智力平平的父母为什么遗传出天才孩子
为什么有的父母不聪明,但孩子却是天才?
孩子聪不聪明,受很多因素的影响,主要因素有两个,一个是父母遗传的先天因素,也就是说父母的基因优劣的问题,另一个就是孩子后天接受的教育。随着年岁的增长,基因对一个人的智力的影响越来越微弱,而人后天所接受的教育却对一个人的智力高低显示出越来越大的影响。
基因是隐性的父母的基因对孩子的影响是隐性的,而且在遗传的过程中基因也是随机选择的,因此我们不能说父母不聪明,他们的孩子就不能是天才。父母的基因中有些隐性的优良基因也许就能遗传给孩子,或者是孩子完美地继承了父母基因中的优势基因,使得孩子能够比同龄人要更为聪慧一点。
后天的环境:尤其是教育的潜移默化在这个方面,古往今来有很多人认识到了环境尤其是教育对孩子的影响,比如说古代的孟母三迁,洛克提出的“白板说”,墨子提出的“素丝说”等等,环境对人的影响巨大。父母尽管没有很聪明,但是如果父母懂得教育,给孩子营造了良好的教育环境,比如说培养孩子良好的阅读习惯,比如说家庭环境是民主的、沟通的和自由的,这在很大程度上利于孩子智力的发展。此外,社会环境尤其是学校教育的发展,更是使得孩子有机会得到优质的教育,从而发展自己的智力。
孩子个人的努力我们要注意的是,我们不能把孩子的成功都归咎于孩子是个天才,而要引导孩子将其的成功归因到他的努力上,因为如果你总是夸赞孩子天才和聪明的话,一方面会导致孩子不注重努力,另一方面可能会导致孩子在遭遇失败的时候归因于自己的能力不足,从而产生气馁、焦躁、失望等过于负面的情绪。
为什么低智商的妈妈能生出高智商的孩子?
在现实生活中,这种事情不少,父母老实巴交,智力平平,但是他们子女却很聪明伶俐,有超出父母的智力,甚至能考上名牌大学,进入大企业、大公司工作,有些精明能干,最终成为经理科长,出人头地,与亲生父母表现出截然不同的人生经历。尤其在智力方面,和父母相比较,简直天差地远。
为什么会出现这种情况呢?
从医学方面解释,一个低智商妈妈和一个高智商孩子,两者之间并没有因果关系,决定一个人智力高低有很多因素在主导,包括基因链发挥作用。在婴儿发育时期看不出什么,随着孩子成长,人体基因在体内发挥作用,脑细胞分裂速度加快,作为个体,孩子完全脱离了母体,有自己生长规律。假如母亲低智商基因链条发挥作用,那孩子智商和母亲一样高,如果孩子因为某种因素在发育过程中基因出现变异,脑神经得到发展,那这个孩子智力就高于其母亲。
也就是说,父母给了孩子多种基因,孩子在生长过程中选择了“聪明基因”,就表现出和父母不一样智商,它可以表现在智力上,也可以表现在身高、体重甚至相貌。仔细观察,大家都可以发现,有些孩子面部特征和身高与父母长得十分相似,简直像一个模子刻出来的,有些孩子则和父母完全不一样。
因此,即使父母资质平庸,甚至是傻子,也无法确定他们生出的孩子将来会怎样。人体构造太过玄奥,隐藏着很多未知因素,现代科学也无法全部解释明白。
多年以前,媒体上曾经有这样一则故事:丈夫在当地有头有脸,说话办事卓越不凡,在某机构担任领导,妻子也特别精明能干,但是他们却生出一个呆头呆脑的儿子,因为妻子很漂亮,一直有人怀疑这孩子不是他们俩人所生,后来风言风语传到丈夫耳朵里,他跑到外地给孩子做了亲子鉴定,结果证明的确是他们亲生血脉,这才无话可说。
无独有偶,丈夫表弟脑筋不太灵光,接人待物有一点呆愣,甚至有时冒傻气,因为这个原因,30多岁才娶了一位大他几岁并且头脑也有点问题的妻子,两口子智力平庸,甚至有点傻,但是他们却生出一对十分聪明的孩子,一个考上大学在某部门工作,一个自己做生意,小日子都不错。
这件事,让邻居和当地人们百思不得其解。这种情况估计全世界都存在。
其实孩子是否聪明?主要靠自身发育,虽然父母提供的基因是一方面,但并非全部,孩子在生长发育过程中,有可能自己打乱重组,长成一个截然不同个体。现代生育学证明了这个观点。
为什么有些父母智商一般的人生出来的孩子却是天才
无数事实表明,智慧与才能虽不是完全由遗传所决定,但是与遗传有一定的关系。遗传对智力发展的作用是客观存在的。目前普遍使用的智力测量标准是“智商”。智商为200分制,即最高的分数是200,最低的是0。 90-110分者属于正常智力的范围;120-140分者为聪明人;140分以上的则是绝顶聪明的人或称天才,分数越低,表示智力越差。70分以下的为智力低下,其中50-70分者属于愚笨,25-50分者为痴呆,0-25分者为白痴。较高智商父母的子女往往比较聪明,反之亦然。 据统计,父母的智力高、孩子的智力往往也高;父母智力平常,孩子智力也一般;父母智力有缺陷,孩子有可能智力发育不全。有人长期研究过一群智商在如果说智力会遗传的,那为什么有的父母很傻却生了个聪明的孩子,或者聪明的父母生了个傻子
有些宝宝天生就有高智商,从很多方面都可以看出来,但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明,所以父母要留意宝宝高智商的表现,对于高
有些宝宝天生就有高智商,从很多方面都可以看出来,但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明,所以父母要留意宝宝高智商的表现,对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育,不要埋没了宝宝的聪明才智,那么宝宝智商高的表现有哪些呢?
宝宝智商高的表现
孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的,这就是心理活动的开始,一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明,婴儿越敏感,也就越容易得到满足。
学龄前的孩子,差不多认识所有的字母,也会发字母的大部分音,认识颜色,知道数字,还会数东西,词汇量还蛮大,有很强的逻辑和推理能力。但是,作为孩子的妈妈,我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢?
我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词,6个月之后可以讲句子,18个月后的语言能力与4岁孩子差不多,在两岁之前还能区分左右。
新生儿有模仿成人面部表情的能力,出生8小时,宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时,距离新生儿面部20-25厘米,让他注视你的脸。首先,伸出你的舌头,每隔几秒钟1次,慢慢地重复这个动作,然后停止。
如果他一直看着你的脸,这说明他可能在嘴里移动自己的舌头,一会儿,他(她)就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作,重复几次,他也会学着张开小嘴。另外,新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
天才儿童在不学习的时候很不开心。例如,当一家人其他人看电视节目看得出神时,天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历,我们便猜想,也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。
天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注,有时候也许很难跟上孩子的兴趣,有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是,我们便相信天才儿童用另类的风格学习,所以需要丰富的活动。
小孩子生来好动,以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态,想像力会从各种思维的束缚中解脱出来,变得更加机敏,更富于创造力。
所以,做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动;此外,做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样,小孩子的身体就容易强健,心境就常常快乐,知识就容易增进,思想就容易启发。
不要以为宝宝总是爱动,无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力,做到最好,如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
无数事实表明,智慧与才能虽不是完全由遗传所决定,但是与遗传脱不了关系。据统计:
有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子,发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分,也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者,他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。
英国曾提出这样一份资料:
故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。
假如你的孩子在你的床上撒下很多盐,或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧,您无需责备,这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力,日后孩子的发展可能性更大。
孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的,他需要“设计”出一个方案来,然后动脑筋,这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性,因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的,而这些便是孩子独立性的发展。
音乐是人类共通的语言,就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示,给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲,他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱,播放各个片断时,他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育,便可以可以增进大脑皮质的发展模式,促进高层脑部动作的功能。
研究表明: