孩子性格孤僻，不爱说话，被同学孤立说坏话还被同学骂，我想去学校班级，我上台该怎么去讲话？

孩子性格比较内向，不太爱说话，孩子在学校被孤立怎么办？

毕竟，孩子就是孩子，没有丰富的人生阅历。让他心理强大到不屑于别人的孤立和恶意是不现实的，他还没有足够的社交和心理能力来处理问题。作为父母，我们应该想办法防止我们的孩子被孤立，并在观察到最初的迹象后尽快开始干预。

孩子在学校被孤立怎么办？

1.找出被孤立的原因。父母首先要了解孩子的性格，孩子是否性格内向，不喜欢社交。或者你也可以向老师询问孩子在学校的表现，是否喜欢和同学一起玩，是否与同学发生冲突，找出被隔离的原因，积极帮助孩子走出困境。

2、关注孩子的感受，倾听孩子的声音。被孤立无异于被关在一个又小又空又黑的房间里。屋外的喧嚣嘈杂，但里面的人却又害怕又无奈。在这样的氛围中，孩子一定是尽了最大的努力，受了很长时间的苦。他/她的委屈、恐惧和悲伤从未被诉说，而孩子此时需要的是来自父母的温暖拥抱和理解。

3. 培养孩子的社交技能。有时孩子在学校孤立无援，可能是孩子不懂社交，不懂交朋友，与同学为小事斤斤计较，不懂得谦虚。这个时候家长需要帮助孩子克服算计的性格，让孩子变得豁达开朗。鼓励他结交更多的朋友。

4. 鼓励你的孩子自信。有的孩子天生害羞，不喜欢与人交流，那么家长需要鼓励孩子建立自信，平时培养孩子良好的心理素质，告诉孩子善良、真诚、值得信赖、开朗、直率，对他人的理解等等。

5、果断干预。不可否认，校园里的一些孤立事件是孩子们自己解决不了的。如果发现孩子反复、故意或违反群体的语言或行为，家长应及时与老师沟通并进行干预。如果和孩子的性格有关，请老师帮忙在课堂上做一些调整，帮助孩子建立信心，融入集体。

孩子在学校被孤立的影响

1：性格越来越内向。因为孩子在现实生活中没有真正的朋友，也不想融入他们的群体，所以他们的性格发生了微妙的变化。内向的孩子逐渐变得越来越孤立，越来越不愿意与人交往，甚至与父母的交流也越来越少。对于这些性格内向的孩子来说，有很多孤独感，他们不想主动交朋友，因为在很多人看来，不管他们多么主动，这似乎是徒劳的。

2：学习成绩下降。人是群居动物，假设孩子在校园里没有真正的朋友，他们也会产生一些负面的心理影响。他们会觉得学习不是一件快乐的事，这会让他们感到非常痛苦，而且随着时间的推移，他们会厌倦他们的学术训练。而这种无聊感会随着时间的推移积累到孩子甚至不想学习的地步。无聊会立即危害学习成绩，也许孩子原本的考试成绩会更好，但因为经常被边缘化，学习成绩会下降。

孩子在学校被同学排挤孤立，我很生气，孩子被排挤孤立家长该怎么做？

孩子被排挤孤立家长该怎么做？

1、告诉孩子如何与人相处

我们得让孩子知道什么是人际关系，不管在学校或是将来走入社会，人际关系是特别重要的一点。这意味着他们在学校能否开心，以及在将来走入社会工作是否顺利。

要教育孩子在与同学相处时，不要贪图小便宜要大方，有好的书籍与零食一定要跟同学一起分享，这样时间一长同学们自然愿意跟孩子做朋友。

2、寻求老师的帮助

及时向班主任老师反映情况，寻求老师的介入帮助，纠正其他同学思想，尽量多安排问题学生参与集体活动。

3、重视和培养孩子的自信心

如果确认是自己孩子造成的，家长可以分析下是性格还是因为某些不良行为造成的。

如果是因为不良行为，家长就要加以规范，避免以后再出现这种情况；如果是性格方面的原因，家长不要太约束责备孩子，只能说目前的环境不适合孩子，可以考虑换个环境。

4、引导孩子发展兴趣爱好

兴趣是最好的老师，也是人最好的朋友。兴趣相同的人往往更容易因为相同的爱好而走到一起，成为朋友。

家长应当细心地观察孩子的兴趣所在，帮助引导孩子把兴趣发展成爱好并持续下去，慢慢地就能找到因相同的爱好而玩到一起的小伙伴，也让孩子感受到朋友之间心灵相通感受相同带来的快乐！

5、分析原因，再选择“改变自己”还是“另寻集体”

如果是孩子性格、态度、解决问题的方式有问题，家长们就要好好教育孩子了。给孩子摆明道理，让孩子充分认识到是与非，从根本上改变孩子的“坏毛病”。

如果孩子是因为被嫉妒而不合群，家长们要告诉孩子不是自己的错，也无需改变自己，既然“鹤立鸡群”会被群鸡嫉妒，那就去寻找“鹤群”，找到优秀的小朋友一起玩耍。相信孩子自然会被同样优秀的人接纳。

什么样的孩子容易被排挤孤立？

一、独来独往。不会合群的孩子会被小朋友给忽略。

二、输不起的孩子。在玩游戏的时候，有些孩子稍有不如意就撒手要走，时间长了，这样的孩子就会不讨人喜欢。

三、小霸王。这种孩子比较自大，不懂得和别人分享，有爱抢别人的东西过来玩。这样的孩子一般不被同伴喜欢。

四、爱炫耀。有的孩子很会炫耀，把自己的玩具、零食、衣服等等向其他的小伙伴炫耀，这种虚荣心强的孩子也不会讨人喜欢。

孩子被同学孤立，怎么办

1、倾听和接纳。

发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼，并支持他，帮助他解决这个困境。

2、帮助孩子分析原因和进行自我调整。

家长还需要进一步了解情况，和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解决问题的方案。

3、父母直接干预，帮助孩子重回集体。

父母出手干预，防止孩子的孤立长期持续下去。

4、与老师沟通。

请求老师的协助，帮助孩子恢复自信。

安抚好孩子的情绪

父母要意识到，这类事件对孩子来说并不是小事情。也许每个孩子的情绪呈现都不一样，父母需要及时评估，孩子遭遇到的关系欺凌对孩子的影响有多大。

如果孩子连续好几天都闷闷不乐、动不动就大哭，甚至睡眠也不太好，那父母就需要引起重视了，这时最重要的是安抚孩子的情绪，鼓励孩子把心事说出来，充分理解孩子的感受，及时转移孩子的注意力，让孩子从负面情绪中抽离出来。

当孩子感觉很好的时候，他才能积极配合家长解决问题。

就事论事，和孩子同伴家长友好沟通

家长从孩子那里得知事情的真相后，还需要“暗中调查”一番，确认事件的真实性，因为有小孩子在描述事情的过程中会无意夸大。

一旦确认孩子遭遇关系欺凌的“主要嫌疑人”，家长可以先私下和对方孩子的家长进行沟通，切忌一言不合就给孩子贴标签。每个孩子的家庭环境不一样，这对孩子来说是无法选择的。

而问题的暴露对家长来说，也是一次再教育的机会，孩子之间的事情说大不大，说小不小，本着为了孩子好的宗旨，就事论事，双方家长都友好沟通，是解决好问题的基础。

也许你会说了，有的家长就是气焰嚣张，很难沟通怎么办？没错，遇到不讲理的家长，的确是一件很头痛的事，当家长之间沟通无果时，那就有必要寻求老师的帮助了。

积极找老师沟通

在学校，老师是和孩子接触最多的人，在孩子眼里就是绝对权威人士，有时候老师一句话顶上家长十句话。因此家长千万不要因为怕麻烦老师，而忽略了和老师的沟通。

曾经有一个朋友给我说过，她的孩子被同学辱骂、排挤，引发了严重的情绪问题，她第一时间和班主任反馈和确认情况后，班主任很重视，还为此召开了以校园欺凌为主题的班会。据老师反馈，和平时的班会比起来，欺凌主题的班会上，孩子们发言都特别踊跃，纷纷表示自己曾经遭遇过同学的“欺凌”。

也许，孩子们之间的所有小矛盾都被定义为“欺凌”还不太合适，但孩子们的反应至少可以说明，欺凌现象很常见，也曾经深深地影响过他们的心灵。

鼓励孩子做内心强大的自己

当欺凌发生时，照顾到孩子的心理固然重要，但父母也不要一味的“外归因”，也要适当的“内归因”。

现在的孩子都生活在物质条件优越的时代，很难不被娇生惯养。要说抗挫能力，现在很多孩子还真的不如以前的孩子。但我们的孩子总要走向社会，面临形形色色的人，去改变、去适应。试想一下，如果孩子在面临校园同伴关系问题时都不堪一击，长时间走不出来，那他们将来如何融入这个残酷的社会？

儿子今年11岁，孩子性格内向，在学校被同学们孤立，家长应该怎么做？

孩子被孤立之后，家长一定要参与进来，因为只有可能跟孩子造成阴影。如果说有能力的话，可以给孩子转学，换一个环境，如果说没有能力的话，那就多陪陪孩子，让他从其他方面得到相应的关怀。

孩子性格有些内向，不擅长社交，高中孩子被同学孤立怎么解决？

每个人的性格不一样，有的人可以交到好朋友，有的人只能靠自己奋斗。其实这不是问题，学习是最重要的，我们目标坚定，量力而行。但如果你在学校被排斥，那么你必须想办法解决它。

如何解决孩子被同学孤立的问题？

1. 倾听并接受。当发现孩子有被群体孤立的倾向时，家长首先应该倾听孩子的苦恼，支持他，帮助他解决这个困境。

2、不要越线。据说，远近于腥臭，普通的朋友就普通的关系即可。父母应该告诉他们的孩子找到他们真正想结交的导师和朋友，这将使他们终生受益，而不是享受被人群包围的快餐友谊。

3、帮助孩子分析原因并进行自我调整。家长还需要进一步了解情况，与孩子一起分析他被孤立的原因，并与孩子讨论解决问题的方法。

4、平息孩子的情绪。在被孤立时，孩子往往会面临很多压倒性的情况，从而产生各种负面情绪，为避免孩子受到进一步的影响，家长应及时让孩子从悲伤情绪中释放出来。放学后带您的孩子到户外运动，并与教室外的人交往。此外，家长也应该多说一些鼓励的话，转移孩子的注意力，让孩子先走出自我隔离的状态。逃避不是解决问题的办法，孩子是孤立的，家长要了解情况，不要急躁，具体问题具体分析帮助孩子。

5. 教你的孩子多交流。如果排斥是因为孩子自己的问题，比如大声说话的习惯，说闲话的习惯……家长可以引导孩子换个角度思考，理解自己，改变自己，同时获得孩子的认可和喜欢。他们的同学。如果不是孩子的错，比如长相、身高等原因，家长要告诉孩子，每个人都有缺点，那就是你自己，世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样的，要学会接受自己爱自己。

6、鼓励孩子展示自己。现在大部分孩子的家长都会上一些兴趣班，有自己的技能，家长可以经常鼓励孩子或者和学校老师交流，给孩子更多展示的机会，让孩子被别人发现，赢得同学的好感，所以他们可以结交更多的朋友，而不是被别人拒绝。