星星点点地蹭进眼部。

　　那一刹那，我想起了过去的我。我很小的时候母亲是至高无上的，对我也极其严格，我甚至“恨”过她，为什么我不能做其他小朋友可以做的事情，可她从来不知道我心里是这么想的。当我看着母亲的双眼，我知道，我错了。那天，她并没有说什么，但我的心却像被一根羽毛挠到了最柔软的地方，夜晚，我流下了悔恨的泪水。

　　在这个无眠的晚上，我突然成长了许多。

成长之路2

　　我终于长到该办公交卡的身高1.2米了。从我出生时的50厘米到现在的1.2米，经历了许多事情，其中有一件事让我刻骨铭心。

　　记得我还很小的时候，有一天 ，妈妈带我去买东西，我看到一个小鸡橡皮，因为它很可爱，我就悄悄地把它放进包里了。走在回家的路上，我心里七上八下。

　　晚上，妈妈看见小鸡橡皮，就问“这小鸡橡皮从哪里来的？怎么我从未见过？”看着妈妈严肃的表情，我吞吞吐吐地说道：“我从玩具盒里找到的。”“到底从哪里来的？”妈妈提高了音量。“是去买东西时在地上捡的。”因为怕妈妈的责骂，我连说了两次慌，妈妈非常生气，拿起木条就打我。我哇哇大哭起来。后来，我诚实地说：“是从文具店里的盒里拿的。”妈妈语重心长地对我说：“做人要诚实，不要说慌，更要敢于承担，知错就改，才是好孩子。”我点了点头，说：“妈妈，我一定改！”

　　第二天，在妈妈的陪同下，我到文具店向阿姨承认了错误，并把橡皮的钱给了阿姨。

　　现在我想起这件事都非常后悔，心里觉得很不好意思。妈妈的教育我铭记在心：要诚实做人。

成长之路3

　　成长，是年龄、身体的成长，更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们在成长。

　　五岁时洗脚

　　记得我五岁时，特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时，就高兴得一蹦三尺高。小脚在盆里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。当奶奶靠近我时，屋里就像安装了“喷泉”，水花四溅。看到奶奶身上溅满水，我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了，我才会罢休。看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上，没有一处是干的，地上也像刚下过雨，我高兴地拍手叫好。

　　每当奶奶把我哄睡了，她才静悄悄地把地拖干净。

　　八岁时洗脚

　　八岁时，我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。

　　奶奶常跟我开玩笑：“我最愿让你自己洗脚了，一天到晚，除了睡觉是安静，就属这会儿最安静了。”洗完脚，我端起水向外走。“哐当――”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说：“要是有个心脏病人在咱家住着，早就被你吓死了！”

　　现在洗脚

　　已经上五年级了，我逐渐意识到，我长大了。

　　很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，爷爷奶奶都睡了。

　　于是我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说：“你晚上像小猫似的。”

　　我终于长大了！我懂得了别人的爱，也懂了爱别人。

成长之路4

　　从牙牙学语到现在懂得孝顺的“小大人”，在这期间，你收获了做人的道理，丰富了自己的视野，开拓了自己的思维，得到了宝贵的知识，经历了一路的坎坷。你的成长，父母的良苦用心离不开；你的成长，老师的苦口婆心离不开；你的成长，同学的宽容忍让离不开；你的成长，朋友的支持鼓励离不开。

　　这一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回头看一看，老师注视着你，同学关心着你，朋友帮助着你，父母爱护着你。你已经拥有了许多，它们会在你的脑海里扎根发芽，在雨水的滋润下，长出一朵娇艳而不骄傲，一朵为他人为自己而盛开的花。

　　我现在是一名六年级的学生，身上肩负着父母和老师的期望，压力如山大，但我清楚地知道有压力才会有动力，要化所有的压力为前进的动力。我从幼儿园到毕业班，我的收获会放进我的行囊，那些生活中拥有高尚品质的人，让我油然生敬；那些为他人着想的人，是我要学习的榜样；那些生活中的不良行为，是我要避开的陷阱。

　　少年，将要鼓起风帆前进，那老师的殷殷教诲我牢记在心，同学的深厚友谊会伴随我前进，父母的殷切希望我一定不会辜负。少年将要带上行囊前进！少年在成长！

成长之路5

　　有的人说：路是心与心的沟壑，像平行线；有的人又说：路是走不到尽头的流星，像射线。而我觉得路是点与点之间的距离，像线段，线段上的每一个点就像是我成长中经历的每一件事。

　　一次，我的衣服的扣子掉了，平时我都是叫妈妈帮我连上，可这次我叫妈妈帮帮忙时妈妈却给我说：“你也不小了，应该自己连上如果这点小事都做不来，没信心，那你以后怎样自力更生呀？”我答道：“好吧。”俗话说的好：万事开头难。这就是一个很好的例子：大家都知道连扣子的第一步是穿线，我可是认认真真的在穿，可这根线好像跟我有仇似的怎么也不往针孔里钻。妈妈在旁哭笑不得地说：“你看看线头是散开的呀！”我用口水弄了一下那个线头一下子就穿了进去。我开始缝了，我缝了几针，就对妈妈说：“妈妈，你看好简单哟！”妈妈笑着说：“你可不要掉以轻心哟！”我笑了笑，“呀！是什么？好痛哟。”原来是针刺了我一下，我连忙拿在嘴里吮了一下，并回头瞅了一下妈妈，妈妈偷笑着。我这下可是小心翼翼地在缝着，哈！我经历了“千辛万苦”终于成功了，这是我第一次在生活中取得的胜利，我兴奋得一蹦三尺高，对妈妈郑重其事地说：“妈妈，以后扣子掉了我自己解决，不用你费心了！！”妈妈也高兴地说：“好样的。”

　　我这样的事还有很多，但这两件是我印象最深的事，“钉纽扣”让我明白了：虽然是小事但是也不要掉以轻心，必须认真对待。

成长之路6

　　在人生的成长之路上，有许许多多风风雨雨，是家人为我们遮风挡雨。

　　有一天，学校放晚学的时候，我站在教室外面。“哎，奶奶怎么还不来。”我心里很着急，像在热锅上的小蚂蚁。咦，只见不远处，有一位老奶奶正在向我的方向走来。“哈哈，是奶奶，是奶奶。”我飞快的跑下楼去。“奶奶你为什么这么晚？”“我跑回家去拿伞了。”我们到了车子的边上，奶奶生怕我的身上淋湿了，就说：“馨缘，你看这一场雨小了，你不用给我带伞，你自己带吧！”“可是您———————”“没事，奶奶有帽子。”出发了，风一吹，奶奶的帽子被风吹跑了，小雨点儿直接下到了奶奶的头上。奶奶去的时候自己的衣服被那一颗颗小“珍珠”给打着了，我的手不由自主地往前移。

　　“倪馨缘，你的字练了吗？”爸爸大声说。“没……没有。”“没有？没有你还出去玩，你的胆子好大呀！快去写呀！”呜呜，为什么要去练字，我伤心的哭了起来。晚上，爸爸把我叫了过来，说：“你看看人家，写的多好，老师改她试卷的时候，不扣她一点分，反过来给她加分了。本来你少五分就考不去大学，现在你字写得好就加分了。”在爸爸的严格监督下，我的字比之前有进步。

　　这就是我的家人，慈祥的奶奶与严格的爸爸带我一起走过人生的风雨。

成长之路7

　　人们把书比作一把钥匙，可以开启装满知识的宝库；人们把书比作一位朋友，可以与它亲密交谈；人们把书比作一处故地，等待你随时去重游；总之，书就是人们知识的来源之地。

　　当我还小的时候，读的最多的就非图画莫属了。五彩斑斓的图画使那时的我乐此不疲，因为那时我识字量并不多，都是妈妈念给我听的。妈妈读的很带感情，所以我很容易陶醉其中。有时候，妈妈还会加上一些很夸张的动作，惹得我哈哈大笑。

　　等我大了点，看的不再是图画了，而是童话。我看童话看的如痴如醉，童话里那种悲欢离合的场面令我牵肠挂肚，有时竟还会凄然泪下。里面的故事我都好喜欢，比如：《白雪公主》，《美人鱼》。

　　不过，到了现在，我看的大多都是小说，名著，其他类型的书。而且，有时我还会囫囵吞枣，眼睛一扫而过，便就等于我看过了。但是如果我读到了我最喜欢的书，我就会慢慢地，仔细地，仿佛要把每一个字都要吞到肚子里似的。

　　书，知识的来源之地；书，陪伴我们成长！

成长之路8

　　人的一生的经历并不是平坦的，而是像一条曲折的公路，而走完这一段路，则公路的另一世界才值得我们加速。

　　在我们的成长路上，也跟这条公路一样，曲曲折折。对于像这样的'青少年来说，在成长之路上必会处处碰壁，但是我们还小，没有多少的成长经验。而要在父母的细心呵护下才能健康成长。克服成长之路上的困难，获得成长的经验。

　　在我们失望的时候，父母应以最科学的教育方法教导我们。不应该在我们失望的时候在给我们一点压力。当然父母的溺爱也是不行的。该让孩子 自己经历的体验就应该让孩子去体验。能阻挡他们，这样就能孩子在成长之路上获得经验。让孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好铺垫。

　　确实，青少年会面临着一个重大的难关，那就是情关啊。虽然这种东西对于中学生来说不现实，但是很多同学都在尝试这一种感觉。但到了最后他们会哭的。我希望他们‘悬崖勒马’，所谓‘回头是岸’。我们应该把握青春好好对书。考上好的的大学。

　　我们应该不要被这种小事而难到，我们应该克服它，努力实现我们的梦想把我们做到最好，我们要对我们自己负责。

成长之路9

　　春的萌动，夏的奋发，秋的成熟，冬的蛰伏，四季在不断的更替，我们在不断地成长，从呀呀学语到懵懂少年。

　　成长中有痛苦，这是不能避免的，海底的贝壳只有经过百年细沙的磨炼，才能有珍珠那夺目的美丽，翩翩起舞的蝴蝶只有经过痛苦的磨炼，才能破茧而出，美丽的彩虹只有经过风雨的洗礼，才能绽放刹时的美丽……痛苦过，才知道欢乐的不易，才会更加珍惜欢乐，痛苦并快乐着，这就是成长。

　　成长中有美好，从一个爱哭的小女孩变成一个亭亭玉立的少女，漂亮了许多，是让人欢喜的，懂事了许多，也是值得骄傲的。父母的关心，老师的负责，和同学的友谊，有了这些，即使有困难我也会陶醉其中。

　　成长中也有辛酸，每天看见父母辛辛苦苦的赚钱供自己上学，岁月无情，夺走了妈妈美丽的容颜，馈赠给的是弯弯的背，疼痛的肩。看着妈妈头上一根根银丝，仿佛记载着无数的岁月，我的心头一痛，发誓要好好学习，改变岁月无情的轨迹。

　　成长之路，有痛苦，有快乐，有美好，也有辛酸……正是惟其如此，生活才丰富多彩，惟其如此，我们才不断成熟、长大，去尽情享受生命赠予，感恩生活的馈赠。

成长之路10

　　这是一个纵横人生的棋盘，我就在这里握到希望，此刻的对弈，敲开了智慧之门，以后的我将赢来胜利的辉煌当我用饱含深情的声调自豪地唱这首熟悉的校歌时，我就想起了成长的路上的亲密朋友――国际象棋。

　　国际象棋是多么奇妙，多么优雅呀――黑白分明的木板砖上，分别住着16位各式各样的小矮人，瞧，英姿飒爽的将军，高贵典雅的皇后，文质彬彬的教士这就是国际象棋给我的最初印象。

　　冬去春来，斗转星移。不知不觉我与国际象棋已相处了六个春秋。六年了，国际象棋给了我许多知识。在人与棋的日益密切的交往中，我知道了下国际象棋有如两军对阵。一般最先都是无名小卒――兵，一往无前，但到了河岸边，双方小兵都被半路杀出的程咬金给拦截下来，几乎砍光了。还有那些威风凛凛的大将军，他们可是皇帝新自挑选、亲自训练的进攻好手和护国使者，哪能做缩头乌龟，当然是八仙过海，各显神通：这边横冲直撞，纵横驰骋；那边跨一大步就足以让别人连赶几趟；还有更离奇的，居然斜着身子放大炮。最值得一提的是，有的皇帝为了国家的未来，不怕危险，克服重重困难，与战士并肩作战，堪称楷模！

　　国际象棋给予我的，不仅仅是战斗游戏的乐趣，它，是正确的人生道路的指明灯。

成长之路11

　　老师帮我们把之前的活动相片做成了电子相册，刻成了DVD光盘，今天下午，老师特地借用幼儿园电视让我们大饱眼福。一节课下来，最大的感触便是“我们成长了！”

　　是啊，时间一天天过去产，日历一页页翻新，外头的树木年轮是画了一圈又一圈的，随着时间的流逝，每个人都成长起来了，就这样不知不觉地，同学们真的都长大了！要不是下午看了以前的那些活动照片，我们天天在一起的，还真的感觉不出自己的变化是那样大，尤其是之前刚练书法时的那几张幼稚的照片，的确想不到时间过得那么快。“哈哈哈……”随着一阵阵欢乐的笑声，同学们不时地回忆以前的种种，突然都有了时间过得好快的感觉，正如一句名言说的：“美容不久留，岁月催人老！”我们不能说老，但是更小时的那些幼稚可爱的面容再也不能看到了，那些经历过的事儿再也难以出现第二次，照片留给我们的回忆只能是慢慢回味，慢慢咀嚼吧，一下子，真的感到，以前的日子过得是多么快乐呀！

　　如果年华只随春风一指，春水一流，便再也无法挽留，我们也只能把成长途中的笑与悲存在记忆里，刻在心扉上，像老师帮我们做的相册一样，留着以前慢慢品味吧，我们还有更长的路，我们需要朝前路，人生的道路还有很长，很长，就让我们看看自己是怎样一路收藏点滴经历，一路高歌吧！

成长之路12

　　我生活在一个不穷也不富裕的家庭，一天天的长大，一步步地走上成长的里程，每当我长大一岁，爸爸、妈妈就会对我严历一些，教我做人的道理，遵老爱幼，团结同学、认真学习等等；尤其是在我的学习方面，我是需要有人压着我去学，为什么呢？因为没有人管我，我就会放松自己，不爱学习，我就会长出一双金黄色的翅膀，自由自在的在天空中飞翔，这样我就有好多方面的知识是学不到的啊！所以我还是满怀感谢爸爸、妈妈及老师的关爱啊！现在感到学习知识还是快乐的一件事啊！

　　感到最快乐的还是在学校读书，我认识了许许多多的朋友，她们给我带来了很多的欢声笑语；在她们身上学了不少知识，其中谭凯文就是我学习的朋友，他好多方面都比我强，当我与他玩的不开心时，有时我就想与他绝交的时候，我会感到无比心痛和伤心，就像人生后悔一样痛苦，虽然不过多长时间，我们又合好了，但我总是感觉没有以前那么亲密无间了，有时老师看见我俩在一起玩耍，老师有时也有一点意见的啊！可我们怎样都要在一起玩。

　　在我成长学习的过程中，使我不断增长了知识，更重要地懂得了人与人之间相处要真诚、信赖，成长中还存在着友谊。

成长之路13

　　我是一个小学生，我有一条成长之路。这条路上不光有我一个人。

　　我一岁时，妈妈，奶奶一直呵护我。把我抱着，哄着，一步都不肯离开，她们那么关心我，虽然那时我不懂，但我有一种感觉：我的成长之路上，有人陪伴我。

　　我三岁时，奶奶带着我去草坪上玩，让我有认识了三个朋友，我们一起玩耍，嬉戏，一起成长，并互相帮助，那感觉又来了：我的成长之路上有人陪伴我。

　　我六岁时，认识了隔壁的一个小女孩，从此，我在外面也不孤单了。我们最喜欢搅泥巴，把袜子，手弄得脏脏的，可我们还是非常开心，因为我们的友谊桥是用泥搭成，不过上面有一句话：我的成长之路上，有人陪着我。

　　我九岁时，在小广场上，我把脚，腿碰伤了，我的朋友们都分头去帮我，这在我的成长之路上又烙上一个深深的印迹，并让我成长一步，告诉我要去帮助别人，而且那个感觉又告诉我：在我的成长之路上，有人陪伴我。

　　我十岁时，已经成为小大人了，我可以帮妈妈扫地，帮奶奶做些力所能及的事。那句话变了一次：在我的成长之路上，我要帮助别人。

　　我的成长之路上，有伙伴，有家人，我很快乐。不过，我的脑海里经常闪过一句话：我的成长之路上，一直有很多人陪着我。

成长之路14

　　幸福，其实就在身边的点点滴滴。父母的疼爱，老师的关爱，这都是一种幸福。

　　当老师没有了严肃的面孔，和我们一起玩耍时，也是一种幸福。一个阳光明媚的中午，张老师在学校里做护导，她带着一丝丝微笑，在学校里认真地做护导。无所事事的我们，忽然想和张老师玩一个游戏。我、糜心怡等一些同学悄悄地跟在张老师后面，当了一回“小跟屁虫”，我们模仿张老师的一举一动，来了回“Copy不走样”。张老师走到哪儿，我们跟到哪儿，张老师干什么，我们也干什么，张老师把手插在口袋里，我们也把手插在口袋里，没口袋的同学只好装装样子啦!突然，张老师装不知道，开始一步步的往后退，最后，张老师把我们逼到了墙角，我们走投无路，只能从两堵墙之间的缝隙中灰溜溜的钻了出去。张老师笑了，我们也笑了，大家都很开心。我的童年因为有了老师陪伴成长，而倍感幸福。

　　其实得到幸福并不难，就要看你会不会去体会幸福，去感受幸福。幸福只要你用心去体会，其实它就在你身边的点点滴滴。

成长之路15

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，在不知不觉中，时间从我们的指间悄悄地“溜走”。我的心就是一本“成长档案”，里面“记录”着我生活中的点点滴滴，这些事像珠宝一般珍贵，我永远都难以忘怀，其中就有一件这样的事，现在让我说给你们听。

　　星期天的上午，天气晴朗，万里无云。我兴致勃勃地和爸爸来到溜冰场学溜冰。一开始我还不想学，可爸爸硬让我来了，我穿上新买的溜冰鞋，它非常的可爱，让我迫不及待地想要溜起来，可刚溜了没几步就摔了个四脚朝天，爸爸笑着说：“慢慢来，不可能一下子就能学会的吗！”于是我先练起了“基本功”——走路，虽然摔了一跤又一跤，但总算基本功练得差不多了，开始练溜了。这次我有了经验，马上先站稳了，然后从慢到快，我有了一种“飞”起来的感觉，可我终究还是一个生手，刚一会我又跌了了重重一跤，身上已是青一块紫一块了，我不想再溜下去，刚要脱鞋，爸爸说“现在放弃那之前的努力不都白费了吗？一定要坚持下去。”我在爸爸的鼓励下重新又站了起来，我坚定地说“好，我要练，决不做缩头乌龟！”爸爸会心地笑了。最后，我真的学会了溜冰，脸上笑开了花。

　　通过这次的经历，我知道了一个重要的道理——只要不放弃，一切都能做的更好。

把孩子当做一个“小大人”来看待有哪些好处？具体应该怎么做？

把孩子当做一个“小大人”来看待的好处：当家长能以童真来对待孩子时，宝宝就能够拥有很多机会依靠自己父母。因为家长在陪伴孩子的环节中，可以体会小孩心理状态，并且也可以感受到孩子情绪，这对于孩子来说其实就是可以拥有更多有益的要素的，并且也可以激起孩子的天性。就是这可以鼓励孩子崇高的品性，特别是当你能够跟孩子处在同一个环节时，宝宝就可以跟我们拥有更多的沟通交流，而且也可以感受到大家对孩子教育，此刻宝宝就可以接受大家对于孩子教育，大家在这过程中可以让孩子有更强得品性。

具体的方法：许多家长的和自己家的孩子分歧是很多的，无缘无故发生争执怎么会出现这种情况，也就是大家都站在自己的视角去思考问题，父母认为孩子那样做不对，宝宝感觉父母压根就不理解自己。孩子在很小的时候，爸爸妈妈就可能会为了让你孩子能学习到新的知识与技能。她们为自己给孩子报许多的培训机构，辅导机构。目的就是为了希望自己的孩子可以学习到新的知识与技能。那样可能就会让自己的孩子将来能够更加出色。

因此每一个爸爸妈妈对自己孩子教育都是十分的重视。大家也经常可以看到一些父母是会特别积极主动和积极主动的去给自己的孩子。报许多的培训机构辅导机构。因为父母是希望那样让自己的孩子可以学习到大量。这个就会让孩子将来能够更加出色。

但是大多数的爸妈对自己的孩子的教学，都以一种成年人对小孩的灌输式，因为父母要比小孩年纪要更加大。而且大部分的家长都认为孩子必须要听父母的。尤其是在教育热点问题上。爸爸妈妈对自己的孩子教育大多数选用的基本都是灌输式的教学，她们要求孩子学什么而作为小孩的就必须要学习培训，孩子不愿学习得话。

三年级作文小大人200字

我是个小大人了 今天爸爸妈妈带我去走人家,听妈妈说那是妈妈的好朋友,爸爸妈妈带着我走了好远才到,我都快瞌睡了.那位阿姨妈妈喊她李姐.李阿姨两天前就给我准备了好吃的了,我刚到她家开始还不太熟悉,不过几分钟我就不"客气"了，我大摇大摆的到处窜，阿姨家的桌子柜子都很低，我一伸手就能够到好多东西，吓的妈妈跟着我转。爸爸在屋里忙着给阿姨修电脑，阿姨拿了好多吃的放在桌子上，一个缸子里盛了热水，水里放着黄黄的、圆圆的东西，妈妈说那是橘子，我要去拿妈妈不让，我只好跑到爸爸那，让爸爸拿，这时妈妈、阿姨都来到了爸爸修电脑的房间，我乘她们说话之机跑了出来，跑到桌子边去拿缸子里的橘子，我拿了一个就往外扔一个，桌子上被

把孩子当做一个“小大人”来看待能让他变得更独立，更有责任感？

把孩子当做一个“小大人”来看待能让他变得更独立，更有责任感：爸爸妈妈对孩子的自己的事，让孩子自己拿想法，大力支持和鼓励孩子的确定，多对于孩子确定持正向的暗示着，让孩子养成自己拿主意的好习惯，孩子长大了当然就是一个有主见的人了。父母要自我认识，完成真真正正公平，刻意的授予孩子独立的荣誉感。

爸爸妈妈在孩子面前别太会干，小孩自己的事使他自己去做，不包办代替孩子的事情，会对小孩安心，不要让孩子对于父母产生依赖，进而让儿童丧失自觉性。在孩子成长过程中，自己的事情自己做，用等候和笑容适用孩子成长，父母要尊重孩子，不批评和否认孩子的想法和做法，多对小孩作正向的点评，塑造孩子的自信心。

小孩碰到困难父母要让孩子自己想办法去处理，让孩子懂得思索，孩子的事情放开手让孩子自己去解决，不能对孩子什么都管，会让孩子从小培养束手束脚的个性。争得更多实践的好机会，从长远来看真真正正极为重要的并不是取得成功，反而是发展，因此，更多实践活动机遇，带来更多尝试错误机遇，发展都在这里。从小就开始让孩子懂得自我约束，使他获得自身生活中的掌控感，提高自信心，打牢基础。

教育孩子从失败中汇总，让儿童觉得失败不可怕，是“兵家常事”，在失败中得到通往成功经验，而且获得对困难的体力，对品性也是非常好的磨练。小孩要想单独，一定要爸爸妈妈学会尊重。从其实从2岁上下逐渐，小孩就已经有了自我的观念，他也知道自己喜欢的什么样的玩具，不太喜欢什么样的玩具，都知道自身喜欢吃什么菜，不喜欢吃什么菜，乃至针对服装的挑选有了自己的意愿。这时候，就是他搭建自身心里自身的一个过程，父母不要多加干预，也别所有的事情都帮他做了确定，这会让他培养过分依赖的好习惯。