胼胝体发育不良儿童语言表达能力差，父母在家如何训练提高？

语言发育迟缓的孩子，居家应该怎么做康复训练？

对于语言发育迟缓的孩子，家长可以在居家对孩子进行一些语言训练，以帮助其进行语言康复。具体做法包括：

• 日常交流：与孩子进行日常的家庭交流，询问孩子的感受和看法，鼓励他们多说话。

  在日常交流中家长可以做到以下几点：

1. 多花时间与孩子交流：家长可以陪伴孩子，多花时间与他们交流。

2. 创造语言环境：在家里创造一个语言丰富的环境，比如说朗读故事、看书、唱歌等。

3. 用简单易懂的语言交流：避免使用难以理解的词汇或语法结构，使用简单易懂的语言交流。

4. 给孩子以充分的时间回答：当孩子说话时，不要急于回答或打断，要给他们充分的时间回答。

5. 积极鼓励：积极鼓励孩子说话，并且鼓励他们运用新学的词汇和句型。

需要注意的是，不同的孩子情况不同，语言障碍的程度不同，日常交流的方式也应该不同。家长应该根据孩子的具体情况来确定日常交流的方式，并在孩子语言发育有了明显的提高后适当调整。最好的方式是咨询专业的语言治疗师，以确保孩子得到最佳的训练。

• 正式教学：组织语言练习，使用书本，游戏和故事来帮助孩子练习语言表达。

• 重复练习：对孩子的语言表达进行反复练习，帮助他们加深记忆。

• 鼓励尝试：鼓励孩子尝试表达自己的想法，即使他们的语言表达不完美，也要给予理解和支持。

• 尝试新事物：带孩子参加新的语言活动，如阅读，唱歌，说故事等，以帮助他们练习语言表达。

请注意，家长可以结合孩子的具体情况，进行适当的调整。在任何情况下，父母应该支持孩子，鼓励他们继续努力。

胼胝体薄影响语言能力咋办？

胼胝体发育不良目前在临床上还没有任何的治疗手段，可以改变胼胝体发育不良的这种病症，目前的治疗只能是根据临床的症状采用对症治疗。 由于胼胝体发育不良导致孩子出现运动发育、语言发育、智力发育的迟缓，这种情况下需要尽早对孩子进行康复训练，针对孩子的认知、语言、动作、社会以及自理能力进行康复，提升孩子的注意力、知觉辨别、记忆、思维推理、概念、理解、表达，同时促进肌肉控制，增加生活质量。对于有继发癫痫发作的孩子，可以选择抗癫痫药物进行控制、治疗。

孩子语言发育迟缓，有语言障碍，家庭应该怎么做？在家里应该怎么去教孩子呢？

家长需要掌握的有：听觉训练阶段，词汇积累阶段，言语训练阶段，是听力语言障碍康复的三个阶段，在不同阶段要注意：
1、做好听觉训练，保护补偿的听力，培养听觉和记忆能力。包括声音观察，声音分辨，声音理解，语言因素的特点等。
2、做好发音训练，这个阶段会很难，包括发音基本功，呼吸以及口舌操，有必要的话对大龄聋儿，还要进行针对性的口肌训练，重要的还有发音协调能力学习，从发音分辨，到发音准确，到音位理解正确等，都要经过大量的练习，从而使听障儿童了解、体验并掌握发音部位及方法，从而培养正确发音的习惯。
3、语言训练，包括理解语言，语言表达，正确使用能力培养，引导聋儿主动学习、发展语言的途径和方法，直到可以自己驾驭语言能力，达到自由交流后，才算成功，才能真正回归社会，融入社会主流。

孩子语言发育迟缓，有语言障碍，家庭应该怎么做？

对于孩子语言发育迟缓或存在语言障碍的家庭，可以考虑以下几点：

• 早期干预：及早诊断和干预可以显著提高语言能力。对于孩子语言发育迟缓的早期干预，可以从以下几个方面入手：

1. 建立亲密关系：家长与孩子之间要建立亲密关系，了解孩子的需求、想法和消极情绪。

2. 环境创造：创造一个安全、稳定和善良的环境，让孩子放心说话。

3. 注重互动：家长与孩子互动要富有感性和真诚，注重语言氛围，消除孩子的恐惧和焦虑。

4. 多用语言：在生活中多用语言交流，鼓励孩子多说话，多描述自己的想法和感受。

5. 平常注意：家长在日常生活中要关注孩子的语言表现，给予恰当的鼓励和指导。

• 促进语言环境：在日常生活中与孩子多交流，提供丰富的语言环境。

• 提供语言模仿：通过唱歌、说故事、以及其他富有语言的活动，帮助孩子学会语言模仿。

• 让孩子参与活动：通过和孩子一起玩耍、做家务等，帮助孩子积极参与活动。

• 与专业人员合作：如果孩子的语言问题严重，家长可以考虑寻求专业人员的帮助，例如语言病理学家、特殊教育教师等。

这些措施都有助于帮助孩子语言发育正常，减少语言障碍的影响。但是，每个孩子的情况都不同，因此最好与专业人员咨询以获得最佳干预方案。

儿童语言落后表达能力差，家长如何做？

儿童表达能力差，家长可以从以下几个方面入手：

1.家长心理建设：

家长从内心一定要接受孩子现有的表达能力。不要让孩子从你的言语或者表情中，看出你的焦虑。不要让孩子感觉到他的语言表达能力有问题。

这么做的目的是帮助孩子树立信心。

自信心是做好每一件事的大前提。

2.家长多与孩子做语言上的互动。在日常沟通中，多向孩子提简单的问题，引导孩子思考、表达。

比如：爸爸怎么这么晚还没回来？妈妈有点担心，你呢？你担心爸爸吗？

如果孩子不愿意开口表达，家长切不可勉强孩子。可以与家人多做一些让孩子能听懂的简单沟通。

目的是让孩子有大量的词汇输入。

3.如果孩子喜欢阅读，家长可以选择一些简单有趣的绘本，读给孩子听。在读的过程中，可以根据绘本内容，提几个简单的问题，引导孩子多多表达。

或者让孩子跟你复述绘本上简单的句子。

4.如果孩子喜欢听故事，家长可以选择孩子感兴趣的故事，反复放给他听。磨耳朵。

在孩子听完故事后，家长可以引导孩子说出故事的名字或者根据故事情节，提一些简单的问题。

最后，只有家长接纳了孩子，孩子才会接纳他自己。只有接纳了自己，孩子的心才会打开。孩子的心打开了，他对周围世界的融入度就会越来越强。

这样，他的表达能力一定会越来越好。